【題目】下列關(guān)于過氧化氫酶的敘述,錯誤的是(

A.過氧化氫酶在細(xì)胞內(nèi)外均可發(fā)揮作用

B.衰老細(xì)胞內(nèi)過氧化氫酶活性下降

C.鹽析過程中過氧化氫酶因肽鍵斷裂而失去活性

D.可通過實驗探究過氧化氫酶的最適溫度

【答案】C

【解析】

1、酶的本質(zhì):酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,其中絕大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA

2、疑難辨析:

①酶必須在活細(xì)胞才能產(chǎn)生(不考慮哺乳動物成熟紅細(xì)胞等)。

②酶的化學(xué)本質(zhì)為有機(jī)物(大多數(shù)為蛋白質(zhì),少數(shù)為RNA)。

③可在細(xì)胞內(nèi)、細(xì)胞外、體外發(fā)揮作用。

④低溫只抑制酶的活性,不會使酶變性失活。

⑤酶只具有催化作用。

⑥酶只在生物體內(nèi)合成。

3、酶的特點(diǎn):在一定條件下,能使生物體內(nèi)復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)迅速地進(jìn)行,而反應(yīng)前后酶的性質(zhì)和質(zhì)量并不發(fā)生變化。

A、過氧化氫酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的,在細(xì)胞內(nèi)外均能起作用,A正確;

B、過氧化氫是細(xì)胞代謝過程中產(chǎn)生的具有毒害作用的物質(zhì),過氧化氫酶能將過氧化氫分解為氧氣和水,細(xì)胞衰老時過氧化氫酶活性下降,B正確;

C、鹽析過程不改變蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu),過氧化氫酶活性不變,C錯誤;

D、可通過實驗設(shè)置一系列溫度梯度研究過氧化氫酶的最適溫度,D正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】糖尿病是影響人類健康的重大疾病,利用基因工程結(jié)合細(xì)胞工程、胚胎工程生產(chǎn)胰島素為糖尿病人帶來福音,請回答下列有關(guān)問題

1)大腸桿菌是生產(chǎn)胰島素常用的工程菌,其優(yōu)點(diǎn)是_______________(至少答出兩點(diǎn)),但得到的胰島素需要進(jìn)一步加工和修飾才能獲得生物活性,原因是_____________________

2)轉(zhuǎn)胰島素基因?赏ㄟ^分泌乳汁來生產(chǎn)人胰島素,在轉(zhuǎn)入牛受精卵的基因表達(dá)載體中,人胰島素基因的首端必須含有___________。還需對胚胎的性別進(jìn)行鑒定;在囊胚期取___________細(xì)胞進(jìn)行性別鑒定。為提高胚胎的利用效率,可以通過胚胎分割技術(shù)得到同卵雙犢,在分割時,應(yīng)將___________均等分割。

3)為檢測人胰島素基因是否被導(dǎo)入并正常表達(dá),可采用的方法有__________(填序號)。

①DNA分子雜交染色體倍性分析

體細(xì)胞結(jié)構(gòu)分析抗原抗體雜交

4)用基因工程生產(chǎn)的胰島素被注射到患者血液中容易被分解,使治療效果受到影響,可通過___________(填技術(shù)手段)對傳統(tǒng)胰島素進(jìn)行改造,生產(chǎn)出不易被分解的高效胰島素。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于種群和群落的敘述,正確的是(

A.種群是生物進(jìn)化的基本單位,種群內(nèi)出現(xiàn)個體變異是普遍現(xiàn)象

B.退耕還林、退塘還湖、布設(shè)人工魚礁之后都會發(fā)生群落的初生演替

C.習(xí)性相似物種的生活區(qū)域重疊得越多,對資源的利用越充分

D.兩只雄孔雀為吸引異性爭相開屏,說明行為信息能夠調(diào)節(jié)種間關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科研小組為探究干旱對大針茅草的影響進(jìn)行了相關(guān)實驗,結(jié)果如下表所示。

組別

處理

(適宜光照下)

