【題目】如圖為發(fā)生在擬南芥植株體內(nèi)的某些代謝過(guò)程,請(qǐng)回答:
(1)圖甲中主要在細(xì)胞核中進(jìn)行的過(guò)程是________(填序號(hào))。
(2)圖乙對(duì)應(yīng)圖甲中的過(guò)程____(填序號(hào))。mRNA適于用作DNA的信使,原因是_______________________。
(3)圖丙所示的DNA若部分堿基發(fā)生了變化,但其編碼的氨基酸可能不變,其原因是___________________。
(4)若在體外研究mRNA的功能,需先提取擬南芥的DNA,圖丙所示為擬南芥的部分DNA,若對(duì)其進(jìn)行大量復(fù)制共得到128個(gè)相同的DNA片段,則至少要向試管中加入______個(gè)胞嘧啶脫氧核苷酸。
【答案】①②③ ④ 能攜帶遺傳信息,且能穿過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì) 一個(gè)氨基酸可能對(duì)應(yīng)多個(gè)密碼子(或密碼子的簡(jiǎn)并性) 381
【解析】
DNA復(fù)制 | DNA轉(zhuǎn)錄 | 翻譯 | |
時(shí)間 | 細(xì)胞分裂的間期 | 個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育的整個(gè)過(guò)程 | |
場(chǎng)所 | 主要在細(xì)胞核 | 細(xì)胞質(zhì)中的核糖體 | |
條件 | DNA解旋酶,DNA聚合酶等,ATP | RNA聚合酶等,ATP | 酶,ATP,tRNA |
模板 | DNA的兩條鏈 | DNA的一條鏈 | mRNA |
原料 | 含A T C G的四種脫氧核苷酸 | 含A U C G的四種核糖核苷酸 | 20種氨基酸 |
模板去向 | 分別進(jìn)入兩個(gè)子代DNA分子中 | 與非模板鏈重新繞成雙螺旋結(jié)構(gòu) | 分解成單個(gè)核苷酸 |
特點(diǎn) | 半保留復(fù)制,邊解旋邊復(fù)制,多起點(diǎn)復(fù)制 | 邊解旋邊轉(zhuǎn)錄 | 一個(gè)mRNA上結(jié)合多個(gè)核糖體,依次合成多肽鏈 |
堿基配對(duì) | A→T,G→C | A→U,T→A,G→C | A→U,G→C |
遺傳信息傳遞 | DNA→DNA | DNA→mRNA | mRNA→蛋白質(zhì) |
實(shí)例 | 絕大多數(shù)生物 | 所有生物 | |
意義 | 使遺傳信息從親代傳給子代 | 表達(dá)遺傳信息,使生物表現(xiàn)出各種性狀 |
(1)圖甲中包括的過(guò)程有DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程,其中DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過(guò)程主要在細(xì)胞核中即圖中的①②③。
(2)圖乙為翻譯過(guò)程,對(duì)應(yīng)圖甲中的過(guò)程④該過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上。mRNA能攜帶遺傳信息,且能穿過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),故可以用作DNA的信使,實(shí)現(xiàn)基因?qū)ι镄誀畹目刂啤?/span>
(3)圖丙所示的DNA若部分堿基發(fā)生了變化,則會(huì)引起轉(zhuǎn)錄出的mRNA上相應(yīng)部位的密碼子的改變,但由于不同的密碼子可以決定相同的氨基酸,因此可能出現(xiàn)密碼子改變但決定的氨基酸并未改變的情況,換句話(huà)說(shuō),就是因?yàn)橐粋(gè)氨基酸可能對(duì)應(yīng)多個(gè)密碼子(或密碼子的簡(jiǎn)并性),因此其編碼的氨基酸可能不變。
(4)圖丙所示為擬南芥的部分DNA中含有3個(gè)胞嘧啶脫氧核苷酸,若該片段大量復(fù)制共得到128個(gè)相同的DNA片段,則意味著新合成的DNA片段為127個(gè),則需要向試管中加入胞嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目為127×3=381個(gè)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究不同濃度的某物質(zhì)(X)對(duì)肺癌細(xì)胞體外生長(zhǎng)的作用,研究人員進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)思路,并回答相關(guān)問(wèn)題:
材料與用具:小鼠肺癌細(xì)胞懸浮液、物質(zhì)X、癌細(xì)胞培養(yǎng)液、生理鹽水、蒸餾水、活細(xì)胞檢測(cè)儀、細(xì)胞培養(yǎng)瓶等(說(shuō)明:對(duì)動(dòng)物細(xì)胞的培養(yǎng)過(guò)程和檢測(cè)方法不做具體要求)
