14.從土壤中篩選蛋白酶產生菌時,所用培養(yǎng)基為( 。
A.加富培養(yǎng)基B.選擇培養(yǎng)基C.基礎培養(yǎng)基D.鑒別培養(yǎng)基

分析 選擇培養(yǎng)基是根據(jù)某種微生物的特殊營養(yǎng)要求或其對某化學、物理因素的抗性而設計的培養(yǎng)基使混合菌樣中的劣勢菌變成優(yōu)勢菌,從而提高該菌的篩選率.

解答 解:根據(jù)題意可知,從土壤中篩選蛋白酶產生菌時,可以在培養(yǎng)基中加入蛋白質作為唯一氮源,從而使該菌變成優(yōu)勢種,該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基.
故選:B.

點評 本題考查了微生物的分離與培養(yǎng)的有關知識,要求考生能夠識記培養(yǎng)基的成分、種類以及培養(yǎng)基的制備,根據(jù)題干信息確定培養(yǎng)基的類型.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省沈陽市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于構成細胞的有機化合物的敘述中,正確的是( )

A.植物的淀粉和動物的糖原都屬于多糖

B.脂質中的固醇是細胞內的良好儲能物質

C.蛋白質是細胞內攜帶遺傳信息的物質

D.五碳糖和磷酸的差異是DNA和RNA在化學組成上的區(qū)別

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關病毒的起源及與細胞的關系,目前最能被接受的是:生物大分子→細胞→病毒.下列觀點能支持病毒的起源是在細胞產生之后的是( )

A.所有病毒都是寄生的,病毒離開細胞不能進行正常的生命活動

B.有些病毒的核酸與哺乳動物細胞DNA某些片段的堿基序列十分相似

C.病毒的化學組成簡單,只有核酸和蛋白質兩類分子

D.病毒是目前發(fā)現(xiàn)的最簡單的生物

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.在下列結構中,含高爾基體和內質網(wǎng)較多的細胞是( 。
A.神經細胞B.汗腺細胞
C.肌細胞D.胰腺外分泌部細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.在細胞生命歷程中,可能發(fā)生的現(xiàn)象是( 。
A.細胞衰老,代謝減弱;細胞癌變,代謝增強
B.細胞分化過程中DNA、RNA、蛋白質的種類和數(shù)量均會改變
C.高度分化細胞的細胞核中不存在解旋的現(xiàn)象
D.細胞生長過程中體積增大,與外界環(huán)境進行物質交換的效率增強

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關微生物實驗室培養(yǎng)的敘述,不正確的是( 。
A.在熔化瓊脂時,需要控制火力并不斷攪拌,以免發(fā)生焦糊
B.灼燒、高壓蒸汽滅菌、紫外線照射等都屬于無菌技術
C.樣品中活菌數(shù)量統(tǒng)計時,接種方法應采用平板劃線法或稀釋涂布平板法
D.用平板培養(yǎng)基培養(yǎng)微生物時,應將平板倒過來放置

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.在20世紀初,科學家用植物細胞雜交方法,將白菜的原生質體和甘藍的原生質體融合,成功地培育出了“白菜-甘藍”雜種植株,據(jù)圖回答下列問題:

(1)獲得A、B所選用的酶為纖維素酶和果膠酶,C的名稱是(正在融合的)原生質體.過程b完成的標志是原生質體再生出新的細胞壁,要促進雜種細胞的分裂生長,培養(yǎng)基中應有營養(yǎng)物質和激素,其中激素包括細胞分裂素和生長素兩類植物激素.
(2)c涉及的分裂方式為有絲分裂,培育出“白菜-甘藍”雜種植株的過程是否遵循孟德爾的遺傳定律?不遵循(否).
(3)若白菜細胞內有m條染色體,甘藍細胞含n條染色體,則“白菜-甘藍”細胞內含m+n條染色體;若雜種細胞培育成為“白菜-甘藍”植株為四倍體,則此雜種植株的花粉經離體培育得到的植株屬于幾倍體植株?單倍體,該植株是否可育?不可育.
(4)要制備“白菜-甘藍”人工種子,要選取具有生根發(fā)芽能力的胚狀體(結構),包裹上人工種皮制得.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關于DNA和RNA的敘述正確的是( 。
A.DNA只存在于細胞核中,RNA只存在于細胞質中
B.真核生物的核糖體中有少量DNA
C.兩種核酸的元素組成相同
D.病毒中的遺傳物質都是RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.關于無子西瓜的培育的說法錯誤的是( 。
A.用二倍體的花粉為四倍體的植株傳粉可獲得三倍體的種子
B.用二倍體的花粉為三倍體的植株傳粉可獲得三倍體的種子
C.秋水仙素與低溫使染色體數(shù)目加倍的原因相同
D.三倍體西瓜的產生是有性生殖,但它本身一般不能有性生殖

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