分析 1 構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是 ,即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基,且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,這個碳原子還連接一個氫和一個R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸通過脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接,同時脫出一分子水的過程;氨基酸形成多肽過程中的相關(guān)計算:肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù),游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基或羧基數(shù),至少含有的游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù).
3、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的直接原因:構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)千差萬別.
4、分析題圖化合物的結(jié)構(gòu)式:該化合物是由氨基酸形成的多肽,其中①是氨基、⑦表示羧基、②④⑧⑨表示R基、③⑤⑥表示肽鍵.
解答 解:(1)由以上分析知,題圖該化合物中的③⑤⑥表示肽鍵,該化合物共有2個氨基(分別在①和⑨處、各1個),2個羧基(分別在⑦和⑧處、各1個).
(2)由以上分析知,題圖該化合物含有3個肽鍵、4個R基,是由4個氨基酸形成的四肽(也叫多肽),氨基酸形成該化合物的反應(yīng)叫脫水縮合.
(3)鑒定該化合物時常用的試劑是雙縮脲試劑,該試劑可以與肽鍵反應(yīng)呈紫色,該化合物(多肽)與蛋白質(zhì)的差異主要是多肽沒有空間結(jié)構(gòu).
(4)構(gòu)成題圖該化合物的基本單位是氨基酸,該化合物中的氨基酸種類不同,是由R基決定的,題圖中的②④⑧⑨表示各氨基酸的R其,氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為.
故答案是:
(1)③⑤⑥2 2
(2)四肽 脫水縮合
(3)肽鍵 空間結(jié)構(gòu)
(4)R基 ②④⑧⑨
點(diǎn)評 本題結(jié)合某多肽的結(jié)構(gòu)簡式,考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合的知識,考生識記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式和脫水縮合的過程、明確雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)的原理、掌握氨基酸脫水縮合過程中的相關(guān)計算是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高二下周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述中,錯誤的是( )
A.細(xì)胞外液滲透壓降低時,抗利尿激素分泌會減少
B.組織液滲回血漿或滲入淋巴受阻會導(dǎo)致組織水腫
C.過敏反應(yīng)是已免疫的機(jī)體再次接觸相同的過敏源時所引起的
D.因寒冷刺激,下丘腦中的冷覺感受器興奮并合成、分泌有關(guān)激素
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脂肪的鑒定:取材、切片-染色-洗去浮色-滴水制片-顯微鏡觀察 | |
B. | 觀察DNA和RNA在細(xì)胞的分布:取材制片-水解-染色-滴水制片-顯微鏡觀察 | |
C. | 觀察細(xì)胞中線粒體:取口腔上皮細(xì)胞制片-水解-健那綠染色-滴水制片-顯微鏡觀察 | |
D. | 蛋白質(zhì)的鑒定:取待鑒定溶液-加入雙縮脲試劑混合液-水浴加熱-直接觀察 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 子代并聯(lián)黃體雌性果蠅不含XH | |
B. | 親本雌果蠅產(chǎn)生的配子為Xh及XhY | |
C. | 子代雄性個體中的Y染色體來自雌性親本 | |
D. | 性染色體組成為XXX及YY時致死 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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