【題目】下圖是人體胰島素合成過程示意圖。
(1)圖中的①是 __________②是 __________ ③是 __________
(2)形成③的模板是圖中的_____(A / B)鏈,合成③的原料是______________。
(3)若合成的該多肽鏈含39個肽鍵,則DNA分子上至少有_______個堿基。
(4)③從細胞核內到細胞質中穿過__________層磷脂雙分子層。
(5)關于該細胞核DNA所含基因的表述不正確的是 (______)
A. 含有合成血紅蛋白的基因
B. 基本單位是脫氧核糖核苷酸
C. 只含有合成胰島素的基因
D. 合成血紅蛋白的基因不表達
【答案】 tRNA 核糖體 mRNA A 游離的核糖核苷酸 240 0 C
【解析】試題分析:分析題圖:圖示為基因控制蛋白質的合成過程示意圖,其中①為tRNA,能識別密碼子并轉運相應的氨基酸;②為核糖體,是翻譯的場所;③為mRNA,是翻譯的模板;④為DNA分子的兩條鏈。
(1)根據(jù)以上分析已知,圖中的①是tRNA,②是核糖體,③是mRNA。
(2)③為mRNA,根據(jù)其上的堿基序列可知,形成該鏈的模板是圖中的A鏈;合成③mRNA的原料是游離的核糖核苷酸。
(3)DNA(或基因)中堿基數(shù):mRNA上堿基數(shù):氨基酸個數(shù)=6:3:1,若合成的該多肽鏈含39個肽鍵,不考慮終止密碼子,則DNA分子上至少有(39+1)×6=240。
(4)③mRNA通過核孔從細胞核出來,因此其從細胞核內到細胞質中穿過0層磷脂雙分子層。
(5)該細胞的細胞核中含有合成血紅蛋白的基因,但血紅蛋白基因不表達,AD正確;DNA的基本單位是脫氧核糖核苷酸,B正確;該細胞含有該生物全部的基因,C錯誤。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種植物花的顏色由兩對基因(A和a,B和b)控制,A基因 控制色素合成(AA和Aa的效應相同),B基因為修飾基因,淡化顏色深度(BB和Bb的效應不同)。其基因型與型的對應關系見下表。請回答下列問題:
基因組合 | A _ Bb | A _ bb | A _ BB或aa_ _ |
花的顏色 | 粉色 | 紅色 | 白色 |
(1)讓純合白花植株和純合紅花植株雜交,產(chǎn)生的子一代植株花色全是粉色的。請寫出可能的雜交組合親本基因型________×________、________×________。
(2)為了探究兩對基因(A和a,B和b)是在一對同源染色體上,還是在兩對同源染色體上,某課題小組選用 基因型為AaBb的植株進行自交實驗。
①實驗假設:這兩對基因的染色體上的位置有三種類型,已給出兩種 類型,請將未給出類型畫在框內(如圖所示,豎線表示染色體,黑點表示基因在染色體上的位點)。
______
②實驗步驟:
第一步:粉花植株自交。
第二步:觀察并統(tǒng)計子代植株花的顏色和比例。
③實驗可能的結果(不考慮交叉互換)及相應的結論:
a.若_____________ ,兩對基因在兩對同源染色體上(符合第一種類型);
b.若子代植株花粉色:白色=1:1,兩對基因在一對同源染色體上(符合第二種類型);
c.若___________________ ,兩對基因在一對同源染色體上(符合第三種類型)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為研究酵母菌的呼吸方式,某生物小組制作了如圖中a~f所示裝置,下列判斷不合理的是( )
A. 若a裝置液滴不移動,b裝置液滴右移,說明酵母菌僅進行無氧呼吸
B. 若a裝置液滴左移,b裝置液滴右移,說明酵母菌僅進行有氧呼吸
C. 連接e→c→d,給裝置通空氣,d中石灰水變渾濁,可驗證酵母菌進行了有氧呼吸
D. f放置一段時間后,連接f→d,d中石灰水變渾濁,可驗證酵母菌進行了無氧呼吸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關于生物體內水和無機鹽的敘述,不正確的是( 。
A.體內參與運輸營養(yǎng)物質和代謝廢物的水是自由水
B.PO﹣4是組成磷脂、RNA和纖維素的必需成分
C.生物體內的某些無機鹽對維持細胞的酸堿平衡非常重要
D.自由水與結合水的比例隨生物個體代謝的強弱而變化
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關組成生物體化學元素的論述,正確的是 ( )
A. 組成生物體和組成無機自然界的化學元素中,碳元素的含量最多
B. 人、動物和植物所含的化學元素的種類差異很大
C. 組成生物體的化學元素在無機自然界都可以找到
D. 不同生物體內的各種化學元素的含量比例基本相似
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為真核細胞內基因Y的簡圖,共含有2000個堿基對,其中堿基A占20%。下列敘述正確的是
A. 基因Y復制兩次,共需要4800個游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸
B. 基因Y復制時解旋酶作用于①、③兩處
C. 若②處T//A替換為G//C,則Y控制的性狀一定發(fā)生改變
D. Y的等位基因y中堿基A也可能占20%
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】植物生長調節(jié)劑在蔬菜、水果等的種植、保存方面已有較多應用,下列說法錯誤的是( )
A.植物生長調節(jié)劑容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定
B.用赤霉素處理大麥,可以使大麥種子無需發(fā)芽就可以產(chǎn)生α﹣淀粉酶
C.乙烯利是由植物產(chǎn)生可用于香蕉催熟的一種植物激素
D.青鮮素可以延長馬鈴薯、大蒜的貯藏期
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