【題目】如圖所示為針刺引起的縮手反射活動(dòng)中神經(jīng)纖維上某一位點(diǎn)的膜電位變化情況。下列相關(guān)敘述,正確的是
A. 在反射活動(dòng)的反射弧上興奮進(jìn)行雙向傳導(dǎo)、單向傳遞
B. 圖中ac段動(dòng)作電位的形成由膜外大量鈉離子內(nèi)流所致
C. 圖中ae段鈉離子和鉀離子進(jìn)行跨膜運(yùn)輸均不消耗能量
D. 從針刺手指到大腦皮層產(chǎn)生痛覺(jué)可視為另一個(gè)反射活動(dòng)
【答案】B
【解析】
神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。神神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑為感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器,痛覺(jué)形成的部位在大腦皮層。
神經(jīng)纖維在離體狀態(tài)下 可以刺激神經(jīng)纖維中段,興奮可以雙向傳導(dǎo),在不離體狀態(tài)下 反射弧接收刺激的部位只能是感受器所以興奮只能是沿著反射弧單向傳遞,A項(xiàng)錯(cuò)誤。動(dòng)作電位形成時(shí)鈉離子的通道迅速打開(kāi),大量的鈉離子內(nèi)流,B項(xiàng)正確。ac段形成動(dòng)作電位時(shí)鈉離子內(nèi)流屬于協(xié)助擴(kuò)散,不需要消耗能量,但ce段是在恢復(fù)靜息電位的過(guò)程中,鈉離子被排出,鉀離子被吸收,此時(shí)是主動(dòng)運(yùn)輸,不但需要鈉鉀泵這種載體蛋白,還要消耗能量。C項(xiàng)錯(cuò)誤。當(dāng)手指扎痛,手指的皮膚內(nèi)的感受器接到了刺激,產(chǎn)生了神經(jīng)沖動(dòng),經(jīng)過(guò)傳入神經(jīng)傳到脊髓的縮手反射神經(jīng)中樞,在將神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)傳出神經(jīng)傳到手指的效應(yīng)器引起縮手反射,同時(shí)脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞還把神經(jīng)沖動(dòng)在經(jīng)過(guò)脊髓傳到大腦皮層,形成痛覺(jué),D項(xiàng)錯(cuò)誤,故選B。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從土壤中分離尿素分解菌和纖維素分解菌,具有下列類(lèi)似的操作過(guò)程:
(1)在過(guò)程④的選擇培養(yǎng)基是__________培養(yǎng)基,過(guò)程⑧的選擇培養(yǎng)基是___________培養(yǎng)基 (填“固體”或“液體”)。④的具體措施是______________________________;⑧的選擇措施是________________________________。
(2)在過(guò)程③樣品梯度稀釋后,一般只將稀釋度為104~106倍的菌液分別接種到3個(gè)平板培養(yǎng)基上。接種的常用方法為___________________。
(3)過(guò)程⑩采用________________________的鑒別方法較簡(jiǎn)單。周?chē)霈F(xiàn)透明圈但不能100%確定為纖維素分解菌的菌落,原因是:___________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述,正確的是
A. 神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動(dòng)方向與興奮傳導(dǎo)方向一致
B. 神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復(fù)為靜息狀態(tài)的零電位
C. 突觸小體完成“化學(xué)信號(hào)電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變
D. 神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,使突觸后膜產(chǎn)生興奮
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列自然科學(xué)成就中,對(duì)中國(guó)近代民主思想產(chǎn)生重要影響的是
A. 經(jīng)典力學(xué)
B. 進(jìn)化論
C. 相對(duì)論
D. 量子論
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】依據(jù)所學(xué)生物技術(shù)知識(shí),分析回答下列問(wèn)題:
(1)日常生活中烹飪產(chǎn)生的油煙冷卻后形成液態(tài)的油脂,工業(yè)生產(chǎn)中提取玫瑰精油的原理與之相同,該提取方法的名稱(chēng)是____________。
(2)為解決生活污水中油脂對(duì)環(huán)境造成的污染?蒲腥藛T要從污水中篩選出分解油脂能力最強(qiáng)的微生物。請(qǐng)分析回答:
①圖甲和圖乙所代表的方法中能對(duì)微生物進(jìn)行分離和計(jì)數(shù)的是____________法。用該方法統(tǒng)計(jì)樣本菌落數(shù)時(shí)____________(“需要”或“不需要”)設(shè)置空白對(duì)照組,原因是________。
②圖乙中涂布前需對(duì)涂布器進(jìn)行的操作是____________。
③對(duì)分離油脂分解菌的選擇培養(yǎng)基成分的特別要求是____________。
④接種后,需要將培養(yǎng)細(xì)菌的固體培養(yǎng)基倒置培養(yǎng)的原因是____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類(lèi)的膚色由A/a、B/b、E/e三對(duì)等位基因共同控制,A/a、B/b、E/e位于三對(duì)同源染色體上。AABBEE為黑色,aabbee為白色,其他性狀與基因型的關(guān)系如下圖所示,即膚色深淺與顯性基因個(gè)數(shù)有關(guān),如基因型為AaBbEe、AABbee與aaBbEE等與含任何三個(gè)顯性基因的膚色一樣。若雙方均含3個(gè)顯性基因的雜合體婚配(AaBbEe×AaBbEe),則子代膚色的基因型和表現(xiàn)型分別有多少種( )
A. 27,7 B. 16,9 C. 27,9 D. 16,7
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豌豆中,高莖(T)對(duì)矮莖(t)是顯性,圓粒(G)對(duì)皺粒(g)是顯性,這兩對(duì)基因是自由組合的,則Ttgg與ttGg雜交后代的基因型和表現(xiàn)型的數(shù)目依次是( )
A. 4,4 B. 6,4 C. 4,6 D. 9,4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蛋白質(zhì)是細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物,下列作用中與蛋白質(zhì)無(wú)直接關(guān)系的是
A. 特異性抵抗外來(lái)病菌B. 催化蛋白質(zhì)消化分解
C. 作為主要的能量來(lái)源D. 參與人體氧的運(yùn)輸
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