(1)肺癌細(xì)胞是由正常細(xì)胞轉(zhuǎn)化而來(lái),除保留了原來(lái)細(xì)胞的某些特點(diǎn)外,其中最重要的特征是能無(wú)限增殖和細(xì)胞表面________減少。
(2)實(shí)驗(yàn)思路:
①取五個(gè)大小相同的細(xì)胞培養(yǎng)瓶,編號(hào)為A、B、C、D、E,每組加入等量的肺癌細(xì)胞懸浮液和_____________,并測(cè)定初始細(xì)胞數(shù)。
②在B~E組中依次加入_________________不同濃度的物質(zhì)X(濃度分別為1.0μg/mL、2.0μg/mL、3.0μg/mL、4.0μg/mL),A組則加入___________作為對(duì)照;每組設(shè)置三個(gè)重復(fù)樣品。
③以上各組均置于______________。
④檢測(cè)與數(shù)據(jù)處理:分別在24h、48h、72h時(shí)取樣檢測(cè)各組存活的細(xì)胞數(shù),取____值,求細(xì)胞存活率(細(xì)胞存活率=實(shí)驗(yàn)組/對(duì)照組×100%)。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)下圖∶
根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論______________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種自花授粉、閉花傳粉的植物,其花的顏色有紅色和白色兩種,莖有粗、中粗和細(xì)三種。請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:
(1)自然狀態(tài)下該種植物一般都是 (純合子/雜合子);若讓兩株相對(duì)性狀不同的該種植物進(jìn)行雜交,進(jìn)行人工異花傳粉的過(guò)程中,需要兩次套上紙袋,其目的都是 。
(2)若已知該植物花色由D、d和E、e兩對(duì)等位基因控制,現(xiàn)有一基因型為DdEe的植株,其體細(xì)胞中相應(yīng)基因在染色體DNA上的位置及控制花色的生物化學(xué)途徑如下圖。
則該植株花色為 ,該植株自交時(shí)(不考慮基因突變和交叉互換現(xiàn)象),后代中純合子的表現(xiàn)型為 。
(3)已知該植物莖的性狀由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的核基因(A、a,B、b)控制。只要b基因純合時(shí)植株就表現(xiàn)為細(xì)莖,當(dāng)只含有B—種顯性基因時(shí)植株表現(xiàn)為中粗莖,其它表現(xiàn)為粗莖。若基因型為AaBbDdEe的植株自然狀態(tài)下繁殖,后代中表現(xiàn)型為紅花中粗莖所占的比例為 ,其中能產(chǎn)生后代為白花細(xì)莖的比例為 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析,正確的選項(xiàng)是 ( )
A.①過(guò)程是轉(zhuǎn)錄,它以DNA的兩條鏈為模板、四種核苷酸為原料合成mRNA
B.②過(guò)程中只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP即可完成
C.人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥是基因?qū)π誀畹闹苯涌刂,使得結(jié)構(gòu)蛋白發(fā)生變化所致
D.某段DNA上發(fā)生了基因突變,則形成的mRNA、蛋白質(zhì)一定會(huì)改變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家對(duì)光合作用的研究經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的探索過(guò)程,英國(guó)生物學(xué)家羅伯特·希爾做出了重要貢獻(xiàn)。他從細(xì)胞中分離出葉綠體,在適宜條件下照光后發(fā)現(xiàn),即使不提供CO2,葉綠體也可以釋放O2,這一過(guò)程被稱(chēng)為希爾反應(yīng)。
(1)①希爾反應(yīng)證明了光合作用釋放的O2來(lái)自于______(物質(zhì)),后來(lái)美國(guó)科學(xué)家魯賓和卡門(mén)利用_________法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),進(jìn)一步驗(yàn)證了該結(jié)論。
②希爾反應(yīng)證明光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段,暗反應(yīng)在黑暗條件下可以進(jìn)行,但需要光反應(yīng)提供__________。
