【題目】下圖所示是基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的某個(gè)過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)合成多肽鏈的第一步是細(xì)胞核內(nèi)通過(guò)____________合成的____________進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)與核糖體結(jié)合,隨后攜帶氨基酸的tRNA進(jìn)入P位,與起始密碼子____________(填圖中序號(hào))進(jìn)行互補(bǔ)配對(duì)。
(2)合成多肽鏈的第二步是與第二個(gè)密碼子互補(bǔ)配對(duì)的tRNA攜帶氨基酸進(jìn)入____________位。
(3)第三步是在相關(guān)的酶作用下,P位的氨基酸通過(guò)____________方式與A位的氨基酸形成____________而轉(zhuǎn)移到占位點(diǎn)A的tRNA上。
(4)第四步是核糖體移動(dòng)讀取下一個(gè)密碼子,于是循環(huán)進(jìn)行上述的二、三、四步,直到遇到____________為止。
(5)組成生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的原料氨基酸約有____________種,而決定氨基酸的密碼子有___________種,這表明密碼子具有____________性。
【答案】 DNA(或轉(zhuǎn)錄) mRNA 4 A 脫水縮合 二肽 終止密碼子 20 61 簡(jiǎn)并
【解析】試題分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為蛋白質(zhì)合成過(guò)程中的翻譯過(guò)程,①為核糖體的大亞基、②為核糖體的小亞基、③是mRNA、④是起始密碼子、⑤是反密碼子、⑦tRNA攜帶的氨基酸、⑧為tRNA。
(1)翻譯的第一步是在細(xì)胞核內(nèi)通過(guò)轉(zhuǎn)錄合成的mRNA進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)與核糖體結(jié)合,信使RNA上的第一個(gè)密碼子為起始密碼子,其決定的氨基酸為甲硫氨酸,因此攜帶甲硫氨酸的轉(zhuǎn)運(yùn)RNA進(jìn)入P位與起始密碼子④AUG互補(bǔ)配對(duì)。
(2)合成蛋白質(zhì)的第二步是與第二個(gè)密碼子互補(bǔ)配對(duì)的轉(zhuǎn)運(yùn)RNA攜帶氨基酸進(jìn)入A位。
(3)第三步是在合成蛋白質(zhì)相關(guān)的酶作用下,P位的氨基酸通過(guò)脫水縮合形成二肽而轉(zhuǎn)移到A位的tRNA上。
(4)第四步是核糖體沿mRNA分子從5′端向3′端移動(dòng)一個(gè)密碼子的距離,使A位的“肽鏈-tRNA”進(jìn)入P位。于是循環(huán)進(jìn)行三、四步,直到遇到終止密碼子為止。
(5)組成生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的原料氨基酸約有20種,在64種密碼子中,有3種是終止密碼子,決定氨基酸的密碼子有61種,這表明一種氨基酸可能有幾個(gè)密碼子決定,稱為密碼的簡(jiǎn)并性。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蛋白質(zhì)、核酸、糖類共有的化學(xué)元素是
A. C、H、0 B. C、H、0、N
C. C、H、0、N、P D. C、H、0、N、P、S
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅中,正常翅對(duì)短翅為顯性,且這對(duì)等位基因位于常染色體上,兩正常翅果蠅雜交,后代既有正常翅也有短翅,以下說(shuō)法不正確的是( )
A.兩親本均為雜合體 B.該對(duì)等位基因分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂
C.該對(duì)等位基因分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂 D.后代短翅均為純合體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞膜成分及功能的描述錯(cuò)誤的是( 。
A. 功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多
B. 激素通過(guò)與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合傳遞信息
C. 癌細(xì)胞的轉(zhuǎn)移與細(xì)胞膜上甲胎蛋白含量有關(guān)
D. 細(xì)胞膜可阻擋所有病毒、病菌和有害物質(zhì)的入侵
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究小組欲測(cè)定碭山梨中所含的營(yíng)養(yǎng)成分,下列步驟正確的是
A.研磨→切碎→過(guò)濾→檢測(cè)
B.切碎→過(guò)濾→研磨→檢測(cè)
C.研磨→過(guò)濾→切碎→檢測(cè)
D.切碎→研磨→過(guò)濾→檢測(cè)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)的選材或方法不合適的是( )
A. 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布可選人的口腔上皮細(xì)胞
B. 分離各種細(xì)胞器常用的方法是差速離心法
C. 制備細(xì)胞膜可以選擇新鮮的雞、鴨紅細(xì)胞稀釋液
D. 在高倍顯微鏡下可以觀察菠菜葉肉細(xì)胞中的葉綠體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】正常情況下等位基因可位于
A.一個(gè)DNA分子的雙鏈上 B.同一個(gè)染色體組中
C.兩條非同源染色體上 D.兩條非姐妹染色單體上
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com