【題目】下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是( )

A. 煙草的遺傳物質(zhì)可被RNA酶水解

B. 肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)主要是DNA

C. 勞氏肉瘤病毒的遺傳物質(zhì)可逆轉(zhuǎn)錄出單鏈DNA

D. T2噬菌體的遺傳物質(zhì)可被水解成4種脫氧核糖核酸

【答案】C

【解析】

絕大多數(shù)生物（細(xì)胞生物和DNA病毒）的遺傳物質(zhì)是DNA，少部分生物（RNA病毒）的遺傳物質(zhì)是RNA。

酶具有專(zhuān)一性，RNA酶只能催化RNA水解，無(wú)法催化DNA水解，而煙草的遺傳物質(zhì)為DNA，A錯(cuò)誤；肺炎雙球菌是細(xì)菌，其遺傳物質(zhì)是DNA，B錯(cuò)誤；勞氏肉瘤病毒含有逆轉(zhuǎn)錄酶，能以RNA為模板反向地合成單鏈DNA，C正確；T2噬菌體的遺傳物質(zhì)為DNA，可被水解成4種脫氧核糖核苷酸，D錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】嗜熱鏈球菌屬于一種乳酸菌。分離出優(yōu)質(zhì)的嗜熱鏈球菌是酸奶工業(yè)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，以下是嗜熱鏈球菌的有關(guān)分離純化與鑒定過(guò)程，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

第一步：從國(guó)家乳業(yè)技術(shù)中心獲得混合發(fā)酵劑（含多種乳酸菌），用無(wú)菌生理鹽水梯度稀釋。

第二步：取等量不同稀釋度的菌液分別接種于Elliker培養(yǎng)基，在相同且適宜條件下培養(yǎng)。

第三步：選取疑似菌落分別穿刺接種于A(yíng)BC三種糖發(fā)酵半固體培養(yǎng)基（成分及現(xiàn)象如下表）中培養(yǎng)，進(jìn)一步進(jìn)行生化鑒定。

第四步：將生化鑒定為嗜熱鏈球菌的疑似菌落進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)并保存。

成分（g）

胰蛋白胨

牛肉膏

葡萄糖

蔗糖

麥芽糖

溴甲酚紫

NaCl

瓊脂

現(xiàn)象

A培養(yǎng)基

10

3.0

5.0

無(wú)

無(wú)

0.04

5.0

5.0

紫色變?yōu)辄S色

B培養(yǎng)基

無(wú)

5.0

無(wú)

紫色變?yōu)辄S色

C培養(yǎng)基

無(wú)

無(wú)

5.0

不變色

說(shuō)明

溴甲酚紫是一種酸堿指示劑，在中性時(shí)為紫色，堿性時(shí)為深紅色，而在酸性時(shí)呈現(xiàn)黃色。

2.將上述成分溶解，pH調(diào)為7，用蒸餾水定容至1000mL；

（1）第一步中稀釋的目的是______________。

（2）在第二步中，利用的接種方法是___________，可根據(jù)菌落_______特征來(lái)選取疑似菌落。(寫(xiě)出兩點(diǎn))

（3）第三步中，如果接種的疑似菌落確實(shí)是嗜熱鏈球菌，根據(jù)生化鑒定現(xiàn)象歸納其代謝特點(diǎn)為：利用_________(葡萄糖/蔗糖/麥芽糖)作為主要碳源，并可以經(jīng)____（無(wú)氧/有氧）呼吸的方式分解底物，且在代謝產(chǎn)物中一定有____（酸/堿/中）性產(chǎn)物產(chǎn)生。NaCl的主要作用是___________。

（4）第四步中，如果要長(zhǎng)期保存分離出的菌種常采用____的方法，并將其置于___℃冷凍箱中保存。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某些植物花的顏色由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因（A/a，B/b）控制：第一種情況：當(dāng)A，B同時(shí)存在時(shí)表現(xiàn)為紅色，否則為白色，回答下列問(wèn)題：

（1）讓純合紅花個(gè)體與白花（aabb）個(gè)體雜交，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2中表現(xiàn)型及比例為___________，F(xiàn)2白花個(gè)體中純合子占___________。

