【題目】圖為某種二倍體動(dòng)物的細(xì)胞在分裂過(guò)程中的模式圖。有關(guān)敘述正確的是( )
A.該生物的基因型不可能為AaBb
B.甲圖細(xì)胞一定發(fā)生了基因突變
C.甲、乙圖中細(xì)胞均有2個(gè)染色體組、2對(duì)同源染色體
D.乙圖細(xì)胞分裂后可能會(huì)產(chǎn)生一個(gè)基因型為abb的卵細(xì)胞
【答案】B
【解析】
圖甲中同源染色體正在分離,為減數(shù)第一次分裂的后期,且細(xì)胞質(zhì)均等分裂,為初級(jí)精母細(xì)胞。圖乙中不含同源染色體,著絲點(diǎn)分裂,為減數(shù)第二次分裂后期,由圖可知,含有b基因的兩條姐妹染色體移向了同一極,即發(fā)生了染色體數(shù)目的變異。
A、由甲圖中染色體上含有A、a、B、b基因可知,該生物的基因型可能為AaBb,此時(shí)圖中含有A和a的一條染色體應(yīng)在間期發(fā)生了基因突變,A錯(cuò)誤;
B、由于甲圖中只有一條染色體的兩條姐妹染色單體上含有等位基因,其它染色體的姐妹染色單體上的基因均相同,所以甲圖細(xì)胞一定發(fā)生了基因突變,B正確;
C、乙細(xì)胞為減數(shù)第二次分裂后期,不含同源染色體,C錯(cuò)誤;
D、次級(jí)卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,形成的兩個(gè)子代細(xì)胞中體積大的為卵細(xì)胞,而乙圖細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)均等分裂,故乙細(xì)胞不可能是次級(jí)卵母細(xì)胞,分裂后不可能產(chǎn)生卵細(xì)胞,D錯(cuò)誤。
故選B。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】A~C花盆放在具有一定轉(zhuǎn)速的勻速旋轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)盤(pán)上。A放在轉(zhuǎn)盤(pán)的圓周上;B放在開(kāi)小窗的暗箱內(nèi),暗箱放在轉(zhuǎn)盤(pán)正中;C放在轉(zhuǎn)盤(pán)正中,外套上開(kāi)小窗的暗箱。
回答下列各題:
(1)A花盆中的植株的根將向什么方向生長(zhǎng)?______________________。
(2)若B花盆和暗箱一起旋轉(zhuǎn),B花盆中的小苗生長(zhǎng)情況將是:________________。
(3)若B花盆不轉(zhuǎn),暗箱隨轉(zhuǎn)盤(pán)旋轉(zhuǎn),B花盆中的小苗生長(zhǎng)情況將是:___________。
(4)若C花盆旋轉(zhuǎn),暗箱不隨轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn),C花盆中的小苗生長(zhǎng)情況將是:___________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在研究生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的過(guò)程中,同化量是核心概念之一。依據(jù)下列食物鏈,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.草的同化量等于草光合作用積累的有機(jī)物中的能量
B.兔的同化量等于兔的呼吸量和兔用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量
C.狐糞便中的能量屬于兔同化量的一部分
D.生態(tài)系統(tǒng)中所有生物同化的能量最終以熱能的形式散失
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物黑色素的產(chǎn)生需要如下圖所示的三對(duì)獨(dú)立遺傳的基因控制,三對(duì)基因均表現(xiàn)為完全顯性。由圖可知,下列說(shuō)法正確的是
A. 基因與性狀是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系,一個(gè)基因控制一個(gè)性狀
B. 基因可通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來(lái)直接控制生物的性狀
C. 若某生物的基因型為AaBbCc,該生物可以合成黑色素
D. 若某生物的基因型為AaBbCc,該生物自交產(chǎn)生的子代中含物質(zhì)乙的占3/16
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】漆酶屬于木質(zhì)降解酶類(lèi),在環(huán)境修復(fù)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等領(lǐng)域有廣泛用途。下圖是分離、純化和保存漆酶菌株的過(guò)程,相關(guān)敘述不正確的是( )
A.生活污水中含有大量微生物,是分離產(chǎn)漆酶菌株的首選樣品
B.篩選的原理可以是在培養(yǎng)基中加入漆酶的底物,通過(guò)菌落特征挑出產(chǎn)漆酶的菌落
C.在稀釋涂布平板的基礎(chǔ)上可以通過(guò)平板劃線(xiàn)法計(jì)數(shù)
D.斜面培養(yǎng)基中含有大量營(yíng)養(yǎng)物,可在常溫下長(zhǎng)期保存菌株
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某四十九肽經(jīng)酶1和酶2作用后的情況,已知蛋白酶1作用于苯丙氨酸(C9H11NO2)兩側(cè)的肽鍵,蛋白酶2作用于賴(lài)氨酸(C6H14N2O2)氨基端的肽鍵,下列分析不正確的是( )
