【題目】生物學(xué)中的實驗部分是學(xué)好生物這門學(xué)科必不可少的。下列敘述正確的是

A. 探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量隨時間變化的實驗中需要另設(shè)置對照實驗

B. 模擬細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系實驗表明細(xì)胞體積越大，物質(zhì)運(yùn)輸效率越高

C. 綠葉中色素的分離原理是色素能溶解在無水乙醇中，且不同色素溶解度不同

D. 恩格爾曼的水綿實驗中好氧細(xì)菌的作用是確定水綿光合作用釋放氧氣的部位

【答案】D

【解析】探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量隨時間變化的實驗中不需要另設(shè)置對照實驗，因為自身隨時間變化就可以前后對照，A錯誤；模擬細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系實驗表明細(xì)胞體積越大，細(xì)胞相對表面積越小，物質(zhì)運(yùn)輸效率越低，B錯誤；綠葉中色素的分離原理是色素能溶解在無水乙醇中；不同色素在層析液溶解度不同是分離色素所依據(jù)的原理，C錯誤；恩格爾曼的水綿實驗中好氧細(xì)菌的作用是確定水綿光合作用釋放氧氣的部位，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象，下列敘述不正確的選項是（ ）

①老年人體內(nèi)仍然存在著具有分裂和分化能力的細(xì)胞 ②分化后的不同組織細(xì)胞其蛋白質(zhì)種類完全不同 ③細(xì)胞分化有利于提高多細(xì)胞生物各種生理功能的效率 ④造血干細(xì)胞分化形成白細(xì)胞的過程是不可逆的 ⑤從細(xì)胞水平分析，細(xì)胞分化是由于細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能改變的結(jié)果 ⑥從細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)水平分析，細(xì)胞分化是由于細(xì)胞器的數(shù)目、形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能及細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)成分和功能改變的結(jié)果 ⑦從蛋白質(zhì)分子的角度分析，細(xì)胞分化是由于蛋白質(zhì)種類、數(shù)量、功能改變的結(jié)果，這是細(xì)胞分化的根本原因

A．①⑥ B．③④ C．②⑦ D．⑤⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因突變是生物變異的根本來源。下列關(guān)于基因突變的說法正確的是（ ）

A．基因突變是定向的變異

B．基因突變是指DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失，而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變

C．如果顯性基因A發(fā)生突變，只能產(chǎn)生其等位隱性基因a

D．通過人工誘變的方法，人們能培育出生產(chǎn)人胰島素的大腸桿菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家將含人的α-抗胰蛋白酶基因的DNA片段注射到羊的受精卵中，該受精卵發(fā)育成的羊能分泌含α-抗胰蛋白酶的乳汁，這一過程涉及（ ）

①DNA按堿基互補(bǔ)配對原則進(jìn)行自我復(fù)制；②DNA以其一條鏈為模板合成RNA；③RNA 以自身為模板自我復(fù)制；④按照RNA密碼子的排序合成蛋白質(zhì)

A．①② B．③④ C．①②③ D．①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某一局部山區(qū)有一種雌性黑牛A，與一種雄性黃牛B交配，由于某種原因，其后代中無雄性小牛出現(xiàn)，但為了在自然情況下延續(xù)種族，雌性黑牛A只能與另一山區(qū)的雄性黃牛C交配，后代中才有雄性小牛出現(xiàn)。

（1）請分析，導(dǎo)致該局部山區(qū)無雄性小牛出現(xiàn)的原因很可能是 。

（2）請你利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段，設(shè)計一種方案，使此局部山區(qū)的雌黑牛A不與另一山區(qū)的雄牛交配，就能得到一種黃色小雄牛。

方案設(shè)計的理論依據(jù)： 。

方案設(shè)計的思路（不寫詳細(xì)步驟）： 。

方案中涉及的技術(shù)手段有： 。

（3）上述方案設(shè)計中得到黃色小雄牛，與題中A、C交配能得到黃色小雄牛在生殖方式是否有區(qū)別？ 。請簡述理由 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】采用基因工程技術(shù)將人凝血因子基因?qū)松窖蚴芫眩嘤隽宿D(zhuǎn)基因羊。但是人凝血因子只存在于該轉(zhuǎn)基因羊的乳汁中。下列有關(guān)敘述,正確的是（ ）

A．人體細(xì)胞中凝血因子基因的堿基對數(shù)目小于凝血因子氨基酸數(shù)目的3倍

B．可用顯微注射技術(shù)將含有人凝血因子基因的重組DNA分子導(dǎo)人羊的受精卵

C．在該轉(zhuǎn)基因羊中，人凝血因子基因只存在于乳腺細(xì)胞，而不存在于其他體細(xì)胞中

D．人凝血因子基因開始轉(zhuǎn)錄后，DNA連接酶以DNA分子的一條鏈為模板合成mRNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)”探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”的實驗，回答下列問題：

（1）生長素處理插條的方法主要有_____________和沾蘸法。不論哪一種方法，處理的部位都是插條的基部。

（2）實驗中應(yīng)設(shè)置空白對照組，該組應(yīng)用______________處理插條。

（3）實驗中要設(shè)計多個實驗組進(jìn)行對比。若對要研究的植物有關(guān)情況所知不多，需先設(shè)計一組溶液濃度梯度比較大的 實驗進(jìn)行摸索，以確定 大致范圍。

（4）實驗中對插條處理的時間長短應(yīng)一致，同一組實驗中所用到的植物材料也應(yīng)盡可能做到條件相同等等，這些做法的目的是控制實驗中的______________，確保其相同。

（5）實驗中不同濃度生長類似物對插條的作用效果，可根據(jù)處理后插條的____________情況來反應(yīng)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因疫苗指的是DNA疫苗，是將編碼外源性抗原的基因插入到含真核表達(dá)系統(tǒng)的質(zhì)粒上，然后將質(zhì)粒直接導(dǎo)入人或動物體內(nèi)，讓其在宿主細(xì)胞中表達(dá)抗原蛋白，誘導(dǎo)機(jī)體產(chǎn)生免疫應(yīng)答。回答下列問題：

（1）要獲得編碼抗原的基因，首先要提取出病原體的DNA或RNA，并將RNA_________，要大量獲得表達(dá)特異抗原的基因，可采用________方法。

（2）將抗原基因插入質(zhì)粒的過程，即構(gòu)建基因表達(dá)載體的過程，通常一個基因表達(dá)載體的組成，除了抗原基因（目的基因）外，還有___________、___________、___________。

（3）一般將重組質(zhì)粒利用_____________的方法送入受體的肌肉細(xì)胞，進(jìn)入細(xì)胞核并表達(dá)抗原蛋白。

（4）一個質(zhì)粒載體可插入多個抗原基因組成多價疫苗，該多價疫苗可達(dá)到_______的目的。

（5）基因疫苗是在基因治療技術(shù)的基礎(chǔ)上發(fā)展而來的�；蛑委熓前�_____________導(dǎo)入病人體內(nèi)，使該基因表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮功能，從而達(dá)到治療疾病的目的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家通過基因工程的方法，能使馬鈴薯塊莖含有人奶主要蛋白。以下有關(guān)該基因工程的敘述，錯誤的是

A．采用反轉(zhuǎn)錄的方法得到的目的基因有內(nèi)含子

B．基因非編碼區(qū)對于目的基因在塊莖中的表達(dá)是不可缺少的

C．馬鈴薯的葉肉細(xì)胞可作為受體細(xì)胞

D．用同一種限制酶，分別處理質(zhì)粒和含目的基因的DNA，可產(chǎn)生黏性末端而形成重組DNA

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