下列有關生態(tài)工程的原理和事例中,錯誤的是
選項 | 有關事例 | 相關的生態(tài)工程原理 |
A | 無廢棄物農業(yè) | 遵循物質循環(huán)再生原理 |
B | 在人工林中增加植被的層次 | 遵循物種多樣性原理 |
C | 太湖中水葫蘆瘋長,破壞水體生態(tài)系統(tǒng) | 違反協調與平衡原理 |
D | 前面造林,后面砍林 | 違反系統(tǒng)學和工程學原理 |
科目:高中生物 來源:2014-2015湖北省棗陽市高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示生長素濃度與植物生長的關系,下列各項中,與P點相對應的是
A.具頂芽植株的側芽部位
B.植株橫置時,莖彎曲部位的近地側
C.植株橫置時,根彎曲部位的背地側
D.胚芽鞘向光彎曲生長時,尖端下部的背光側
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北省婁底市高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一匹雄性黑馬與若干匹純種棗紅馬交配后,共生出10匹棗紅馬和4匹黑馬。下列敘述中最可能的是
①雄性黑馬是雜合子
②黑色是隱性性狀
③雄性黑馬是純合子
④棗紅色是隱性性狀
A.①和② B.①和④
C.②和③ D.①和③
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北老河口高級中學高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各圖表示某哺乳動物的細胞分裂,相關敘述中,正確的是
A.乙細胞中含有二個染色體組、10個染色單體
B.由丙細胞可知該細胞分裂過程中發(fā)生了基因突變
C.丙細胞繼續(xù)分裂產生的卵細胞基因型是ABXD或aBXD或AbXD或abXD
D.甲細胞經乙細胞后最終產生的子細胞的基因型為AaBbXDXD
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北老河口高級中學高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于植物體細胞雜交的敘述,錯誤的是
A.不同種植物原生質體融合的過程屬于植物體細胞雜交過程
B.參與雜種細胞壁形成的細胞器主要是線粒體和核糖體
C.植物體細胞雜交技術可克服生殖隔離的限制,培育遠緣雜種植株
D.雜種植株表現出的性狀是基因選擇性表達的結果
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科目:高中生物 來源:2014-2015安徽淮北師范大學附屬實驗中學高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖1是生態(tài)學家用大草履蟲所做的實驗得出的曲線圖,請根據圖回答:
(1)大草履蟲增長符合 型曲線。
(2)大草履蟲增長率最大是在 點。
(3)種群數量增長明顯受到限制是在 段。
(4)d點對應的種群數量稱為 , 此后,種群數量不再增長原因是由于種群密度增加、 、 激烈等,使種群的死亡率增加所致。
(5)調查跳蝻的密度可以采用 法,調查田鼠的密度可用 法,調查土壤中小動物類群豐富度常用 的方法進行采集、調查。
(6)為了解機場內蝸牛密度,三個調查人員各自隨機布設樣方如圖2所示(圖中陰影帶為水泥小路,其他處為草地),其中最合理的是 (填序號)。
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科目:高中生物 來源:2014-2015安徽淮北師范大學附屬實驗中學高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗或調查活動中,所得數值與實際數值相比,可能偏小的是( )
A.標志重捕法調查灰喜鵲種群密度時部分標記物脫落
B.標志重捕法調查田鼠種群密度時,某些田鼠因曾被捕變得狡猾而不易被重捕
C.樣方法調查草地中的蒲公英時,不統(tǒng)計正好在樣方線上的個體
D.樣方法調查蒲公英種群密度時在分布較密集的地塊取樣
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 轉動粗準焦螺旋 | B. | 調節(jié)光圈 | C. | 轉動轉換器 | D. | 移動裝片 |
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