A.賴(lài)氨酸是人體必需氨基酸
B.該四十九肽分子中共含有3個(gè)賴(lài)氨酸
C.酶1和酶2分別處理一個(gè)該多肽分子共需要8個(gè)水分子
D.經(jīng)酶1和酶2作用后,所有的產(chǎn)物都能與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖示中國(guó)科學(xué)家率先分離并發(fā)布的新型冠狀病毒(COVID-19)照片,相關(guān)研究已發(fā)表在頂級(jí)醫(yī)學(xué)雜志《柳葉刀》上。研究表明,COVID-19是典型的單股正鏈RNA病毒,其RNA可直接用作翻譯的模板,引起的疫情地球人皆知。請(qǐng)思考回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)當(dāng)有人對(duì)病毒和細(xì)菌混淆不清時(shí),你可以告訴他,與細(xì)菌相比,病毒的顯著結(jié)構(gòu)特征是___________ 。
(2)冠狀病毒是自然界普遍存在的一類(lèi)病毒,因其形態(tài)像王冠而得名,SARS、COVID-19 都是其“家族”成員,只不過(guò)COVID-19是其“家族”中的新成員。冠狀病毒都是RNA病毒,其變異速率比DNA病毒快,給研究帶來(lái)一定困難,從遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)上分析,其原因是___________。
(3)在我國(guó)中西醫(yī)藥物聯(lián)合治療新冠肺炎過(guò)程中,關(guān)鍵還是靠自身的特異性免疫功能才能康復(fù),消滅病毒、恢復(fù)健康是人體免疫系統(tǒng)________功能的體現(xiàn),人體內(nèi)能特異性識(shí)別被COVID-19感染細(xì)胞的免疫細(xì)胞是_________________。
(4)新冠肺炎的診斷依靠病癥、抗體檢測(cè)、CT 和核酸檢測(cè)。核酸試劑盒用于快速檢測(cè)時(shí),要用到(熒光)PCR技術(shù)和分子雜交技術(shù),“分子雜交”的依據(jù)是核酸分子的__________性。從疫區(qū)歸國(guó)的某人,免疫功能正常,其多次COVID-19血清抗體檢測(cè)都呈陰性,嚴(yán)格封閉隔離八天后卻發(fā)病并確診為新冠肺炎患者。對(duì)于這一事實(shí),最可能的解釋是___________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】撫州夢(mèng)湖景區(qū)是集防洪排澇、休閑娛樂(lè)、旅游商業(yè)和景觀綠化為一體的大型綜合性水利工程。夢(mèng)湖里長(zhǎng)有蘆葦、水毛茛等植物,湖的周邊各類(lèi)灌木和草地上穿插著香樟、石楠、桂花、銀杏等植物。近些年房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)力度較大,周邊居民增多,部分生活污水流入了湖泊。
(1)夢(mèng)湖景區(qū)可稱(chēng)為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),生態(tài)系統(tǒng)是指_________________________。
(2)流經(jīng)夢(mèng)湖生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_________________________________。
(3)夢(mèng)湖與鳳崗河一道形成一灣清水,在城中環(huán)繞,營(yíng)造了“清波蕩漾拂人醉,一城人家半城碧”的美妙景色,令人流連忘返,這體現(xiàn)了生物多樣性的________價(jià)值。湖中鳙魚(yú)體色有差異,體現(xiàn)了生物多樣性中的______________多樣性。
(4)圖為該生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔圖,其中A、B、C、D、E分別代表不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物。圖中具有捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的生物是_____________。在自然界中, 一般情況下生物B的種群數(shù)量比生物E的多,從生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)特點(diǎn)分析,原因是______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】香稻米香氣馥郁,被視為水稻中的珍品。香稻含有多種揮發(fā)性有機(jī)物質(zhì),其中2-乙酰-1-吡咯啉(2-AP)是香稻中主要的揮發(fā)性物質(zhì)。已知基因B編碼酶B,基因F編碼酶F,基因B的數(shù)量決定2-AP的積累量,2-AP的積累量與水稻的香味強(qiáng)度密切相關(guān),2-AP的合成和代謝途徑如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)據(jù)圖分析,普通二倍體水稻中,基因F隱性突變后,稻米表現(xiàn)出香味性狀的原因是____。
(2)基因b不能控制酶B的合成,基因型為Bbff的水稻____(填“具有”或“不具有”)香味。濃香型水稻的基因型為____,無(wú)香味純合水稻的基因型是____。
(3)將基因型為BbFf的無(wú)香味水稻自交,子代均沒(méi)有出現(xiàn)香稻,從遺傳學(xué)的角度分析,原因可能是__________。
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