硫化葉菌為極端耐酸耐熱的需氧型細菌,既可以 CO2作為碳源,以硫代硫酸鹽作為能源營自 養(yǎng)生活,也可以有機物作為碳源和能源營異養(yǎng)生活。下列關于硫化葉菌的敘述,錯誤的是
A.硫化葉菌有氧呼吸的主要場所是線位體,其溶酶體內含有多種水解酶
B.從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,硫化葉菌既可作為生產者,也可作為分解者
C.用半致死劑量的射線處理后產生的變異類型肯定為基因突變
D.硫化葉菌的 DNA 與硝化細菌相比,其中堿基 G 和 C 的含量較高
科目:高中生物 來源:2015-2016山東曲阜師范大學附屬高二上模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
一個用l5N標記的DNA分子有1200個堿基對,其中腺嘌呤700個。該DNA分子在無放射性標記的溶液中復制2次,則
A.復制過程中,共消耗胞嘧啶脫氧核柑酸1500個
B.復制完成后,不含l5N的與含l5N的DNA分子數(shù)之比為3:1
C.復制完成后,具有放射性的腺嘌呤共有1400個
D.含有放射性的DNA分子的兩條鏈都有放射性
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科目:高中生物 來源:2015-2016江西新余第一中學高二下第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表是用洋蔥為材料做的實驗,其中實驗名稱、選材部位和實驗現(xiàn)象都正確的是( )
實驗名稱 | 選材部位 | 實驗現(xiàn)象 | |
A | 探究植物細胞的失水 | 洋蔥鱗片葉內表皮細胞 | 紫色區(qū)域變小 |
B | 觀察有絲分裂 | 根尖分生區(qū) | 多數(shù)細胞染色體排在細胞中央 |
C | 低溫誘導染色體數(shù)目的變化 | 根尖分生區(qū) | 多數(shù)細胞是正常的二倍體細胞 |
D | 觀察DNA和RNA在細胞中的分布 | 洋蔥鱗片葉內表皮細胞 | 細胞多數(shù)區(qū)域呈綠色 |
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科目:高中生物 來源:2016屆四川南充市高三二診理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別放置在相同、溫度適宜且恒定的密閉小室中,給予充足的光照,利用紅外測量儀每隔2min測定一次小室中的濃度,結果如下圖所示。對此實驗敘述中,正確的是( )
A.若A植物在第5min時光照突然減弱,含量將增加
B.當濃度約為0.8mmol/L時,B植物比A植物具有更大的凈光合速率
C.25min以后,兩種植物葉片各自的光合速率大于其細胞呼吸速率
D.從開始到第10min期間,光合作用積累的有機物總量A植物大于B植物
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科目:高中生物 來源:2016屆四川成都第七中高三4月8日測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
激素作為一種化學信使,能把某種調節(jié)的信息由內分泌細胞攜帶至靶細胞。下圖 表示某高等動物激素的分泌及作用機制。請結合圖中信息回答下列問題。
(1)由圖可知,激素①主要通過影響_________ 來調節(jié)生命活動。溫度感受器受到寒冷刺激時, 就會出現(xiàn) a→b→激素①分泌的現(xiàn)象,這體現(xiàn)了 激素分泌_______________的特點。人體內需要 源源不斷地產生激素,以維持激素含量的動態(tài) 平衡,這是因為__________________________。
(2)若結構乙表示胰島 A 細胞,激素②作用的靶 細胞主要是肝細胞,其引起的主要代謝變化是_______,產生的生理反應是_________。
(3)結構甲、乙、丙中具有神經傳導和激素分泌雙重功能的是__________。
(4)若激素①是甲狀腺激素,在寒冷環(huán)境中能促進人體產熱的調節(jié)過程是________(填圖中字 母),同時人體皮膚減少散熱的生理反應是___________________。請寫出寒冷條件下皮膚立毛 肌收縮、起雞皮疙瘩的反射。篲______________________________。
(5)當環(huán)境溫度降低時,血液中腎上腺素含量也會升高,促使代謝活動增強,產熱量增加。 為探究其調節(jié)模式,請完成以下實驗方案設計:
①選取甲、乙、丙、丁四只 的實驗狗。
②甲狗剪斷支配腎上腺髓質的神經并結扎通向腎上腺的門靜脈;乙狗 ;丙 狗 ;丁狗不做任何處理。(說明:垂體分泌的促激素通過門靜脈進入腎上腺)
③將四只實驗狗置于同一寒冷環(huán)境中 12 小時,每隔 2 小時測定一次血液中腎上腺素的含量, 分別記錄其變化過程,對比分析。(說明:不考慮手術創(chuàng)傷對實驗結果的影響)預期可能結果并分析結論:
a:若血液中腎上腺素的含量為丁=乙>丙=甲,其調節(jié)方式只為體液調節(jié); b: ,其調節(jié)方式只為神經調節(jié);
c:若血液中腎上腺素的含量為丁>乙>甲、。颈炯, 。
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽六安第一中學高三下綜合訓練(九)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表是某同學設計的三組培養(yǎng)基:
組別 | 培養(yǎng)基 |
a | 礦質元素、蔗糖、維生素、甘氨酸、水、瓊脂 |
b | 葡萄糖、氨基酸、維生素、無機鹽、血清、水、瓊脂 |
c | 牛肉膏、蛋白胨、水、氯化鈉、瓊脂 |
(1)其中a組培養(yǎng)基可能用于培養(yǎng)______________________,但在分化階段必須添加有關的______ 。
(2)用b組培養(yǎng)基可培養(yǎng)______,但不需要添加______。
(3)用c組培養(yǎng)基可檢驗硬幣上是否有細菌,培養(yǎng)一段時間后,可在此固體平板培養(yǎng)基上形成很多不同的______,從中選擇不同的類型分別接種到固體培養(yǎng)基的試管斜面上,可用于分離細菌。
(4)以上三種不同的培養(yǎng)基在用于培養(yǎng)之前都必須進行______操作,而且不同的培養(yǎng)基都必須有相應的適宜______。
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽六安第一中學高三下綜合訓練(九)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種植物的花色性狀受一對等位基因控制,且紅花基因對白花基因顯性。現(xiàn)將該植物群體中的白花植株與紅花植株雜交,子一代中紅花植株和白花植株的比值為5:1,如果將親本紅花植株自交,F(xiàn)1中紅花植株和白花植株的比值為( )
A. 3:1 B. 5:1 C. 5:3 D. 11:1
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
性染色體 | 性別 | 育性 |
XXY | 雌性 | 可育 |
XO | 雄性 | 不育 |
XXX、OY | -- | 死亡 |
A. | 親本雌果蠅產生XrY的卵細胞 | |
B. | F1中XRXrXr個體為紅眼雌果蠅 | |
C. | F1中白眼雌果蠅體細胞中的染色體數(shù)是9條 | |
D. | F1中出現(xiàn)紅眼雄果蠅的原因一定是初級卵母細胞中同源染色體未分開 |
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