11．下列關(guān)于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)操作，正確的是（　�。�
A．培養(yǎng)用具必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的滅菌處理，培養(yǎng)液則不需要滅菌
B．培養(yǎng)酵母菌時(shí)，必須去除培養(yǎng)液中的溶解氧
C．為了方便酵母菌計(jì)數(shù)，培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應(yīng)先稀釋后再計(jì)數(shù)
D．使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板時(shí)，先滴加培養(yǎng)液，然后放置蓋玻片

分析 探究酵母菌種群數(shù)量的變化實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)流程為：（1）酵母菌培養(yǎng)（液體培養(yǎng)基，無(wú)菌條件）→（2）振蕩培養(yǎng)基（酵母菌均勻分布于培養(yǎng)基中）→（3）觀察并計(jì)數(shù)→重復(fù)（2）、（3）步驟（每天計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量的時(shí)間要固定）→繪圖分析．

解答 解：A、在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，必須要對(duì)培養(yǎng)用具和培養(yǎng)液進(jìn)行嚴(yán)格的滅菌處理，以避免雜菌污染，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，A錯(cuò)誤；
B、酵母菌主要進(jìn)行有氧呼吸，所以在培養(yǎng)酵母菌時(shí)，不能去除培養(yǎng)液中的溶解氧，B錯(cuò)誤；
C、到培養(yǎng)后期，由于酵母菌的大量增多，為了方便對(duì)酵母菌計(jì)數(shù)，應(yīng)先稀釋培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液，然后再在顯微鏡下計(jì)數(shù)，C正確；
D、使用血球計(jì)數(shù)板時(shí)，應(yīng)先放蓋玻片，再滴加培養(yǎng)液，使培養(yǎng)液從邊緣處自行滲入計(jì)數(shù)室，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查探究酵母菌種群數(shù)量的變化，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)條件、實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中注意積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于隔離的觀點(diǎn)正確的是（　�。�
A．物種的形成一定需要隔離
B．長(zhǎng)期的地理隔離一定導(dǎo)致生殖隔離
C．生活在兩個(gè)池塘的鯉魚(yú)存在生殖隔離
D．一旦產(chǎn)生生殖隔離，便不能再進(jìn)行交配

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．生物有機(jī)體內(nèi)細(xì)胞種類繁多，各種細(xì)胞的大小相差懸殊，形態(tài)各異．但是不論同類動(dòng)、植物的個(gè)體差異有多大，同一器官或組織的細(xì)胞大小是在一個(gè)恒定的范圍之內(nèi)，器官組織的大小主要取決于細(xì)胞的數(shù)量，而與細(xì)胞的大小無(wú)關(guān)，這就是“細(xì)胞體積守恒定律”．這是因?yàn)榧?xì)胞的體積越大（　�。�
A．細(xì)胞的表面積與體積的比例越小，物質(zhì)相對(duì)運(yùn)輸能力越強(qiáng)
B．細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)的體積的比例越小，細(xì)胞核對(duì)細(xì)胞質(zhì)的控制能力越強(qiáng)
C．使細(xì)胞內(nèi)的一些重要分子的濃度變小，導(dǎo)致一些重要生化反應(yīng)不能正常進(jìn)行
D．由于重要細(xì)胞器數(shù)目的相對(duì)恒定，相應(yīng)的功能仍能滿足細(xì)胞代謝的需要

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．孟德?tīng)栍酶咔o和矮莖豌豆進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，主要操作過(guò)程如圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）操作①叫做去雄，操作②叫做人工授粉（傳粉）；為了確保雜交實(shí)驗(yàn)的成功，①的操作過(guò)程應(yīng)注意：時(shí)間上要在花粉未成熟時(shí)（未成熟時(shí)、成熟后）進(jìn)行，操作后還要進(jìn)行套袋處理．
（2）孟德?tīng)栍肍1豌豆和矮莖豌豆雜交，證明了F1是雜合子．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．下面ABC三圖是不同生物細(xì)胞有絲分裂圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）C圖表示是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞植物細(xì)胞．理由是a沒(méi)有中心體，b有細(xì)胞壁．
（2）該圖細(xì)胞所處的細(xì)胞期是有絲分裂前期，該期的主要變化是核膜消失，核仁解體，出現(xiàn)紡錘體和染色體．
（3）該圖細(xì)胞染色體數(shù)目是4條，DNA分子8個(gè)，該細(xì)胞有絲分裂的結(jié)果是形成2個(gè)子細(xì)胞，每個(gè)子細(xì)胞中染色體數(shù)目有4條．
（4）A圖細(xì)胞處于分裂后期期．該圖中共有染色體8個(gè)，DNA分子8個(gè)，染色單體0個(gè)，此圖之前的時(shí)期在答題卡方框中畫(huà)出．
（5）B圖表示的是動(dòng)物細(xì)胞細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂，此期細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是著絲點(diǎn)分裂染色體加倍．
（6）此圖代表的生物細(xì)胞內(nèi)有染色體4條，該圖下一時(shí)期細(xì)胞的變化是出現(xiàn)新的核膜、核仁，染色體變?yōu)槿旧|(zhì)，紡錘體消失．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述，正確的是（　�。�
A．水是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)奈ㄒ唤橘|(zhì)
B．無(wú)機(jī)鹽對(duì)維持血漿的正常濃度和酸堿平衡有重要作用
C．淀粉、纖維素和糖元徹底水解后，得到的產(chǎn)物是不同的
D．在人體內(nèi)，油脂有貯存能量、調(diào)節(jié)代謝的功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．突觸小泡與突觸前膜的融合需要Ca2+參與，下列關(guān)于突觸傳遞的敘述，正確的是（　�。�
A．突觸又稱神經(jīng)肌肉接點(diǎn)，其突觸后膜為肌膜
B．突觸前膜釋放遞質(zhì)的過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性
C．遞質(zhì)與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合后，通道開(kāi)放，改變突觸后膜對(duì)離子的通透性，引起突觸后膜反極化
D．若瞬間增大突觸前膜對(duì)組織液中Ca2+的通透性，可使突觸后膜持續(xù)興奮

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．人的正常體細(xì)胞染色體數(shù)目為46條，一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生的卵細(xì)胞中染色體數(shù)目是（　�。�
A．23條B．32條C．46條D．92條

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于變異與進(jìn)化的敘述正確的是（　　）
A．只有基因突變和基因重組才能產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料
B．種群內(nèi)基因頻率改變的偶然性隨種群數(shù)量的下降而增大
C．減數(shù)分裂四分體時(shí)期，姐妹染色單體的局部交換可導(dǎo)致基因重組
D．自然選擇的直接選擇對(duì)象是個(gè)體的基因型，本質(zhì)是基因頻率的定向改變

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