【題目】下列關(guān)于光合作用的敘述，錯(cuò)誤的是

A.光合作用可以將無(wú)機(jī)物合成為有機(jī)物

B.細(xì)胞中如果沒(méi)有葉綠體就不能進(jìn)行光合作用

C.暗反應(yīng)需要光反應(yīng)提供ATP和[H]

D.暗反應(yīng)過(guò)程中，CO2被C5固定生成C3

【答案】B

【解析】

光合作用的過(guò)程包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段：

①光反應(yīng)階段：場(chǎng)所是類(lèi)囊體薄膜

a．水的光解：2H2O 4[H]+O2

b．ATP的生成：ADP+Pi+光能ATP。

②暗反應(yīng)階段：場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)：

a．CO2的固定：CO2+C52C3

b．三碳化合物的還原：2C3（CH2O）+C5

A、光合作用將無(wú)機(jī)物合成為有機(jī)物，并釋放出氧氣，A正確；

B、藍(lán)藻沒(méi)有葉綠體也能進(jìn)行光合作用，B錯(cuò)誤；

C、根據(jù)光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)的過(guò)程可知：光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)是[H]和ATP用于暗反應(yīng)中三碳化合物的還原，C正確；

D、通過(guò)分析可知，暗反應(yīng)過(guò)程中，CO2被C5固定生成C3，D正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某些類(lèi)型的染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變異，可通過(guò)對(duì)細(xì)胞有絲分裂中期或減數(shù)第一次分裂時(shí)期的觀察來(lái)識(shí)別。①、②、③、④為某些生物減數(shù)第一次分裂時(shí)期染色體變異的模式圖，它們依次屬于

A. 三倍體、染色體片段增加、三體、染色體片段缺失

B. 三倍體、染色體片段缺失、三體、染色體片段增加

C. 三體、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失

D. 染色體片段缺失、三體、染色體片段增加、三倍體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)胞分裂的示意圖。請(qǐng)分析回答：

（1)處于減數(shù)第二次分裂中期的是圖__________。具有同源染色體的是圖__________。

（2)處于四分體階段的是圖_______________。

（3)圖A細(xì)胞內(nèi)染色體為_________個(gè)、染色單體為________個(gè)、DNA分子數(shù)為________個(gè)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于線粒體和葉綠體共同點(diǎn)的敘述中，不正確的是（ ）
A.都是具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
B.都含有基質(zhì)和基粒
C.都含有少量的DNA
D.都不存在于原核細(xì)胞中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某反射弧結(jié)構(gòu)的示意圖，其中和為電壓計(jì)。用適宜刺激皮膚后，電位計(jì)和有電位波動(dòng)，且肌肉收縮。

(1)圖中表示效應(yīng)器的結(jié)構(gòu)是____________________________________。

(2)若該反射弧為某同學(xué)的縮手反射弧。該同學(xué)手指不小心碰到針尖，會(huì)立即縮回，但是當(dāng)醫(yī)生用針刺其手指皮膚取血化驗(yàn)時(shí)，手指可以不縮回。此現(xiàn)象說(shuō)明：___________________。

(3)若該反射弧為某脊蛙（破壞蛙腦，保留脊髓）的搔扒反射弧。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，將蛙心靜脈灌注，以維持蛙的基本生命活動(dòng)。在灌注液中添加某種藥物，將蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后，電位計(jì)有波動(dòng)，電位計(jì)未出現(xiàn)波動(dòng)，未出現(xiàn)屈反射，其原因可能有：

①________________________________________________；

②________________________________________________。

(4)用簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證興奮能在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)，而在反射弧中只能單向傳遞。你的實(shí)驗(yàn)方法和現(xiàn)象：____________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1～圖4為一個(gè)二倍體生物的部分細(xì)胞分裂圖。下列有關(guān)判斷正確的是

A. 圖1所示是精巢內(nèi)精原細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂過(guò)程的某個(gè)瞬間

B. 圖4細(xì)胞名稱為卵細(xì)胞

C. 圖1中含有4個(gè)染色體組，圖3和圖4中都含有1個(gè)染色體組

D. 圖1和圖4中沒(méi)有四分體，圖2和圖3中分別含有4個(gè)和2個(gè)四分體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在水稻根尖細(xì)胞中，不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是 ( )

A.中心體B.核糖體C.線粒體D.高爾基體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹�，錯(cuò)誤的是

A.氧氣和甘油出入細(xì)胞的方式相同

B.胞吐和胞吞能體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性

C.需要載體蛋白協(xié)助的運(yùn)輸過(guò)程都需要消耗ATP

D.農(nóng)田被水淹會(huì)影響農(nóng)作物的根細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽離子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是某植物細(xì)胞分裂的圖像，圖乙表示該植物細(xì)胞有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期中核DNA含量的變化。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)請(qǐng)將圖甲中的各細(xì)胞按一個(gè)完整的細(xì)胞周期排序：③→____________(用序號(hào)和箭頭表示)。圖甲中發(fā)生DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成的是_______(填序號(hào))；⑤細(xì)胞中的染色體數(shù)目比上一個(gè)時(shí)期正好增加一倍，原因是___________________________。

(2)紡錘體是在圖甲中的_____(填序號(hào))細(xì)胞中形成的，動(dòng)物細(xì)胞在有絲分裂過(guò)程中，紡錘體是通過(guò)________________________形成的。

(3)圖乙所示的核DNA數(shù)量加倍的原因是_____；比較曲線的起點(diǎn)和終點(diǎn)可以看出，有分裂的特點(diǎn)之一是分裂前后核DNA數(shù)量__，其意義是________________。

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