凈光合速率(CO2molm-2s-1

呼吸速率

CO2molm-2s-1

相對氣孔開度(%

水分利用效率

A

對照

27.05

10.02

50

1.78

B

干旱

23.55

9.23

35

1.87

1)與對照組相比,在干旱條件下,大針茅草的光合速率____________(填升高或降低),原因是____________________。

2)實驗結(jié)果表明,干旱時大針茅草通過提高______________,緩解干旱對它的傷害。但嚴(yán)重干旱時,細(xì)胞內(nèi)水分減少,會導(dǎo)致葉綠體結(jié)構(gòu)破壞,類囊體薄膜上的_____________減少,進(jìn)而影響光反應(yīng)。

3)有研究表明,氯化鈣與植物激素X都能提高大針茅草在干旱條件下的凈光合速率,并且混合使用效果更好。請設(shè)計實驗驗證該結(jié)論,并寫出簡要的實驗設(shè)計思路___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】MTT法是一種檢測細(xì)胞是否存活的方法,MTT是一種接受氫離子的染料,活細(xì)胞內(nèi)線粒體中的琥珀酸脫氫酶能將淡黃色的MTT還原為藍(lán)紫色的結(jié)晶,而死細(xì)胞無此功能。下列相關(guān)敘述錯誤的是(

A.MTT是可以通過細(xì)胞膜的一種染料

B.檢測MTT結(jié)晶的量一般可間接反映活細(xì)胞數(shù)量

C.MTT與臺盼藍(lán)檢測細(xì)胞是否存活的原理相同

D.MTT法不能檢測哺乳動物成熟紅細(xì)胞是否存活

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Ⅰ型糖尿病患者體內(nèi)的胰島B細(xì)胞會成為自身抗原,受到包括效應(yīng)T細(xì)胞、抗體在內(nèi)的免疫系統(tǒng)的攻擊,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞大量凋亡。回答下列問題。

1)胰島B細(xì)胞中合成、加工胰島素的場所是________。

2)Ⅰ型糖尿病患者血糖的來源是____________,患者血糖水平較高的原因是________。

3)從免疫學(xué)角度分析,Ⅰ型糖尿病屬于___________病。

4)Ⅰ型糖尿病患者體內(nèi)胰島B細(xì)胞大量凋亡過程中,T細(xì)胞的作用是___________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】預(yù)防流感的有效方法是接種流感疫苗,下列有關(guān)敘述正確的是(

A.當(dāng)向人體接種流感疫苗后,機(jī)體主要發(fā)生細(xì)胞免疫

B.對抗流感病毒,需要淋巴細(xì)胞,不需要吞噬細(xì)胞參與

C.注射用的流感疫苗在免疫學(xué)上屬于抗體,能對抗該病毒

D.流感病毒只有在宿主細(xì)胞內(nèi)才能繁殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物學(xué)實驗中,實驗?zāi)康、染色液和實驗現(xiàn)象配對正確的是(

選項

實驗?zāi)康?/span>

染色液

實驗現(xiàn)象

A

觀察花生子葉細(xì)胞中的脂肪顆粒

蘇丹IV染液

脂肪顆粒被染成橘黃色

B

檢測酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生CO2

溴麝香草酚藍(lán)水溶液

發(fā)酵液變紅色

C

觀察細(xì)胞分裂過程的染色體

龍膽紫溶液

染色體染色比較深

D

鑒定豆?jié){中含有蛋白質(zhì)

雙縮脲

豆?jié){變成紫色

A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】金屬離子X能作為抑制劑與酶甲(化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì),可將物質(zhì)甲分解)結(jié)合,從而改變酶甲的活性。在適宜溫度、pH等條件下,將酶甲與金屬離子X的混合液均分為若干份,分別加入不同濃度的等量物質(zhì)甲溶液中,檢測發(fā)現(xiàn),物質(zhì)甲的水解速率隨物質(zhì)甲溶液濃度的升高而增大。下列分析與該實驗不符的是(

A.酶甲與金屬離子X結(jié)合后,酶甲仍能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

B.金屬離子X與酶甲結(jié)合使酶甲降低反應(yīng)活化能的能力減弱

C.金屬離子X與酶甲結(jié)合后不會改變酶甲的專一性

D.高濃度的物質(zhì)甲能提高酶甲的活性促進(jìn)物質(zhì)甲分解

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