下列有關生物膜的敘述不正確的是（　　）
A、膽固醇、糖蛋白和糖脂等是細胞膜的重要成分
B、溶酶體和高爾基體在行使功能時可能伴隨膜組分的更新
C、細胞膜功能的復雜性與磷脂分子密切相關
D、生物膜系統(tǒng)保證了細胞生命活動高效有序地進行
考點：細胞的生物膜系統(tǒng)
專題：
分析：閱讀題干可知，本題是生物膜的組成和功能，根據(jù)選項涉及的不同膜梳理相關知識點，對選項進行分析判斷．
解答： 解：A、生物膜的組成主要由脂質和蛋白質組成，還有少量的糖類，脂質主要是磷脂和少量膽固醇、甘油三酯，糖和蛋白質組成糖蛋白，糖還可以和脂質組成糖脂．所以A正確．
B、溶酶體和高爾基體在行使功能時可能伴隨膜組分的更新．B正確．
C、細胞膜的功能復雜程度與磷脂分子無關，與蛋白質的種類和數(shù)目有關．所以C錯誤．
D、生物膜系統(tǒng)使細胞形成了一個個小室，保證了細胞生命活動高效有序地進行．所以D正確．
故應選C．
點評：本題的知識點是生物膜的組成和功能，具膜細胞器行使功能時的特點，生物膜系統(tǒng)的意義，主要考查學生利用相關的多知識點綜合解題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

選取健壯飽滿的絞股藍種子進行實驗．在六個100mm培養(yǎng)皿中，分別添加濃度為0.05、0.1、0.2、0.3、0.4、0.5mg/L 的NAA溶液10mL，各均勻放置充分吸水處理的絞股藍種子50粒，2小時后，將各培養(yǎng)皿置于相同的最適條件下培養(yǎng)，定期統(tǒng)計種子的發(fā)芽率．據(jù)此實驗不能得出NAA對種子萌發(fā)作用的具體結論，主要原因是（　�。�
A、實驗中有未控制的無關變量干擾
B、此實驗沒有設計重復實驗以控制誤差
C、實驗中種子萌發(fā)的最適培養(yǎng)條件不詳
D、此實驗沒有設計空白實驗作對照

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖一是酵母菌細胞示意圖，圖二是某生物某部位細胞圖，兩圖放大倍數(shù)不同．請據(jù)圖分析回答（括號內填字母，橫線上填文字）：
（1）圖一中k的結構名稱是
 
； e的主要組成物質及其結構是
 
．
（2）形成圖二結構x的主要物質來自
 
．從圖二細胞特點來看，它可能是
 
（營養(yǎng)、保護、分生、輸導、上皮、分泌）組織細胞，判斷依據(jù)是
 
、
 
．
（3）圖一、圖二中與能量轉換有關的細胞器是
 
．
（4）圖一中調節(jié)滲透作用的主要結構是
 
．在面包生產中，影響酵母菌滲透壓大小的主要是糖、鹽這兩種原料．當某種酵母配方中的糖量超過6%時，便會抑制發(fā)酵作用．為提高面包的甜度，又對滲透壓影響較小，選擇
 
（5%葡萄糖溶液、5%蔗糖溶液）用于發(fā)酵為好．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示葉綠體中色素、蛋白質等成分在膜上的分布．下列分析正確的是（　�。�
A、該生物膜為葉綠體內膜
B、在該膜上可完成光合作用光反應的全過程
C、該膜上發(fā)生的能量轉換是：光能→活躍的化學能→穩(wěn)定的化學能
D、產生的ATP可用于植物體的各項生理活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

病毒EV71常引起兒童手足口病、病毒性咽喉炎．下列關于人體對該病毒免疫過程的說法正確的是（　�。�
A、EV71侵入機體后經T細胞攝取處理，暴露出EV71所特有的抗原
B、效應T細胞通過釋放淋巴因子攻擊被EV71入侵的細胞
C、患兒痊愈后若再次感染該病毒，相應的記憶細胞會迅速產生抗體消滅病毒
D、患兒感染EV71后，需體液免疫和細胞免疫共同作用才能徹底清除

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體穩(wěn)態(tài)的調節(jié)能力是有一定限度的．下列現(xiàn)象屬內環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調的是（　�。�
A、寒冷時骨骼肌不自主戰(zhàn)粟
B、胰島B細胞受損出現(xiàn)尿糖
C、劇烈運動后，人體血液pH由7.42下降到7.38
D、飲水不足時，抗利尿激素釋放增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關血壓的敘述，錯誤的是（　　）
A、血壓是指動脈中血液對血管壁產生的壓力
B、血壓的大小取決于心室的每搏輸出量
C、血液黏滯度增高、血管管徑變小，收縮壓會增高
D、心血管中樞能調節(jié)血壓

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于固定化酶和固定化細胞的敘述，正確的是（　�。�
A、固定化細胞技術在多步連續(xù)催化反應方面優(yōu)勢明顯
B、固定化細胞的應用中，要控制好pH、溫度和溶解氧
C、利用固定化酶降解水體中有機磷農藥，需提供適宜的營養(yǎng)條件
D、利用固定化酶生產高果糖漿，葡萄糖的作用只是作為反應底物

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒，該病毒表面的P蛋白為主要抗原．根據(jù)圖1回答問題：
（1）過程①指的是
 
．從過程①到提取分離出P基因的具體操作中，源自不同生物的DNA之所以能夠重組的原因是：
 
；相同的基因在不同的生物體內，都能成功表達出相同的產物，其原因是：
 
．
（2）過程③構建重組DNA分子過程中最常用的載體是
 
．若限制酶Ⅲ的識別序列是CCTAGG，它能在A和G之間切斷DNA．下圖表示用該酶處理P基因后產生的片段．若P基因某處有一個CCTAGC突變?yōu)镃CTAGG，用該酶處理后將產生
 
個片段．
（3）除了B淋巴細胞外，圖中能特異性識別抗原的細胞還有[
 
]，細胞識別的物質基礎是
 
．
（4）對健康人進行該傳染病免疫預防時，可選用圖2中基因工程生產的
 
制成疫苗，該疫苗注射到人體內后，首先由
 
進行處理和呈遞，最終激活B淋巴細胞．
（5）雌性老鼠體內存在⑦的場所有
 
．（多選）
A．血清           B．乳汁          C．組織液         D．肝細胞內．

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