研究發(fā)現(xiàn)動(dòng)物細(xì)胞凋亡的途徑為：通過細(xì)胞外凋亡誘導(dǎo)因子結(jié)合膜受體，進(jìn)而激活細(xì)胞內(nèi)的凋亡基因表達(dá)出凋亡酶caspase；這些活化的凋亡酶caspase可將細(xì)胞內(nèi)的重要蛋白降解進(jìn)而引起細(xì)胞凋亡。下列敘述中錯(cuò)誤的是

A．細(xì)胞凋亡過程中需要利用生物膜的信息傳遞功能

B．哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞衰老后控制其凋亡的基因開始表達(dá)

C．凋亡基因是機(jī)體固有的，在生物生長發(fā)育中發(fā)揮重要作用

D．細(xì)胞凋亡過程中合成凋亡酶caspase，體現(xiàn)了基因選擇性表達(dá)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017北方重工業(yè)集團(tuán)三中高一藝術(shù)班上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于組成細(xì)胞和生物體的化學(xué)元素的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．直接或間接來自無機(jī)環(huán)境

B．種類不多于無機(jī)環(huán)境的組分元素

C．按含量分為大量元素和微量元素

D．大量元素的作用大于微量元素

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科目：高中生物 來源：2017屆重慶八中高三上學(xué)期12.11周考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某實(shí)驗(yàn)室用純種灰體卷剛毛果蠅和純種黑檀體直剛毛果蠅進(jìn)行如下圖所示的雜交實(shí)驗(yàn)。

（1）果蠅常作為遺傳學(xué)研究的實(shí)驗(yàn)材料，其優(yōu)點(diǎn)有：①易飼養(yǎng)；②繁殖快；③有易于區(qū)分的 ；④子代數(shù)量多，便于 。

（2）由該雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，控制體色的性狀中，灰體為顯性性狀，依據(jù)是 。由F1結(jié)果分析，可推測(cè)控制剛毛形態(tài)的基因位于 （填“�！薄癤”或“Y”）染色體上。

（3）如果上述推測(cè)正確，則F2中共有 種基因型。

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科目：高中生物 來源：2017屆山西省“晉商四�！备呷�11月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物學(xué)上經(jīng)常利用放射性同位素原子替代非放射性同位素原子，在實(shí)驗(yàn)中追蹤放射性流向，來確定元素流向，這種實(shí)驗(yàn)技術(shù)叫做放射性同位素標(biāo)記法。下列有關(guān)放射性同位素標(biāo)記法的說法中，正確的是

A．在乳腺細(xì)胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸，科學(xué)家可以在核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細(xì)胞膜中依次檢測(cè)到放射性

B．用H218O澆灌植物一段時(shí)間后，可以在（CH2O）中檢測(cè)到放射性

C．用32P標(biāo)記某精原細(xì)胞的全部DNA，放入含31P的培養(yǎng)液中讓其完成一次減數(shù)分裂，則形成的精細(xì)胞中有50%是有放射性的

D．用35S和32P分別標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA，并以此噬菌體去侵染細(xì)菌，證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2017屆山西省“晉商四�！备呷�11月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將某一經(jīng)3H充分標(biāo)記DNA的雄性動(dòng)物細(xì)胞（染色體數(shù)為2N）置于不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，該細(xì)胞經(jīng)過兩次連續(xù)分裂形成4個(gè)大小相等的子細(xì)胞。下列有關(guān)的說法正確的是

A．若子細(xì)胞中染色體數(shù)為2N，則其中含3H的染色體數(shù)一定為N

B．若子細(xì)胞中染色體數(shù)為N，則其中含3H的DNA分子數(shù)為N/2

C．若子細(xì)胞中有的染色體不含3H，則原因是同源染色體彼此分離

D．若子細(xì)胞中染色體都含3H，則細(xì)胞分裂過程中會(huì)發(fā)生基因重組

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科目：高中生物 來源：2017屆山西省“晉商四�！备呷�11月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

考慮如圖圖譜,如果Ⅳ1是男孩,Ⅳ2是女孩,以下表述正確的是

A．Ⅳ2患有AD和SLR兩種病癥的概率為1/4

B．Ⅳ1患AD和SLR兩種病癥的概率為1/8

C．Ⅳ1表現(xiàn)為AD病癥但沒有SLR病癥的概率為1/8

D．Ⅳ2表現(xiàn)為AD病癥但沒有SLR病癥的概率為1/8

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科目：高中生物 來源：2017屆甘肅省高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

將一定數(shù)量的生長良好的盆栽植物移入密閉的溫室中栽培，栽培期間利用自然光，在常溫下測(cè)得的 24 小時(shí)內(nèi)CO2濃度曲線如圖乙。圖甲是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)：

（1）如果圖甲細(xì)胞是低等植物細(xì)胞，則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是 ，與肺炎雙球菌共有的細(xì)胞器是 。

（2）若將圖甲細(xì)胞組成的組織塊放在含有 3H 標(biāo)記的腺嘌呤脫氧核苷酸的營養(yǎng)液中進(jìn)行植物組織培養(yǎng)，保溫?cái)?shù)小時(shí)后測(cè)定，發(fā)現(xiàn) [填編號(hào)]結(jié)構(gòu)中有放射性存在。

（3）高等植物細(xì)胞間的信息交流可通過 進(jìn)行，細(xì)胞壁的形成與細(xì)胞器 有關(guān)。

（4）圖乙中，與 BC 段相比，CD 段上升緩慢的原因是 ，DE階段曲線下降的原因是 。

（5）由圖乙可知該植物長期在該密閉溫室中能否正常生長? 。（能/不能/無法判斷）

（6）在 E點(diǎn)敞開棚頂后光合作用速率的變化如何？ （變大／變小/不變/無法判斷）。

（7）現(xiàn)已從該植物的葉綠體中提取出色素，并層析分離后得到 4 條色素帶 （如圖）。如果在色素提取過程中，沒有加碳酸鈣，則無顯著變化的色素帶為 。

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科目：高中生物 來源：2017屆甘肅省高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

BrdU（5—嗅尿嘧啶脫氧核苷）能代替胸腺嘧啶脫氧核苷摻入到新合成的DNA鏈中。若用姬姆薩染料染色，在染色單體中，DNA只有一條單鏈摻有BrdU則著色深；DNA的兩條單鏈都摻有BrdU則著色淺。將植物根尖分生組織放在含有BrdU的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間，取出根尖并用姬姆薩染料染色，用顯微鏡觀察染色體的染色單體的顏色差異。下列相關(guān)敘述不正確的是

A．第一次分裂中期，每條染色體的染色單體均著色深

B．第二次分裂中期，每條染色體的染色單體著色均一樣

C．第一次分裂后期，每條染色體的DNA均有1條鏈含有BrdU

D．第二次分裂后期，每條染色體的DNA均有1條或2條鏈含有BrdU

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高一上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于高倍物鏡的敘述中，正確的是 （ ）

A．因?yàn)樘\類葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍物鏡觀察

B．為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用更大的光圈或凹面反光鏡

C．換上高倍物鏡后，必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰

D．要觀察圖1所示微生物，應(yīng)把載玻片向圖2中甲方向移動(dòng)

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