13.從自然菌樣篩選較理想生產(chǎn)菌種的一般步驟:采集菌樣→富集培養(yǎng)→純種分離→性能測定.
(1)下面兩組圖是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖解,請分析接種的具體
方法.獲得圖A效果的接種方法是稀釋涂布平板法,獲得圖B效果的接種方法是平板劃線法.在固體培養(yǎng)基上劃線分離時,經(jīng)培養(yǎng),在劃線的末端出現(xiàn)單個菌落,表明菌已分離.

(2)對培養(yǎng)基進行滅菌的常用方法是高壓蒸汽滅菌.倒平板時要待平板冷凝后,將平板倒置.
(3)為從富含纖維素的土壤中分離獲得纖維素分解菌的單菌落,某同學設計了甲、乙兩種培養(yǎng) (成分見下表):注:“+”表示有,“-”表示無,CR溶液(剛果紅).
酵母膏無機鹽淀粉纖維素粉瓊脂CR溶液
培養(yǎng)基甲++++-++
培養(yǎng)基乙+++-+++
據(jù)圖判斷:
培養(yǎng)基甲不能(填“能”或“不能”)用于分離和鑒別纖維素分解菌,原因是液體培養(yǎng)基不能用子分離單菌落;
培養(yǎng)基乙不能用于分離和鑒別纖維素分解菌,原因是培養(yǎng)基中沒有纖維素,不會形成CR纖維素紅色顏色復合物.
(4)為了盡快觀察到細菌培養(yǎng)的實驗結果,應將接種了自來水樣品的平板置于恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng),培養(yǎng)的溫度設定在37℃.要使該實驗所得結果可靠,還應該同時在另一平板上接種等量無菌水作為對照進行實驗.

分析 1、微生物常見的接種的方法
①平板劃線法:將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板,接種,劃線,在恒溫箱里培養(yǎng).在線的開始部分,微生物往往連在一起生長,隨著線的延伸,菌數(shù)逐漸減少,最后可能形成單個菌落.
②稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后,均勻涂布在培養(yǎng)皿表面,經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落.
2、消毒和滅菌

 消毒滅菌
概念使用較為溫和的物理或化學方法殺死物體表面或內部的部分微生物(不包芽孢和孢子)使用強烈的理化因素殺死物體內外所用的微生物(包括芽孢和孢子)
常用方法煮沸消毒法、巴氏消毒法、化學藥劑消毒法、紫外線消毒法灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌
適用對象操作空間、某些液體、雙手等接種環(huán)、接種針、玻璃器皿、培養(yǎng)基等

解答 解:(1)接種微生物常用平板劃線法和稀釋涂布平板法,獲得圖A效果的接種方法是稀釋涂布平板法,獲得圖B效果的接種方法是平板劃線法.在固體培養(yǎng)基上劃線分離時,經(jīng)培養(yǎng),在劃線的末端出現(xiàn)單個菌落,表明菌已分離.
(2)對培養(yǎng)基進行滅菌常用高壓蒸汽滅菌法.倒平板時要待平板冷凝后,將平板倒置,防止皿蓋上的水珠滴入培養(yǎng)基.
(3)培養(yǎng)基甲為液體培養(yǎng)基,液體培養(yǎng)基不能分離單菌落,所以培養(yǎng)基甲不能用于分離和鑒別纖維素分解菌;培養(yǎng)基乙沒有纖維素,不會形成CR-纖維素紅色復合物,即使出現(xiàn)單菌落也不能確定其為纖維素分解菌,因此培養(yǎng)基乙也不能用于分離和鑒別纖維素分解菌.
(4)為了盡快觀察到細菌培養(yǎng)的實驗結果,應將接種了自來水樣品的平板置于恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng),培養(yǎng)的溫度設定在37℃.要使該實驗所得結果可靠,還應該同時在另一平板上接種等量無菌水作為對照進行實驗.
故答案為:
(1)稀釋涂布平板法    平板劃線法     單個菌落      
(2)高壓蒸汽滅菌    倒置
(3)不能     液體培養(yǎng)基不能用子分離單菌落     紅色
(4)恒溫培養(yǎng)箱    等量無菌水

點評 本題考查微生物的分離和培養(yǎng),要求考生識記培養(yǎng)基的組成成分、種類及功能;識記接種微生物常用的兩種方法;識記無菌技術,能結合所學的知識準確答題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016吉林大學附屬中學高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為蛋白質合成示意圖(圖中甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),下列說法正確的是

A.若③上的某一個堿基發(fā)生了改變,一定會引起生物性狀的改變

B.組成②的單體是核糖核苷酸,②在生物體內共有61種

C.該圖表示翻譯過程,丙氨酸的密碼子是CGA

D.若合成蛋白質的基因中有3000個堿基對,則合成的蛋白質中最多有氨基酸500個

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.圖1表示的是某同學通過實驗得出的H2O2溶液的濃度與酶促反應速率關系圖,圖2是實驗過程中的一個裝置圖.請分析回答下列問題:

(1)生物體內酶的化學本質是蛋白質或RNA.
(2)圖1中AB段說明反應速率大小主要與H2O2溶液的濃度有關.
(3)如果圖2裝置中放入的是經(jīng)高溫處理過的土豆片,則產(chǎn)生的氣泡很少,原因是高溫破壞了酶的空間結構,使H2O2酶失活.
(4)實驗過程中溫度、pH等保持不變,形成曲線a與曲線b差異的可能原因是土豆片的數(shù)量.
(5)曲線b在B點后反應速率不再增加的原因是受H2O2酶濃度的限制.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.膽固醇是人體內一中重要的脂質,既可在細胞內以乙酰CoA為原料合成,也可以LDL(一種脂蛋白)的形式進入細胞后水解形成,下圖表示人體細胞內膽固醇的來源及調節(jié)過程.請分析并回答:

