4.圖為動(dòng)物的某組織示意圖,據(jù)圖回答:
(1)若1為毛細(xì)血管壁,則其余各部分的結(jié)構(gòu)名稱為:
1毛細(xì)血管壁細(xì)胞,2紅細(xì)胞,3血漿,4細(xì)胞內(nèi)液,5組織液
(2)寫出下列各細(xì)胞的細(xì)胞外液(或內(nèi)環(huán)境)
細(xì)胞1的內(nèi)環(huán)境是組織液和血漿.
細(xì)胞2的內(nèi)環(huán)境是血漿.
細(xì)胞4的內(nèi)環(huán)境是組織液.
(3)寫出液體3、4、5三者之間的滲透關(guān)系(用箭頭表示方向):

分析 分析題圖:若1為毛細(xì)血管壁,則1是毛細(xì)血管壁細(xì)胞,2是紅細(xì)胞,3是血漿,4是細(xì)胞內(nèi)液,5是組織液.內(nèi)環(huán)境又叫細(xì)胞外液,由血漿、組織液和淋巴組成.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用,使各個(gè)器官,系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài).內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行生命活動(dòng)的必要條件.內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介.

解答 解:(1)分析題圖:若1為毛細(xì)血管壁,則1是毛細(xì)血管壁細(xì)胞,2是紅細(xì)胞,3是血漿,4是細(xì)胞內(nèi)液,5是組織液.
(2)細(xì)胞1是毛細(xì)血管壁細(xì)胞,毛細(xì)血管內(nèi)側(cè)為血漿,外側(cè)為組織液,所以毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液;
細(xì)胞2是紅細(xì)胞,紅細(xì)胞生活在血漿中;
細(xì)胞4是組織細(xì)胞,組織細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是組織液.
(3)3是血漿,4是細(xì)胞內(nèi)液,5是組織液.細(xì)胞內(nèi)液的營養(yǎng)物質(zhì)來自組織液,代謝廢物排放的組織液中,血漿和組織液能相互滲透,所以3、4、5三者之間的滲透關(guān)系為
故答案為:
(1)毛細(xì)血管壁細(xì)胞  紅細(xì)胞(或其他血細(xì)胞) 血漿 細(xì)胞內(nèi)液 組織液
(2)組織液和血漿 血漿 組織液
(3)

點(diǎn)評(píng) 本題考查內(nèi)環(huán)境的組成的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.將某植物細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)用差速離心法分離后,取其中三種細(xì)胞器測(cè)定它們有機(jī)物的含量如下表所示.以下有關(guān)說法正確的是( 。
蛋白質(zhì)(%)脂質(zhì)(%)核酸(%)
細(xì)胞器A6720微量
細(xì)胞器B59400
細(xì)胞器C61039
A.如果細(xì)胞器A是線粒體,其中能完成的生理過程是:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量
B.細(xì)胞器B只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì),說明其具有膜結(jié)構(gòu)
C.細(xì)胞器C中進(jìn)行的生理過程有水產(chǎn)生,產(chǎn)生的水中的氫來自于氨基
D.藍(lán)藻細(xì)胞和該細(xì)胞相比較,沒有細(xì)胞器A、B、C

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)生物變異的敘述,正確的是( 。
A.基因突變不一定會(huì)導(dǎo)致生物性狀的變異
B.基因突變和基因重組兩者都能夠產(chǎn)生新的基因
C.同染色體的非姐妹染色單體之間局部交叉互換屬于染色體變異
D.只有細(xì)胞核中的基因才會(huì)發(fā)生基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.表是一組探究生物體內(nèi)主要有機(jī)物存在與否的鑒別實(shí)驗(yàn),按表中數(shù)字順序下列各選項(xiàng)表示正確的是( 。
待檢物質(zhì)試劑顏色反應(yīng)
蛋白質(zhì)雙縮脲
油脂橘黃色
本尼迪特試劑紅黃色
A.淀粉、蘇丹III、橘黃色B.蔗糖、蘇丹III、橘黃色
C.還原糖、蘇丹III、紫色D.核酸、蘇丹III、紫色

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.科研人員發(fā)現(xiàn)了一種名為RHOGDl2的基因,攜帶該基因的癌細(xì)胞會(huì)失去轉(zhuǎn)移能力,從而有助于避免癌細(xì)胞擴(kuò)散.下列關(guān)于該基因的作用的最可能的是( 。
A.控制合成一種酶,使癌細(xì)胞迅速衰老、凋亡
B.控制合成一種激素,誘導(dǎo)癌細(xì)胞分化為正常組織
C.控制合成一種糖蛋白,增強(qiáng)癌細(xì)胞間的黏著性
D.控制合成一種RNA,使癌細(xì)胞的DNA復(fù)制受阻

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于核被膜的說法正確的是( 。
A.所有的細(xì)胞都具有核被膜
B.核膜是一種選擇透過性膜
C.核被膜是由一層單位膜構(gòu)成的,外面附有大量的核糖體
D.核被膜上有核孔,所有的物質(zhì)都只能通過核孔進(jìn)出細(xì)胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖甲是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖;圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)中鼠攝食后能量的流向示意圖.(圖中a~e代表過程,A~C代表能量.)請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)草原群落中的碳元素進(jìn)入無機(jī)環(huán)境的途徑是d(填圖中字母),能量進(jìn)入群落的途徑是a(填圖中字母).
(2)為控制草原鼠害,對(duì)鼠的種群密度進(jìn)行調(diào)查宜采用標(biāo)志重捕法;若多次調(diào)查所獲得的數(shù)據(jù)基本不變,說明該鼠種群的年齡組成為穩(wěn)定型.某時(shí)期調(diào)查發(fā)現(xiàn),該草原鼠種群的年齡組成如圖丙,該鼠種群數(shù)量變動(dòng)趨勢(shì)是增加,該變動(dòng)將直接導(dǎo)致牧草被大量捕食,使草原生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞.
(3)狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食,鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕,這說明信息能夠調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.
(4)圖乙中的A表示鼠同化的總能量,B的含義為生長、發(fā)育和繁殖的能量;鼠的能量被C利用包括遺體、殘骸和.若鼠同化量為100KJ,被C利用的能量為10KJ,則鼠到C的能量傳遞效率為.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列哪組實(shí)驗(yàn)結(jié)果將出現(xiàn)性狀分離( 。
A.Rr×RRB.RR×rrC.rr×rrD.Rr×Rr

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省高二八月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列圖示中甲為突觸結(jié)構(gòu),乙為反射弧模式圖,關(guān)于二圖的說法不正確的是 ( )

A.甲中神經(jīng)沖動(dòng)從A傳至B,要發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變

B.甲中3的形成與高爾基體有關(guān),3內(nèi)容物釋放至5中主要借助生物膜的選擇透過性

C.甲圖所示的結(jié)構(gòu)在乙圖示中有二處

D.若切斷乙圖中的c點(diǎn),則刺激b點(diǎn)后a點(diǎn)會(huì)興奮,d點(diǎn)不會(huì)興奮

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