（2）當(dāng)A、B基因同時(shí)存在時(shí)，基因M使花瓣成紫色，基因n純合時(shí)抑制色素形成。基因型為AaBbMmnn個(gè)體花的顏色表現(xiàn)為___________。

第二種情況：當(dāng)不存在顯性基因時(shí)，花色為白色，當(dāng)存在顯性基因時(shí)，隨顯性基因數(shù)量的增加，花色紅色逐漸加深。現(xiàn)用兩株純合親本植株雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2，F(xiàn)2中有白花植株和4種紅花植株，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（3）該植物的花色遺傳_______________（填“遵循”或“不遵循”）基因自由組合定律。

（4）兩親本的基因型為___________________________________________；F2中AAbb個(gè)體的表現(xiàn)型與F1________（填“相同”或“不相同”）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群特征的敘述，正確的是( )

A. 種群密度越大種群數(shù)量增加越快

B. 性比率對(duì)種群密度的影響在生殖前期最大

C. 自然增長(zhǎng)率小于1時(shí)種群的數(shù)量即開(kāi)始減少

D. 年齡金字塔表示取樣期間各年齡組個(gè)體數(shù)量在種群中的比例

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物組織中還原糖、脂肪鑒定的敘述，正確的是

A. 可用斐林試劑甲液、乙液和蒸餾水來(lái)鑒定還原糖和蛋白質(zhì)

B. 在組織樣液中加入斐林試劑后不產(chǎn)生磚紅色沉淀說(shuō)明沒(méi)有還原糖

C. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，要將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶，以便長(zhǎng)期保存?zhèn)溆?/span>

D. 用雙縮脲試劑鑒定花生種子中的脂肪必須使用高倍鏡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知大麥在萌發(fā)過(guò)程中可以產(chǎn)生α淀粉酶，用GA(赤霉素)溶液處理大麥可使其不用發(fā)芽就產(chǎn)生α淀粉酶。為驗(yàn)證這一結(jié)論，某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：

回答下列問(wèn)題：

(1)α淀粉酶催化____________水解可生成二糖，該二糖是__________________。

(2)綜合分析試管1和2的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以判斷反應(yīng)后試管1溶液中的淀粉量比試管2中的________。這兩支試管中淀粉量不同的原因是_________________________。

(3)綜合分析試管2、3和5的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，說(shuō)明在該實(shí)驗(yàn)中GA的作用是________。

(4)綜合分析試管2、3和4的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，說(shuō)明________________。

試

管

號(hào)

GA

溶液

緩

沖

液

水

半粒種

子10個(gè)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)

結(jié)果

步驟1

步驟2

1

0

1

1

帶胚

25 ℃保溫24 h后去除種皮，在各試管中分別加入1 mL淀粉液

25 ℃保溫10 min后各試管中分別加入1 mL碘液，混勻后觀(guān)察溶液顏色深淺

＋＋

2

0

1

1

去胚

＋＋＋＋

3

0.2

1

0.8

去胚

＋＋

4

0.4

1

0.6

去胚

＋

5

0.4

1

0.6

不加種子

＋＋＋＋

注：實(shí)驗(yàn)結(jié)果中“＋”越多表示顏色越深，表中液體量的單位均為mL。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成部分，下列關(guān)于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中也進(jìn)行著許多化學(xué)反應(yīng)

B. 在活細(xì)胞內(nèi)呈靜止?fàn)顟B(tài)

C. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)呈膠質(zhì)狀態(tài)

D. 含有水、無(wú)機(jī)鹽、脂質(zhì)、糖類(lèi)、氨基酸、核苷酸和多種酶等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下受精作用有關(guān)的說(shuō)法中，不正確的是 （ ）

A. 受精作用的實(shí)質(zhì)是精子的核和卵細(xì)胞的核融合

B. 受精后的卵細(xì)胞能阻止其他精子的進(jìn)入

C. 受精作用前后卵細(xì)胞的活躍狀態(tài)不同

D. 受精卵中的染色體和DNA均由精子和卵細(xì)胞各提供一半

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)綠色植物細(xì)胞某細(xì)胞器組成成分進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對(duì)含量分別約為35%、0、 30%、20%、15%，則該細(xì)胞器是

A. 進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所B. 合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所

C. 與有絲分裂有關(guān)D. 吸收并轉(zhuǎn)換光能，完成光合作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案