施萊登和施旺創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說,下列不是其要點(diǎn)的是 ( )
A.生物體的器官是由組織構(gòu)成的
B.新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生
C.細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位
D.一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育來的
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列因素與蛋白質(zhì)的多樣性無關(guān)的是( )
A. 氨基酸的數(shù)量和種類 B. 縮合的方式
C. 氨基酸的排列順序 D. 肽鏈的空間結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省張家口市高一上期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)水生植物麗藻的細(xì)胞液中各種離子濃度的分析表明,細(xì)胞液中的成分與它們生活的池水的成分很不相同,下圖中藍(lán)色部分代表麗藻細(xì)胞液的離子濃度,紫色部分代表池水的離子濃度。以下關(guān)于該圖分析錯(cuò)誤的是 ( )
A. 細(xì)胞對(duì)礦質(zhì)離子的吸收具有選擇性
B. K+和Cl-進(jìn)入細(xì)胞的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸
C. 細(xì)胞運(yùn)出Mg2+不需要消耗能量,運(yùn)出K+需要消耗能量
D. 細(xì)胞膜上運(yùn)輸Na+的載體和運(yùn)輸Ca2+的載體種類不同
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省張家口市高一上期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物細(xì)胞作為植物有機(jī)體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,區(qū)別于動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是( )
A.葉綠體、線粒體、核糖體
B.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、液泡膜
C.液泡、葉綠體、高爾基體
D.細(xì)胞壁、葉綠體、液泡
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省張家口市高一上期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小麥細(xì)胞具有而藍(lán)藻細(xì)胞中沒有的結(jié)構(gòu)是 ( )
A.細(xì)胞壁 B.核膜 C.細(xì)胞膜 D.細(xì)胞質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2017屆湖南省長(zhǎng)沙市高三上學(xué)期月考四生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖1、圖2分別代表煙草和玉米葉片利用CO2的兩條途徑。請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖中過程①稱為 ;玉米的光合葉片用碘液處理, 細(xì)胞出現(xiàn)藍(lán)紫色(不考慮有機(jī)物的轉(zhuǎn)移)。
(2)相比煙草,玉米更適宜于在 的環(huán)境生活。
(3)探究不同氮素水平對(duì)煙草葉片光合作用的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。分析表格數(shù)據(jù)回答下列問題:
①隨著氮素水平的增高,氣孔導(dǎo)度 (填“限制”或“不限制)凈光合速率的變化。
②取實(shí)驗(yàn)條件下等量的低氮組和高氮組的煙草葉片,制備色素濾液放在陽光與三棱鏡之間,吸收光譜最明顯的差異出現(xiàn)在 區(qū)域。
③為使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更可靠,在控制好無關(guān)變量的基礎(chǔ)上,應(yīng)針對(duì)每個(gè)氮素水平條件下 設(shè)置。
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科目:高中生物 來源:2017屆湖南省長(zhǎng)沙市高三上學(xué)期月考四生物試卷(解析版) 題型:選擇題
減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)染色體數(shù)目異常,可能導(dǎo)致的遺傳病是
A.先天性愚型 B.原發(fā)性高血壓
C.貓叫綜合征 D.苯丙酮尿癥
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山西省高一12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
A. A、B分別表示細(xì)胞和液泡的長(zhǎng)度
B. B值越小,表示細(xì)胞失水越少
C. 若將細(xì)胞置于清水中,A的體積略有增大
D. 若該細(xì)胞處于40%蔗糖溶液中,B/A值將變大
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