將下列生物的細胞或結構進行歸類：①大腸桿菌 ②發(fā)菜 ③藍藻 ④酵母菌 ⑤霉菌 ⑥HIV ⑦水綿 ⑧SARS病原體 ⑨細菌 ⑩禽流感病原體

A．真核細胞：____________；

B．原核細胞：____________；

C．非細胞結構：__________。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆山西省高三11月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種遺傳病由位于X染色體上的兩對等位基因（A-a和B-b）控制，則人群中這兩對等位基因組成的基因型最多有

A．9種 B．10種

C．13種 D．14種

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年陜西西安中學高二平行班上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

血糖濃度保持平衡對機體生命活動具有重要作用，下圖為胰島素作用機理模式圖。下列說法錯誤的是（ ）

A．胰島素能夠促進靶細胞攝取、儲存和利用葡萄糖

B．葡萄糖進入細胞的方式需要轉運蛋白，因此是主動運輸

C．若圖中靶細胞膜上胰島素受體結構改變則可能導致血糖濃度升高

D．轉基因大腸桿菌能合成胰島素的一個重要原因是真核生物和原核生物共用一套遺傳密碼

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年陜西西安中學高二平行班上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

突觸后膜受體與相應神經(jīng)遞質(zhì)結合后，使突觸后神經(jīng)細胞興奮，在引起該突觸后神經(jīng)細胞興奮的過程中（ ）

A．Na＋通過主動運輸?shù)酵挥|后膜內(nèi)

B．Na＋通過被動運輸?shù)酵挥|后膜內(nèi)

C．K＋通過被動運輸?shù)酵挥|后膜內(nèi)

D．K＋通過主動運輸?shù)酵挥|后膜外

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年陜西西安中學高二平行班上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

組織液生成增多，大量積累在細胞間隙就會導致組織水腫，下列不能引起組織水腫的是（ ）

A．營養(yǎng)不良，血漿蛋白含量減少

B．花粉過敏，使毛細血管通透性增大

C．大量飲水，組織液含量增加，尿量增加

D．淋巴結發(fā)炎，淋巴回流受阻

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山東德州夏津雙語中學高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項與蛋白質(zhì)分子多樣性無關的是 （ ）

A. 氨基酸的種類和數(shù)目

B. 氨基酸的排列順序

C. 肽鍵的結構

D. 蛋白質(zhì)的空間結構

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山東德州夏津雙語中學高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當顯微鏡的目鏡為10х，物鏡為10х時，在視野整個范圍內(nèi)看到64個細胞。若目鏡不變，物鏡換成40х，則在視野中可看到細胞中的（ ）

A．2個 B．4個 C．16個 D．32個

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省石家莊市高三11月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）囊泡膜的主要成分是 。細胞代謝的控制中心是[ ] 。

（2）甲圖中囊泡X由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)經(jīng)“出芽”形成，到達高爾基體，并與之融合成為其一部分。囊泡Y內(nèi)“貨物”為水解酶，由此推測結構⑤是 。

（3）成熟的植物細胞在較高濃度的外界溶液中，會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，圖丙是某同學觀察植物細胞質(zhì)壁分離與復原實驗時拍下的顯微照片。植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的內(nèi)因是 ，圖丙 （屬于或不屬于）物理模型。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林一中高二理3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于基因工程應用的敘述，正確的是

A．基因治療就是把缺陷基因誘變成正�；�

B．基因診斷的基本原理是DNA分子雜交

C．一種基因探針能檢測水體中的各種病毒

D．原核生物基因不能用來進行真核生物的遺傳改良

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