下圖曲線表示農(nóng)田中：Ⅰ晝夜溫度變化；Ⅱ光照強(qiáng)度；Ⅲ植物吸收CO2的變化，請判斷下列說法中不正確的是

A．在從時間軸上的c點(diǎn)開始合成有機(jī)物，到e點(diǎn)有機(jī)物的合成終止

B．a(chǎn)點(diǎn)的形成是由夜間的低溫造成的

C．在Ⅲ曲線與時間軸交點(diǎn)c和e時，光合作用吸收的CO2和呼吸作用釋放的CO2量相等

D．增大曲線Ⅲ與時間軸所圍成的正面積措施包括提高光照強(qiáng)度，CO2濃度和充足的水分供應(yīng)

A 


解析:

本題以坐標(biāo)曲線為載體，考查影響光合作用的因素及規(guī)律，屬于考綱綜合運(yùn)用層次。一定的光照是光合作用進(jìn)行的必要條件，據(jù)圖可知bc段有光照，是光合作用發(fā)生并合成有機(jī)物的時間范圍，故A項(xiàng)錯。圖中a點(diǎn)只發(fā)生細(xì)胞呼吸，該時刻溫度最低，因此呼吸強(qiáng)度減弱， CO2的釋放量減少，故B項(xiàng)正確。在Ⅲ曲線與時間軸交點(diǎn)c和e時，既沒有的CO2吸收也沒有的CO2排放，因此光合作用吸收的CO2和呼吸作用釋放的CO2量相等，故C項(xiàng)正確。曲線Ⅲ與時間軸所圍成的正面積可表示一天中有機(jī)物的積累量，提高光照強(qiáng)度、CO2濃度和充足的水分供應(yīng)可增強(qiáng)光合作用強(qiáng)度，增加有機(jī)物積累量，故D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2013屆江西省江西師大附中、臨川一中高三12月聯(lián)考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下圖曲線表示農(nóng)田中，Ⅰ：晝夜溫度變化；Ⅱ：光照強(qiáng)度；Ⅲ：植物吸收CO2的變化，請判斷下列說法中不正確的是  (　　)

A．在Ⅲ曲線與時間軸交點(diǎn)c和e時，光合作用吸收CO2和呼吸作用釋放CO2量相等
B．III曲線oa段上升是由夜間的溫度降低造成的
C從時間軸上的c點(diǎn)開始合成有機(jī)物，到e點(diǎn)有機(jī)物的合成終止
D．增大曲線Ⅲ與時間軸所圍成的正面積措施包括提高光照強(qiáng)度，CO2濃度和充足的水分供應(yīng)等

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科目：高中生物 來源：2012屆湖北省部分重點(diǎn)中學(xué)高三起點(diǎn)考試生物試卷 題型：綜合題

（6分）下圖曲線表示農(nóng)田中I晝夜溫度變化；II光照強(qiáng)度；III植物吸收CO2的變化。

（1）植物在      段內(nèi)制造有機(jī)物。植物在      段內(nèi)積累有機(jī)物。
（2）增大曲線III與時間軸所圍成的正面積措施包括：              、             等。
（3）請?jiān)谙铝屑?xì)胞圖中用箭頭表示：當(dāng)時間為12時，葉肉細(xì)胞內(nèi)CO2和O2的運(yùn)行情況

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年湖北省高三起點(diǎn)考試生物試卷 題型：綜合題

（6分）下圖曲線表示農(nóng)田中I晝夜溫度變化；II光照強(qiáng)度；III植物吸收CO2的變化。

  

（1）植物在       段內(nèi)制造有機(jī)物。植物在       段內(nèi)積累有機(jī)物。

（2）增大曲線III與時間軸所圍成的正面積措施包括：               、              等。

（3）請?jiān)谙铝屑?xì)胞圖中用箭頭表示：當(dāng)時間為12時， 葉肉細(xì)胞內(nèi)CO2和O2的運(yùn)行情況

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年河北省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

下圖曲線表示農(nóng)田中：Ⅰ晝夜溫度變化；Ⅱ光照強(qiáng)度的變化；Ⅲ植物吸

收CO2的變化，請判斷下列說法中不正確的是

 

A. 在Ⅲ曲線與時間軸交點(diǎn)c和e時，光合作用吸收的CO2和呼吸作用釋放的CO2量相等

 B. a點(diǎn)的形成是由夜間的低溫造成的

 C. 在從時間軸上的c點(diǎn)開始合成有機(jī) 物，到e點(diǎn)有機(jī)物的合成終止

 D. 增大曲線Ⅲ與時間軸所圍成的正面積措施包括提高光照強(qiáng)度，CO2濃度和充足的水分供應(yīng)

 

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