建立數(shù)學(xué)模型研究方法中包括以下步驟：①提出合理假設(shè)②通過(guò)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)或觀(guān)察等，對(duì)模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正③用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式對(duì)事物的性質(zhì)進(jìn)行表達(dá)④觀(guān)察研究對(duì)象，提出問(wèn)題．研究步驟的正確順序?yàn)椋?）

A．②③④① B．②③①④ C．④①③② D．④①②③

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高二上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示生態(tài)系統(tǒng)的四種組成部分成分間的相互關(guān)系，下列敘述中正確的是（ ）

A．丁中SO2氣體增多會(huì)造成溫室效應(yīng)的加劇

B．甲和丙所包含的所有生物構(gòu)成生物群落

C．丙1獲得的能量越多則丙2得到的能量越少

D．丁能夠?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)源源不斷地提供能量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高二上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

狼依據(jù)兔留下的氣味進(jìn)行捕食，兔依據(jù)狼的氣味或行為特征躲避獵捕．這說(shuō)明（ ）

A．生命活動(dòng)的正常進(jìn)行必須依靠化學(xué)信息的作用

B．生命活動(dòng)的正常進(jìn)行必須依靠行為信息的作用

C．信息素是進(jìn)行信息傳遞唯一的信號(hào)

D．信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高二上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)恼f(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）

A．在胚芽鞘中，生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸

B．生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸

C．在成熟組織中，生長(zhǎng)素可進(jìn)行非極性運(yùn)輸

D．單側(cè)光不影響生長(zhǎng)素的運(yùn)輸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案