下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是
A.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng),如大腸桿菌細(xì)胞分裂末期高爾基體增多
B.膽固醇、抗體、維生素D的等加工與代謝都與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)
C.口腔上皮細(xì)胞的核孔數(shù)目少于造血干細(xì)胞
D.溶酶體內(nèi)的水解酶由連接在粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞學(xué)說揭示了
A.植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別
B.原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的區(qū)別
C.細(xì)胞之間的差異性
D.細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于DNA和RNA的敘述,不正確的是
A. DNA和RNA都能攜帶遺傳信息
B. 葉肉細(xì)胞的核酸中含8種堿基
C. 原核細(xì)胞中既有DNA,也有RNA
D. 葉綠體、線粒體都含有DNA
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科目:高中生物 來源:2017屆山西省孝義市高三上學(xué)期二輪?忌镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題
下列僅屬于植物細(xì)胞有絲分裂特征的是
A.由兩組中心粒發(fā)出的星射線形成紡錘體
B.分裂間期染色體進(jìn)行復(fù)制
C.分裂中期,染色體排列在赤道板上
D.分裂末期,細(xì)胞中部形成細(xì)胞板
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科目:高中生物 來源:2017屆山西省孝義市高三上學(xué)期二輪?忌镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題
如圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的一個細(xì)胞周期,下列說法正確的是
A.Ⅰ時期可能發(fā)生核糖體的增生
B.I時期發(fā)生染色體復(fù)制,從而使染色體數(shù)目加倍
C.一個細(xì)胞周期開始于b,終止于b
D.同源染色體的聯(lián)會發(fā)生在Ⅱ
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科目:高中生物 來源:2017屆山西省孝義市高三上學(xué)期二輪?忌镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題
用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂。下列描述正確的是
A.處于分裂間期和中期的細(xì)胞數(shù)目大致相等
B.視野中不同細(xì)胞的染色體數(shù)目可能不相等
C.觀察處于分裂中期的細(xì)胞,可清晰看到赤道板和染色體
D.細(xì)胞是獨立分裂的,因此可選一個細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程
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科目:高中生物 來源:2017屆山西省孝義市高三上學(xué)期二輪?忌镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題
有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法不正確的是
A.細(xì)胞分化,核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,但mRNA有變化
B.細(xì)胞生長,核糖體的數(shù)量增加,物質(zhì)交換效率提高
C.細(xì)胞癌變,細(xì)胞膜上的糖蛋白減少,多個基因發(fā)生突變
D.細(xì)胞凋亡,相關(guān)基因活動加強(qiáng),有利于個體的生長發(fā)育
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在光照最強(qiáng)的夏季的中午,綠色植物的光合作用強(qiáng)度反而會降低。此時,細(xì)胞內(nèi)C3、 C5以及ATP含量的變化依次是( )
A.增加、減少、減少 B.減少、增加、增加
C.減少、增加、減少 D.增加、減少、增加
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用差速離心法分離出某動物細(xì)胞的甲、乙、丙三種細(xì)胞器,測定其中三種有機(jī)物的含量如下圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.葡萄糖進(jìn)入甲分解為CO2和H2O
B.乙一定與分泌蛋白的加工修飾有關(guān)
C.丙合成的物質(zhì)遇雙縮脲試劑呈紫色
D.酵母菌與該細(xì)胞共有的細(xì)胞器只有丙
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