分析 寒冷時,下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,甲狀腺激素促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱.當(dāng)甲狀腺激素含量過多時,會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動,這叫做負(fù)反饋調(diào)節(jié).
解答 解:(1)當(dāng)身體的溫度感受器受到寒冷刺激時,在大腦皮層的相關(guān)部位的影響下[甲]下丘腦就會分泌A促甲狀腺激素釋放激素,進(jìn)而刺激[乙]垂體合成并分泌B促甲狀腺激素,B隨血液運輸?shù)絒丙]甲狀腺,促使其合成并分泌甲狀腺激素從而促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝,使機(jī)體抵御寒冷的環(huán)境.
(2)(+)代表促進(jìn),(-)代表抑制.
(3)當(dāng)血液中的含量增加到一定程度時,就會抑制下丘腦和垂體的活動,這種調(diào)節(jié)方式稱為負(fù)反饋調(diào)節(jié).
(4)A是促甲狀腺激素釋放激素,通過體液運輸?shù)饺砀魈,但只對垂體起作用,因此有促甲狀腺激素釋放激素.
(5)碘是合成甲狀腺激素的原料,當(dāng)體內(nèi)缺少碘時,甲狀腺激素合成量減少,對于下丘腦和垂體的抑制作用減弱,下丘腦和垂體分泌的促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素的量增多.
故答案為:
(1)促甲狀腺激素
(2)抑制
(3)反饋
(4)有
(5)A、B
點評 本題以圖解為載體,考查了甲狀腺激素的分解調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,要求考生能識記甲狀腺激素的生理功能;明確甲狀腺激素激素過多后會發(fā)生負(fù)反饋調(diào)節(jié),難度不大.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②④⑤⑥ | B. | ②④⑤ | C. | ①④⑤⑥ | D. | ①③⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 位于細(xì)胞中心 | B. | 具有核膜 | ||
C. | 儲存著大量的遺傳信息 | D. | 體積大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙神經(jīng)元的細(xì)胞膜作為突觸前膜 | |
B. | 神經(jīng)遞質(zhì)由甲神經(jīng)元釋放,經(jīng)過血液運輸?shù)揭?/td> | |
C. | 刺激甲神經(jīng)元,興奮能夠傳到乙神經(jīng)元 | |
D. | 甲神經(jīng)元的神經(jīng)遞質(zhì)自由擴(kuò)散到突觸間隙 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | PCR產(chǎn)物中加入二苯胺試劑,加熱變藍(lán)說明有目的DNA產(chǎn)生 | |
B. | 顯微觀察洋蔥根尖裝片時,能看到分裂各時期說明細(xì)胞有活性 | |
C. | 組織樣液中滴加斐林試劑,不產(chǎn)生磚紅色沉淀說明沒有還原糖 | |
D. | 組織切片上滴加蘇丹Ⅲ染液,觀察細(xì)胞中有橘黃色顆粒說明有脂肪 |
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