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某種雌雄同株異花的植物，花色有白色、紅色、紫色和紫紅色四種，已知花色由A/a和B/b兩對基因控制，其控制色素合成的生化途徑如圖1所示，請回答下列問題：

（1）利用該植物進行雜交實驗,母本____________（填“需要”或“不需要”）去雄,套袋的目的是__________。

（2）基因型為AaBb的植株花色是__________,其自交后代（F1）中白花植株所占比例約為__________（不考慮染色體間的片段交換）,由此 __________ （填“能”或“不能”）判斷兩對基因是否遵循自由組合定律。

（3）若基因型為AaBb的植株自交后代（F1）中有一半是紫紅花植株,說明A、a和B、b在染色體上的位置關系有以下兩種類型。請依據F1的表現型及其比例進行分析，在圖2中標出B、b基因的位置。

①若F1的表現型及其比例為紫花∶紫紅花∶白花= 1∶2∶1,則為第一種類型，其中白花植株的基因型為_________________。

②若F1的表現型及其比例為__________________,則為第二種類型。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年甘肅省高二理上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在下列物質中，一般不存在于內環(huán)境中的是（ ）

A．葡萄糖 B．CO2和O2 C．H2O D．血紅蛋白

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科目：高中生物 來源：2017屆西藏自治區(qū)拉薩中學高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）該圖中，A為 ，B為 ，C為 。

（2）該圖示為 肽化合物，有 個肽鍵。

（3）該化合物是由 個氨基酸分子失去 分子水而形成的，這種反應叫 。

（4）形成該化合物的氨基酸有 種。

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科目：高中生物 來源：2017屆重慶市高三上學期第一次適應性考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物-選修1：生物技術實踐】請回答下列有關泡菜制作的問題：

（1）在選泡菜壇時，應選擇火候好、無裂紋、無砂眼、壇沿深、蓋子吻合好的，其目的是為了 。

（2）制作泡菜時，所用鹽水中，食鹽的質量分數為 。使用前，鹽水需要 。為了縮短制作時間，有人還會在鹽水中加入少量陳泡菜液，加入陳泡菜液的目的是 。

（3）泡菜制作過程中，泡菜壇中乳酸菌含量的變化趨勢是 。

（4）亞硝酸鹽含量受腌制過程中 、 、和 等因素的影響。

（5）欲檢測泡菜中亞硝酸鹽含量，使用對氨基苯磺酸溶液和 溶液檢測，泡菜溶液會出現玫瑰紅色。為使泡菜汁透明，可加入 。

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科目：高中生物 來源：2017屆重慶市高三上學期第一次適應性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

孟德爾是現代遺傳學之父，他利用高矮豌豆的雜交實驗，發(fā)現了分離定律；下列與此有關的敘述正確的是（ ）

A．豌豆特殊的交配方式，使孟德爾實驗中的各豌豆種群自然繁衍時，種群的基因頻率和基因型頻率保持恒定

B．子代中特殊分離比的出現，依賴于遺傳因子的分離、雌雄配子的隨機組合以及一定的樣本基數

C．孟德爾提出的分離定律，解釋了子二代出現的性狀分離情況，由此證明該定律真實可靠

D．若以F2的高莖豌豆自交，且每株收獲3粒種子作為一個特殊株系獨立種植，理論上出現矮莖的株系約占2/3

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科目：高中生物 來源：2017屆新疆生產建設兵團二中高三上學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生物學實驗的敘述，正確的是

A．探究溫度對酶活性的影響，可選擇過氧化氫溶液作底物

B．在電子顯微鏡下拍攝到的葉綠體的結構照片屬于物理模型

C．色素的提取和分離——提取色素時加入無水乙醇過量，紙層析時色素帶顏色將變淺

D．在探究酵母菌細胞呼吸的方式實驗中，若溶液能使溴麝香草酚藍由藍變綠再變黃，則說明溶液中產生了酒精

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科目：高中生物 來源：2017屆新疆生產建設兵團二中高三上學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示人體細胞分裂的過程，n代表一個染色體組的染色體數。有關該細胞分裂的敘述不正確的是

A．不屬于人體干細胞的有絲分裂

B．可發(fā)生在卵細胞的形成過程中

C．可發(fā)生在次級精母細胞的形成中

D．在細胞分裂中出現著絲點分裂

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科目：高中生物 來源：2017屆新疆生產建設兵團二中高三上學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，錯誤的是

A．細胞分化使多細胞生物體中的細胞趨向專門化，有利于提高各種生理功能的效率

B．衰老細胞的細胞膜通透性改變，使物質運輸功能降低

C．細胞的自然更新、被病原體感染細胞的清除、細胞壞死，都是通過細胞凋亡完成的

D．由于癌細胞細胞膜上的糖蛋白等物質減少，使得癌細胞彼此之間的黏著性顯著降低，容易在體內分散和轉移

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省高三上學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現有陽生和陰生植物各一組，從這兩種植物上各取一片彼此相似的葉片，分別放在兩個透明盒子中。在適宜溫度條件下，逐漸增加光照強度，測定放氧速率的數據如下表。下列相關敘述錯誤的是

光強（μmol光子/m2 ·s）

0

10

25

50

100

250

500

600

放氧速率

（μmolO2/m2·s）

葉片A

-20

-10

-5

-1

5

15

28

30

葉片B

-2

-0．5

1．5

3

6

10

12

11

A．由表中數據可以推測，取自陽生植物的葉片是A

B．光照強度直接影響光反應中NADPH、ATP的生成

C．光照強度為50μmol光子/m2 ·s時，葉片B產生的氧氣大于葉片A

D．光照強度＞600μmol光子/m2 ·s時，葉片A放氧速率主要被CO2濃度限制

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