如下圖所示，1、2為物鏡長(zhǎng)度，3、4為目鏡長(zhǎng)度；5、6為觀察時(shí)物鏡與切片的距離。欲獲得最大放大倍數(shù)的觀察效果，其正確組合是（　）

A．1、3、5B．2、4、6C．2、3、5D．2、4、5

C

解析試題分析：物鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越大；目鏡越短，放大倍數(shù)越大；高倍鏡與載玻片之間的距離短，低倍鏡與載玻片之間的距離長(zhǎng)。因此欲獲得最大放大倍數(shù)的觀察效果，因選擇2、3、5組合。
考點(diǎn)：顯微鏡的使用
點(diǎn)評(píng)：本題著重考查了顯微鏡的使用，屬于對(duì)識(shí)記、理解、應(yīng)用層次的考查。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年山西山大附中高一上學(xué)期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖所示，1、2為物鏡長(zhǎng)度，3、4為目鏡長(zhǎng)度，5、6為觀察時(shí)物鏡與標(biāo)本切片間距離，哪種組合情況下，顯微鏡的放大倍數(shù)最大(　　)

A．1、3、5　　 　B．2、4、6          C．2、3、5        D．2、4、5

 

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科目：高中生物 來源：2015屆廣東惠州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖所示，1、2為物鏡長(zhǎng)度，3、4為目鏡長(zhǎng)度；5、6為觀察時(shí)物鏡與切片的距離。欲獲得最大放大倍數(shù)的觀察效果，其正確組合是(    )

A．1、3、5          B．2、4、6          C．2、3、5          D．2、4、5

 

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科目：高中生物 來源：2015屆甘肅省高一第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖所示，1、2為物鏡長(zhǎng)度，3、4為目鏡長(zhǎng)度；5、6為觀察時(shí)物鏡與切片的距離。欲獲得最大放大倍數(shù)的觀察效果，其正確組合是（�。�

A．1、3、5          B．2、4、6          C．2、3、5          D．2、4、5

 

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科目：高中生物 來源：2013屆吉林長(zhǎng)春外國(guó)語學(xué)校高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖所示，1、2為物鏡長(zhǎng)度，3、4為目鏡長(zhǎng)度；5、6為觀察時(shí)物鏡與切片的距離。欲獲得最大放大倍數(shù)的觀察效果，其正確組合是

A．1、3、5       B． 2、3、5       C．2、4、6       D．2、4、5

 

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科目：高中生物 來源：2014屆吉林省高一期初考試生物試卷 題型：選擇題

如下圖所示，1、2為物鏡長(zhǎng)度，3、4為目鏡長(zhǎng)度；5、6為觀察時(shí)物鏡與切片的距離。欲獲得最大放大倍數(shù)的觀察效果，其正確組合是（　   ）

A．1、3、5       B．2、4、6       C．2、3、5       D．2、4、5

 

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