(2)很多肉質(zhì)植物如仙人掌以氣孔白天關(guān)閉、夜間開(kāi)放的特殊方式適應(yīng)高溫干旱環(huán)境。下圖為仙人掌葉肉細(xì)胞內(nèi)部分生理過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
RuBP:核酮糖二磷酸 PGA:3-磷酸甘油酸 PEP:磷酸烯醇式丙酮酸
OAA:草酰乙酸 酶1:RuBP羧化酶 酶2:PEP羧化酶
①仙人掌葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用時(shí),酶1和酶2固定CO2的場(chǎng)所分別是_____和______。
②夜間,仙人掌細(xì)胞液的pH通常會(huì)下降,請(qǐng)說(shuō)明原因:__________________________。
③若光照條件從適宜到突然減弱,仙人掌葉綠體中PGA/RuBP的值在短期內(nèi)會(huì)_____(填“上升”“下降”或“基本不變”)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】先天性夜盲癥是一種由于遺傳因素等引起的先天性眼病。某先天性夜盲癥家系調(diào)查結(jié)果如圖所示,II-3不攜帶致病基因(相關(guān)基因?yàn)锽/b)。
(1)據(jù)圖判斷該病的遺傳類(lèi)型為(________)。
A.常染色體隱性 B.常染色體顯性 C.伴 X 染色體隱性 D.伴 X 染色體顯性
(2)II-5 的基因型為____________ ,F(xiàn) II-5 懷孕后,對(duì) II-6 作了相關(guān)的基因檢測(cè),其電泳結(jié)果如圖。若對(duì)胎兒進(jìn)行基因檢測(cè),結(jié)果可能有下列 A、B、C 三種。若結(jié)果為__________,則說(shuō)明胎兒患。蝗艚Y(jié)果為____,則說(shuō)明胎兒是攜帶者。
(3)II-5 在 16 周時(shí)經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)胎兒患唐氏綜合征,某同學(xué)對(duì)該病進(jìn)行了分析,你認(rèn)為合理的是____(多選)。
A.父親或母親在產(chǎn)生配子過(guò)程中第21號(hào)同源染色體未分離
B.父親和母親都提供含異常染色體的配子
C.父親提供正常的配子與母親提供含異常染色體的配子
D.胎兒體細(xì)胞的染色體組成一定為45+XX
(4)Ⅲ-11 的夜盲基因的傳遞途徑為___→____→ Ⅲ-11 。在一次體檢中Ⅲ-11 發(fā)現(xiàn)自己還患有紅綠色盲(基因?yàn)?H/h),家里其他人均不患此病,則這兩種致病基因在遺傳上遵循_________________遺傳定律。通過(guò)咨詢(xún),II-7 和 II-8 若再生像Ⅲ-11 那種情況的孩子, 比例約為 20%,可推測(cè) II-7 的基因型為_______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】能量流經(jīng)一個(gè)種群的模型如下,下列說(shuō)法正確的是()
A. “能量輸入”就是太陽(yáng)能
B. “能量?jī)?chǔ)存”的數(shù)值總是大于“能量散失”的數(shù)值
C. 相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi),某種群“能量?jī)?chǔ)存”的數(shù)值可能為0
D. 相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi),某種群“能量散失”的數(shù)值可能為0
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是( )
A.種群基因頻率的改變
B.種群基因型頻率的改變
C.個(gè)體基因頻率的改變
D.個(gè)體基因型頻率的改變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列探究實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/span> )
A.通過(guò)標(biāo)志重捕法可以估算某種鳥(niǎo)類(lèi)的數(shù)量
B.隨機(jī)選取若干樣方,通過(guò)計(jì)數(shù)樣方內(nèi)某種雙子葉植物的個(gè)體數(shù),可以求得該種群密度
C.在蚜蟲(chóng)活動(dòng)的范圍內(nèi),可以用標(biāo)志重捕法估算蚜蟲(chóng)的種群密度
D.通過(guò)對(duì)酵母菌培養(yǎng)液抽樣檢測(cè)的方法,可以估算培養(yǎng)液中酵母菌總數(shù)
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