(1)膽固醇在細胞中合成的場所是內質網(wǎng),人體中膽固醇的主要作用①動物細胞膜的重要成分    ②參與血液中脂質的運輸
(2)從圖中可以看出,當細胞內膽固醇含量較高時,它可以B乙酰CoA合成膽固醇,也可以A膽固醇以膽固醇酯的形式儲存,以調節(jié)膽固醇的含量.
A.促進          B.抑制
(3)從化學成分角度分析,與圖乙中結構⑥的化學組成最相似的是D
A.大腸桿菌      B.噬菌體        C.染色體      D.煙草花葉病毒.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.2017年1月9號,86歲的中國女科學家屠呦呦榮獲2016年度中國國家最高科學技術獎,她還曾獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學獎,她及所在的團隊研制的抗瘧藥青蒿素40年來挽救了數(shù)百萬人的生命.研究人員已經(jīng)弄清了青蒿細胞中青蒿素的合成途徑(如圖中實線方框內所示),并且發(fā)現(xiàn)酵母細胞也能夠產(chǎn)生合成青蒿酸的中間產(chǎn)物FPP (如圖中虛線方框內所示).

下列說法錯誤的是(  )
A.在FPP合成酶基因表達過程中,mRNA通過核孔進入細胞質
B.根據(jù)圖示代謝過程,科學家在培育能產(chǎn)生青蒿素的酵母細胞過程中,需要向酵母細胞中導入ADS酶基因和CYP71AV1酶基因
C.酵母細胞導入相關基因后,這些基因能正常表達,但酵母菌合成的青蒿素仍很少,根據(jù)圖解分析原因可能是酵母細胞中部分FPP用于合成固醇
D.圖中②過程需要氨基酸、tRNA、核糖體的參與,與線粒體無關

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關細胞膜功能的敘述,正確的是(  )
A.細胞膜中磷脂含量越高,功能越復雜
B.細胞膜作為系統(tǒng)的邊界,嚴格控制物質進出細胞,細胞內的物質不能流失到細胞外面,細胞外物質也不能進入
C.相鄰細胞的信息交流全靠細胞間接觸
D.細胞間的信息交流大多與細胞膜的結構和功能有關

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.在曲線圖中,有M、N、O、Q四個點,對它們含義的下列敘述中,不正確的是(  )
A.Q點時,溫度是影響光合速率的主要因素
B.N點時,植物光合作用強度小于呼吸作用強度
C.M點時,植物不進行光合作用,只進行呼吸作用
D.O點時,光合速率與呼吸速率相等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.為研究影響生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素,設計3個生態(tài)瓶,各瓶內的組成和條件如表所示:
生態(tài)系統(tǒng)組成
瓶號
水草藻類浮游動物泥沙
+++++
-++++
++++-
(注:“+”表示有;“-”表示無)
請回答:
(1)生態(tài)瓶應封閉(填“密閉”或“開放”).所選生態(tài)瓶必須透光,目的是使生產(chǎn)者進行光合作用.
(2)生態(tài)瓶中應投放各種成分的生物,保證物質循環(huán)和能量流動正常進行,從而早一定時期內維持相對穩(wěn)定.
(3)乙瓶中,藻類的種群密度將下降;甲瓶與丙瓶相比,穩(wěn)定性高的是甲瓶,原因是甲瓶有泥沙,泥沙中含有分解者.
(4)若該生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率是20%,則浮游動物要增加體重0.02Kg,大約需消耗植物0.1Kg.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.某水稻植株(體細胞染色體數(shù)為2n=24)自交,所得子一代表現(xiàn)型及比例是寬葉抗。簩捜~感。赫~抗。赫~感病=5:3:3:1.
(1)若子一代出現(xiàn)該比例的原因是親本中某種基因型的花粉不育,則子一代寬葉抗病植株中基因型為雙雜合個體所占的比例為$\frac{3}{5}$.
(2)若純種寬葉感病植株與窄葉感病植株雜交的后代中,偶然發(fā)現(xiàn)一株窄葉感病個體,請你對此現(xiàn)象給出兩種合理的解釋:
 ①植株發(fā)生基因突變,寬葉基因突變?yōu)檎~基因;
 ②植株發(fā)生染色體變異,含寬葉基因的染色體片段缺失.
(3)現(xiàn)有一種三體抗病水稻,細胞中7號染色體的同源染色體有三條(染色體數(shù)為2n+1=25).圖示①-④為其產(chǎn)生的配子類型圖(7號染色體標號;A為抗病基因,a為非抗病基因),其中染色體數(shù)異常的雄配子不能參與受精作用,請回答:

①該減數(shù)分裂過程處于減數(shù)第一次分裂聯(lián)會時期的細胞中可觀察到12個四分體.
②現(xiàn)用非抗病水稻(aa)和該三體抗病水稻(AAa)雜交(不考慮基因突變和染色體交叉互換),已知正交實驗的F1抗病水稻:非抗病=5:1,則反交實驗的F1中非抗病水稻所占比例為$\frac{1}{3}$.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案