下列生命活動中，在細胞核內(nèi)發(fā)生的是


  1. A.
    DNA復(fù)制
  2. B.
    蛋白質(zhì)合成
  3. C.
    有氧呼吸
  4. D.
    糖元合成
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)細胞膜結(jié)構(gòu)和功能特點，分析簡答下列問題

(1)1985年，Overton 研究各種未受精卵細胞的膜透性時，發(fā)現(xiàn)脂溶性物質(zhì)容易透過細胞膜，不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)透過細胞膜十分困難，這表明組成細胞膜的主要成分中有__________________。

(2)1925年，德國科學(xué)家Gorter Grended用丙酮酸抽提紅細胞的類脂后，將它在空氣——水界面上鋪成單分子層，發(fā)現(xiàn)這個單分子層的面積相當(dāng)于原紅細膜表面積的2倍�？茖W(xué)家們抽提出的類脂主要是_________，在空氣和水的界面上，類脂分子排列成單分子層時，組成分子層的分子的排列方向是_________。Gorter Grended的實驗說明_________�？茖W(xué)家們發(fā)現(xiàn)，成熟的人的紅細胞即使在人工誘導(dǎo)的條件下，不能恢復(fù)分裂能力，原因是_________。這說明細胞能正常地完成各項生命活動的前提條件是_________；

(3)1970年，科學(xué)家用不同熒光染料標(biāo)記抗體，分別與小鼠細胞和人細胞膜上的一種抗原(蛋白質(zhì))結(jié)合，使他們分別產(chǎn)生綠色和紅色熒光。將這兩種細胞融合為一個細胞時，開始時一半呈綠色，另一半呈紅色，但在37℃保溫40分鐘后，在融合細胞上兩種顏色的熒光點狀均勻分布。這個實驗說明______________________，其原因是__________________。

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科目：高中生物 來源：2014屆黑龍江省哈爾濱市高三上學(xué)期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

一切生命活動都離不開細胞，每一個生物科學(xué)問題的答案都必須在細胞中尋找，請回答下列與細胞有關(guān)的問題：

（1）多細胞生物依賴經(jīng)過       后的細胞的密切合作，完成復(fù)雜的生命活動。

（2）藍藻能進行光合作用，是因為其細胞內(nèi)含有            和           。

（3）在低倍鏡下看清物像后，使用高倍顯微鏡觀察細胞的正確操作順序是：

              →            →調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋→調(diào)節(jié)光圈。若觀察到花生切片標(biāo)本材料一半清晰一半模糊不清，則可能是花生切片             造成的。

（4）為了使高倍鏡下的視野更亮一些，可以調(diào)節(jié)顯微鏡的--------------           或           。

（5）組成細胞的最基本元素是      ，組成細胞的大多數(shù)元素以          的形式存在。

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年寧夏高三第一次月考理綜合試題（生物部分）（解析版） 題型：綜合題

 (10分)

一切生命活動都離不開細胞，每一個生物科學(xué)問題的答案都必須在細胞中尋找，請回答下列與細胞有關(guān)的問題：

（1）多細胞生物依賴經(jīng)過       后的細胞的密切合作，完成復(fù)雜的生命活動。

（2）藍藻能進行光合作用，是因為其細胞內(nèi)含有            和           。

（3）在低倍鏡下看清物像后，使用高倍顯微鏡觀察細胞的正確操作順序是：

              →            →調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋→調(diào)節(jié)光圈。若觀察到花生切片標(biāo)本材料一半清晰一半模糊不清，則可能是花生切片             造成的。

（4）為了使高倍鏡下的視野更亮一些，可以調(diào)節(jié)顯微鏡的           或           。

（5）組成細胞的最基本元素是      ，組成細胞的大多數(shù)元素以          的形式存在。

 

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科目：高中生物 來源：2012屆江西省高三第二次月考生物試卷 題型：綜合題

(12分)請分析下表，回答有關(guān)實驗的問題。

組別

材料

實驗條件

觀察內(nèi)容

A

豆?jié){

0.1g/mL的NaOH溶液、0.01g/mL的CuSO4溶液

液體的顏色變化

B

梨汁或蘋果汁

0.1g/mL的NaOH溶液、0.05g/mL的CuSO4溶液

液體的顏色變化

C

洋蔥鱗葉表皮

解離液、清水、0.02g/mL的龍膽紫等

有絲分裂的過程

D

菠菜葉

二氧化硅、碳酸鈣、無水乙醇、層析液等

色素種類和顏色

（1）A組實驗注入試劑以后，對試管液體的處理方法與B組有何不同？               。

（2）B組試劑的使用方法與A組比較，不同之處是B組：                             。

（3）C組實驗中，在顯微鏡下觀察不到染色體，原因是                             。如果一個同學(xué)用洋蔥根尖制作臨時裝片，且在低倍鏡下觀察到洋蔥根尖分生區(qū)的一個處于中期的細胞位于視野右上方，想在高倍鏡下進一步觀察這個細胞的染色體的形態(tài)和數(shù)目，請從下列選項中選擇正確的操作步驟的代碼并排序                        。

