果蠅的卷曲翅(A)對正常翅(a)為顯性,現(xiàn)有表中四種果蠅若干只,可選作親本進行雜交實驗。

序號

表現(xiàn)型

卷曲翅♂

卷曲翅♀

正常翅♂

正常翅♀

(1)若表中四種果蠅均為純合子(XAY、XaY視為純合子),要通過一次雜交實驗確定基因A、a是在常染色體上還是在 X染色體上,可設計如下實驗:選用序號 為親本進行雜交,如果子代雌、雄果蠅性狀分別為 ,則基因位于X染色體上。

(2)若不確定表中四種果蠅是否為純合子,但已確定A、a基因在常染色體上,為進一步探究該基因是否存在顯性純合致死現(xiàn)象(胚胎致死),可設計如下實驗:選取甲和乙做親本雜交,如果子代表現(xiàn)型及比例為 ,則存在顯性純合致死,否則不存在。

(3)若已確定A、a基因在常染色體上且存在顯性純合致死現(xiàn)象,選用卷曲翅果蠅中的白眼(XbXb)與紅眼(XBY)雜交,F(xiàn)1中,卷曲翅白眼果蠅的基因型是 ,正常翅紅眼果蠅占F1的比例為 。

(4)某基因型為XBXb的果蠅受精卵,第一次有絲分裂形成的兩個子細胞一個正常,另一個丟失了一條X染色體,導致該受精卵發(fā)育成一個左側軀體正常而右側軀體為雄性(XO型為雄性)的嵌合體,則該嵌合體果蠅右眼的眼色為 。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

若把變形蟲的核從其體內(nèi)取出,則變形蟲應表現(xiàn)出( )

A.失去核的變形蟲,雖停止伸出偽足,但在幾天后核就再生,能正;顒

B.失去核的變形蟲,細胞質(zhì)功能逐漸衰退,幾天內(nèi)將死亡

C.失去核的變形蟲,仍然進行消化,還能正常繁殖

D.除去核以后,細胞質(zhì)活動反而暫時提高,因此細胞分裂變得更加旺盛

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省忻州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

當植物受到環(huán)境刺激時,下圖所表示的生長素分布與生長的情形正確的是(黑點代表生長素的分布)( )

A.①④⑥ B.②④⑧ C.③⑤⑥ D.②⑤⑦

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科目:高中生物 來源:2016屆廣東省高三12月百校聯(lián)考 理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

糖原累積病的發(fā)病原因是肝細胞和肌細胞的溶酶體缺乏一種分解糖原的酶,最終導致溶酶體破裂。下列有關敘述不正確的是

A.肝細胞、肌細胞都可將糖原水解為葡萄糖

B.被溶酶體分解的產(chǎn)物可被細胞再利用

C.溶酶體酶釋放出來會破壞細胞結構

D.溶酶體可殺死侵入細胞的病毒或病菌

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科目:高中生物 來源:2016屆吉林省高三上第三次模擬考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

根據(jù)下面的實驗裝置圖(圖甲、乙)和果酒的生產(chǎn)工藝流程圖(圖丙)回答問題:

(1)圖甲所示裝置可用于提取_______________(填“橘皮精油”“玫瑰精油”或“胡蘿卜素”)。

(2)制作果酒時可選用圖乙的裝置。為適當提高果酒的生產(chǎn)速率,進氣口應__________;排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身相連,這樣做的原因是_________________。

(3)圖丙為櫻桃果酒生產(chǎn)工藝流程圖,其中沖洗的目的是__________。櫻桃榨汁前需要除去果柄,此操作是在沖洗之__________進行的。

(4)若是從混雜的微生物中分離酵母菌應使用_____(填“選擇”或“鑒別”)培養(yǎng)基。從微生物培養(yǎng)的角度分析,櫻桃果汁能夠為酵母菌的生長提供水、無機鹽和__________。

(5)櫻桃果酒制作是否成功,發(fā)酵后可在酸性條件下用__________溶液來鑒定。在酒精發(fā)酵旺盛時,醋酸菌__________(填“能”或“不能”)將果汁中的糖發(fā)酵成醋酸,乳酸菌__________(填“能”或“不能”)將乳酸分解成CO2和水。

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科目:高中生物 來源:2016屆河南省鄭州市高三聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于植物激素的敘述,正確的是

A.赤霉素促進細胞的生長、增殖

B.頂端優(yōu)勢的產(chǎn)生與細胞分裂素有關

C.乙烯促進果實的發(fā)育成熟

D.脫落酸不只存在于衰老的植株體內(nèi)

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科目:高中生物 來源:2016屆河南省鄭州市高三聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為大豆葉片光合作用暗反應階段的示意圖。下列敘述正確的是

A.CO2的固定實質(zhì)上是將ATP中的化學能轉(zhuǎn)變?yōu)镃3中的化學能

B.CO2可直接被[H]還原,再經(jīng)過一系列的變化形成糖類

C.被還原的C3在有關酶的催化作用下,可再形成C5

D.光照強度由強變?nèi)鯐r,短時間內(nèi)C5含量會升高

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省南昌市高二上第三次考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關于人體激素的敘述,不正確的是

①激素在人體內(nèi)作為信號分子發(fā)揮作用

②激素作為細胞的結構物質(zhì),具有微量和高效的調(diào)節(jié)特點

③促胰液素是由胰腺合成的,促進胰液分泌

④正常人體內(nèi)激素的分泌受反饋調(diào)節(jié)

A.①② B.②③ C.②③④ D.③④

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅省天水市高一上二段中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將質(zhì)量為xg的蘋果肉分別放在O2濃度不同的密閉容器中,1h后測定O2的吸收量和CO2的釋放量,結果如下表,由此得出的判斷不正確的是( )

變化量

O2相對濃度(%)

0

1

2

3

5

7

10

15

20

25

O2吸收量(mol)

0

0.1

0.2

0.3

0.35

0.5

0.6

0.7

0.8

1

CO2釋放量(mol)

1

0.8

0.6

0.5

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

1

A.O2相對濃度為5%時,無氧呼吸和有氧呼吸強度均最弱

B.xg的果肉在O2相對濃度為3%時每小時分解葡萄糖0.15mol

C.貯藏蘋果的環(huán)境中,適宜的O2相對濃度為5%

D.在O2相對濃度為3%時,蘋果細胞既有無氧呼吸也有有氧呼吸

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