【題目】校園里種植的杉樹，主干粗壯，生長旺盛，兩側(cè)枝很細(xì)弱，主要原因在于（ ）

A.側(cè)芽積累的生長素過多

B.側(cè)芽產(chǎn)生的生長素過多

C.側(cè)芽產(chǎn)生的生長素過少

D.側(cè)芽缺乏生長素

【答案】A

【解析】

校園里種植的杉樹，主干粗壯生長旺盛，側(cè)枝很細(xì)弱，這是頂端優(yōu)勢．頂端優(yōu)勢：植物頂芽優(yōu)先生長，側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象，因為頂芽產(chǎn)生生長素向下運(yùn)輸，大量積累在側(cè)芽，使側(cè)芽生長受抑制，故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有一條多肽鏈由12個氨基酸組成，分子式為CxHyNzOwS（z＞12，w＞13），這條多肽鏈經(jīng)過水解后的產(chǎn)物中有5種氨基酸：則其水解產(chǎn)物中天冬氨酸的數(shù)目是（ ）

A. y+12個B. z+12個C. w+13個D. W-13/2個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面甲圖是某人血液生化六項檢查的化驗單，乙圖是此人某組織的內(nèi)環(huán)境示意圖，A、B處的箭頭表示血液流動方向。請回答下列問題：

⑴在做血液生化檢查前要處于“空腹”狀態(tài)，醫(yī)學(xué)上的“空腹”一般要求采血前12～14小時內(nèi)禁食，其原因是____。

⑵血漿中每種成分的參考值都有一個變化范圍，說明內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是____。

⑶乙圖中的____（填序號）共同構(gòu)成細(xì)胞外液，乙圖中___（填序號）的氧氣濃度最低。

⑷血清葡萄糖存在于乙圖中的____（填序號），血清中的葡萄糖分子被細(xì)胞②利用，至少要通過____層磷脂分子。

⑸如果乙圖表示此人的肌肉組織，則B端比A端明顯減少的物質(zhì)有____。

⑹對此人做進(jìn)一步的檢查發(fā)現(xiàn)血液中胰島素的含量正常，試推測其血糖濃度明顯偏高的原因可能是____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人的卵細(xì)胞形成過程中,如果兩條X染色體不分離,都進(jìn)入次級卵母細(xì)胞中,那么,形成的卵細(xì)胞與正常的精子結(jié)合,其受精卵的染色體組成可能是(　　)

A. 44條+XX B. 44條+XXY

C. 44條+XY D. 44條+XYY

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞增殖是細(xì)胞生命歷程中的一個重要環(huán)節(jié)，也是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。請回答下列問題:

（1）細(xì)胞①是某二倍體植株的一個細(xì)胞，則該細(xì)胞可能所處的時期是_____。

（2）細(xì)胞②是某二倍體高等雄性動物的一個細(xì)胞，其分裂時移向同一極的基因是__________，產(chǎn)生的子細(xì)胞又進(jìn)行減數(shù)分裂，在減數(shù)第一次分裂過程中移向同一極的基因是_________________（不考慮交叉互換和基因突變）。

（3）細(xì)胞③是某二倍體高等動物的一個細(xì)胞，它的名稱是___________，在產(chǎn)生此細(xì)胞的分裂過程中，可形成______________個四分體。

（4）柱形圖表示某二倍體生物細(xì)胞在分裂過程中，4個不同時期的細(xì)胞核內(nèi)相關(guān)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)的數(shù)量變化。圖中既可處于有絲分裂，又可處于減數(shù)分裂過程的時期有___________。在圖中的4個時期中，細(xì)胞中含有染色單體的時期有___________，細(xì)胞分裂圖①—③中處于時期Ⅱ的是__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蒜黃和韭黃是在缺乏光照的環(huán)境下培育的蔬菜，對形成這種現(xiàn)象的最好解釋是（ ）

A.環(huán)境因素限制了有關(guān)基因的表達(dá) B.兩種均為基因突變

C.葉子中缺乏形成葉綠素的基因 D.黑暗中植物不進(jìn)行光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用H標(biāo)記氨基酸，注入哺乳動物胰腺細(xì)胞，在以下細(xì)胞結(jié)構(gòu)中出現(xiàn)的順序正確的一組是

A.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜外

B.核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞膜外

C.中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜外

D.細(xì)胞核、核孔、小囊泡、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】節(jié)瓜有全雌株(只有雌花)、全雄株(只有雄花)和正常株(雌花、雄花均有)等不同類型的植株，研究人員做了下圖所示的實驗。下列推測不合理的是

A. 節(jié)瓜的性別是由常染色體上的基因決定的，其遺傳方式遵循基因的自由組合定律

B. 實驗一中，F(xiàn)2正常株的基因型為A_B_，其中純合子占1/9

C. 實驗二中，親本正常株的基因型為AABb或AaBB，F(xiàn)1正常株的基因型也為AABb或AaBB

D. 實驗一中，F(xiàn)1正常株測交結(jié)果為全雌株∶正常株∶全雄株＝1∶2∶1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家將外源目的基因與大腸桿菌的質(zhì)粒進(jìn)行重組，并在大腸桿菌中成功表達(dá)。下圖表示構(gòu)建重組質(zhì)粒和篩選含目的基因的大腸桿菌的過程。請據(jù)圖回答：

（1）步驟①和②中常用的工具酶是 。

（2）經(jīng)過①和②步驟后，有些質(zhì)粒上的 基因內(nèi)插入了外源目的基因，形成重組質(zhì)粒。

（3）步驟③是 的過程。為了促進(jìn)該過程，應(yīng)該用 處理大腸桿菌。

（4）步驟④：將三角瓶內(nèi)的大腸桿菌接種到含四環(huán)素的培養(yǎng)基C上培養(yǎng)，目的是篩選 。能在C中生長的大腸桿菌有 種。

（5）步驟⑤:用無菌牙簽挑取C上的單個菌落，分別接種到D（含氨芐青霉素和四環(huán)素）和E（含四環(huán)素）兩個培養(yǎng)基的相同位置上，一段時間后，菌落的生長狀況如圖所示。含目的基因的菌落位于（選填“D”或“E”） 上，請在圖中相應(yīng)的位置上圈出來。

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