①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋 ③調(diào)節(jié)反光鏡、光圈增加進光量 ④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換上高倍鏡 ⑤向左下方移動裝片 ⑥向右上方移動裝片 ⑦向上移動裝片 ⑧向下移動裝片

洋蔥根尖細胞生命活動中，細胞核起非常重要的重要，對細胞核功能的較為全面的闡述應(yīng)該是                     

（4）某同學(xué)做D實驗后，繪制了四種光合色素在濾紙上分離情況（圖 1 所示）。據(jù)圖分析，主要吸收紅光的色素是             （填序號）。 另一同學(xué)由于研磨綠葉過程中粗心大意，漏加了某些試劑或藥品，導(dǎo)致實驗結(jié)果不理想（圖2所示），請指出該同學(xué)漏加的試劑或藥品            。

（5）為研究溫度對酶活性的影響，某同學(xué)根據(jù)已提供的實驗器材設(shè)計出了如下實驗方案

1．用恒溫水浴鍋、燒杯和鐵架臺調(diào)好水浴裝置。

2．將量好的酶溶液和天平稱取的蛋白質(zhì)塊分別放入2個試管，然后將2個試管放入同一水浴環(huán)境中持續(xù)一定時間，使試管內(nèi)外溫度一致，再將酶溶液和蛋白質(zhì)塊（將雞蛋煮熟后的蛋白部分切成的小塊）倒入同一試管中混合，保溫并記錄蛋白質(zhì)塊消失所需的時間。

3．將酶溶液改成等量的蒸餾水，重復(fù)步驟2，并注意與步驟2的溫度保持一致，進行對照實驗。

4．作好觀察記錄。

你認(rèn)為該方案存在哪些問題？（4點）

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年江西省會昌中學(xué)高三第二次月考生物試卷 題型：綜合題

(12分)請分析下表，回答有關(guān)實驗的問題。

組別
材料
實驗條件
觀察內(nèi)容
A
豆?jié){
0.1g/mL的NaOH溶液、0.01g/mL的CuSO4溶液
液體的顏色變化
B
梨汁或蘋果汁
0.1g/mL的NaOH溶液、0.05g/mL的CuSO4溶液
液體的顏色變化
C
洋蔥鱗葉表皮
解離液、清水、0.02g/mL的龍膽紫等
有絲分裂的過程
D
菠菜葉
二氧化硅、碳酸鈣、無水乙醇、層析液等
色素種類和顏色
（1）A組實驗注入試劑以后，對試管液體的處理方法與B組有何不同？              。
（2）B組試劑的使用方法與A組比較，不同之處是B組：                            。
（3）C組實驗中，在顯微鏡下觀察不到染色體，原因是                            。如果一個同學(xué)用洋蔥根尖制作臨時裝片，且在低倍鏡下觀察到洋蔥根尖分生區(qū)的一個處于中期的細胞位于視野右上方，想在高倍鏡下進一步觀察這個細胞的染色體的形態(tài)和數(shù)目，請從下列選項中選擇正確的操作步驟的代碼并排序                       。
①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋 ③調(diào)節(jié)反光鏡、光圈增加進光量 ④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換上高倍鏡 ⑤向左下方移動裝片 ⑥向右上方移動裝片 ⑦向上移動裝片 ⑧向下移動裝片
洋蔥根尖細胞生命活動中，細胞核起非常重要的重要，對細胞核功能的較為全面的闡述應(yīng)該是                     
（4）某同學(xué)做D實驗后，繪制了四種光合色素在濾紙上分離情況（圖 1 所示）。據(jù)圖分析，主要吸收紅光的色素是            （填序號）。 另一同學(xué)由于研磨綠葉過程中粗心大意，漏加了某些試劑或藥品，導(dǎo)致實驗結(jié)果不理想（圖2所示），請指出該同學(xué)漏加的試劑或藥品           。

（5）為研究溫度對酶活性的影響，某同學(xué)根據(jù)已提供的實驗器材設(shè)計出了如下實驗方案
1．用恒溫水浴鍋、燒杯和鐵架臺調(diào)好水浴裝置。
2．將量好的酶溶液和天平稱取的蛋白質(zhì)塊分別放入2個試管，然后將2個試管放入同一水浴環(huán)境中持續(xù)一定時間，使試管內(nèi)外溫度一致，再將酶溶液和蛋白質(zhì)塊（將雞蛋煮熟后的蛋白部分切成的小塊）倒入同一試管中混合，保溫并記錄蛋白質(zhì)塊消失所需的時間。
3．將酶溶液改成等量的蒸餾水，重復(fù)步驟2，并注意與步驟2的溫度保持一致，進行對照實驗。
4．作好觀察記錄。
你認(rèn)為該方案存在哪些問題？（4點）

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