關于細胞中核酸和蛋白質的敘述,正確的是(  )
A、原核細胞內,核酸的合成與某些蛋白質直接相關
B、真核細胞內,蛋白質的多樣性僅由核酸的堿基組成序列決定
C、若用3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)細胞一段時間,則3H肯定會出現(xiàn)在染色體上
D、若用3H標記的亮氨酸培養(yǎng)細胞一段時間,可發(fā)現(xiàn)3H僅分布在細胞膜上和細胞膜外
考點:蛋白質在生命活動中的主要功能,蛋白質分子結構多樣性的原因,核酸的種類及主要存在的部位
專題:
分析:本題主要考查了蛋白質和核酸的元素組成和功能上的聯(lián)系.
蛋白質的組成元素主要是C、H、O、N,核酸的組成元素主要是C、H、O、N、P.核酸有兩種:DNA和RNA.DNA
轉錄
mRNA
翻譯
蛋白質.
解答: 解:A、原核細胞內,如DNA復制需要DNA聚合酶,轉錄需要RNA聚合酶,故核酸的合成與某些蛋白質直接相關,A正確;
B、真核細胞內,蛋白質的多樣性由核酸的堿基組成序列決定,受環(huán)境因素的影響,B錯誤;
C、3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸是合成DNA的原料,故培養(yǎng)細胞一段時間,則3H會出現(xiàn)在染色體上,也可出現(xiàn)在線粒體、葉綠體中,C錯誤;
D、3H標記的亮氨酸是合成蛋白質的原料,故培養(yǎng)細胞一段時間,可發(fā)現(xiàn)3H分布在細胞膜上、細胞膜外,也可分布在細胞核中,D錯誤.
故選:A.
點評:本題主要考查學生對知識的理解和分析能力.不同生物細胞多樣性的根本原因是DNA分子的多樣性,同種生物不同細胞多樣性的根本原因是基因的選擇性表達,蛋白質結構和功能的多樣性是細胞多樣性的直接原因.蛋白質的結構多樣性與氨基酸的數(shù)目、種類、排列順序,肽鏈的盤曲、折疊方式及其形成的空間結構有關.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于基因重組的敘述中,正確的是( 。
A、基因型為XAXa的個體自交,因基因重組導致子代性狀分離
B、葛萊弗德氏綜合征(47,XXY)患者變異是因三條性染色體上基因重組所致
C、非姐妹染色單體間的基因互換勢必導致基因重組
D、控制一對相對性狀的基因在遺傳時也可能發(fā)生基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關實驗的敘述中,正確的有( 。
①用顯微鏡觀察小麥根尖成熟區(qū)表皮細胞,可根據(jù)染色體的形態(tài)和數(shù)目確定細胞有絲分裂的時期
②用紙層析法分離葉綠體中色素的實驗結果中,橙黃色色帶最窄
③在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中,可選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞作為實驗材料,甲基綠使DNA呈綠色,吡羅紅使RNA量紅色
④探究“細胞大小與物質運輸?shù)年P系”實驗的結論是,物質運輸效率與細胞大小呈正相關
⑤鑒定還原糖時,要先加入斐林試劑甲液搖勻后,再加入乙液
⑥探究唾液淀粉酶最適溫度的實驗中,每一組都加入等量的等濃度的淀粉溶液.
A、5項B、4項C、3項D、2項

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科目:高中生物 來源: 題型:

實驗室內有一群基因突變的老鼠,這些老鼠只要按時喂食并且不讓它們運動,它們就能維持正常,當它們進食后,它們的血糖濃度會輕微上升,然后下降至一個恒定狀態(tài);然而只要讓老鼠運動或禁食一餐,它們的血糖濃度就會迅速下降,進而昏迷.這些突變老鼠出現(xiàn)上述狀況的原因最可能是( 。
A、胰島B細胞受損
B、體內細胞缺乏胰島素的受體
C、無法將血糖轉換成肝糖原
D、體內細胞缺乏胰高血糖素的受體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生物進化的敘述,正確的是( 。
A、自然選擇的實質是導致種群基因頻率定向改變,但不決定新基因的產生
B、自然選擇過程中直接受選擇的是基因型,進而導致種群基因頻率的改變
C、地理隔離會導致種群基因庫間的差異,因而也一定導致生殖隔離
D、基因突變的方向與生物進化的方向保持高度一致

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是關于抗利尿激素調節(jié)的曲線圖,下列敘述正確的是(  )
A、甲圖表示食物過咸時,抗利尿激素分泌與滲透壓變化的關系.
B、乙圖表示飲水過多時,抗利尿激素分泌與滲透壓變化的關系.
C、丙圖表示滲透壓升高時,抗利尿激素分泌變化.
D、丁圖a點時注射的不可能是抗利尿激素.

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科目:高中生物 來源: 題型:

當人所處的環(huán)境溫度從25℃降至5℃時,耗氧量、尿量及體內酶活性的變化依次為( 。
A、減少、增加、不變
B、增加、增加、不變
C、增加、不變、不變
D、增加、增加、降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

萘乙酸(NAA)對月季插條生根作用的結果如圖所示.下列敘述正確的是( 。
A、當萘乙酸濃度大于10-8mol/L時,抑制扦插枝條生根
B、當萘乙酸濃度低于10-6mol/L時,促進扦插枝條生根
C、若將插條放在不含萘乙酸的清水中不能生根
D、使扦插枝條產生相同根數(shù)的萘乙酸濃度相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是反射弧結構模式圖,其中①~⑤表示組成反射弧的五個部分,a、b分別是放置的電極,用于刺激神經(jīng)和骨骼肌;c是放置在神經(jīng)上的電位計,用于記錄神經(jīng)興奮電位;d為神經(jīng)與肌細胞接頭部位,是一種突觸.請分析回答:
(1)①、②結構分別稱為
 
、
 

(2)③結構靜息時,其膜兩側的電位分布特點是
 

(3)興奮在不同的神經(jīng)元之間傳遞時,信號轉換模式是
 

(4)用a刺激神經(jīng),產生的興奮傳到骨骼肌引起的收縮
 

(填“屬于”或“不屬于”)反射.
(5)用b刺激骨骼肌,
 
(填“能”或“不能”)在c處記錄到電位.

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