A. | $\frac{3}{4}$輕氮型、$\frac{1}{4}$中間型 | B. | $\frac{1}{4}$輕氮型、$\frac{3}{4}$中間型 | ||
C. | $\frac{1}{2}$中間型、$\frac{1}{2}$重氮型 | D. | $\frac{1}{2}$輕氮型、$\frac{1}{2}$中間型 |
分析 DNA復(fù)制是以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程.
DNA復(fù)制條件:模板(DNA的雙鏈)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和連接酶等)、原料(游離的脫氧核苷酸);
復(fù)制過程:邊解旋邊復(fù)制;
復(fù)制特點:半保留復(fù)制.
1個DNA經(jīng)過2次復(fù)制,共產(chǎn)生22=4個DNA分子;由于DNA分子的復(fù)制是半保留復(fù)制,故4個DNA分子中含14N的DNA只有2個.
解答 解:根據(jù)題干分析,DNA復(fù)制為半保留復(fù)制,所以將含輕氮(14N)DNA的細(xì)菌在含重氮(15N)培養(yǎng)基中培養(yǎng),復(fù)制一次后,細(xì)菌DNA組成均為14N、15N的DNA即中間型DNA;再復(fù)制一次,共形成4個DNA分子,而帶14N標(biāo)記的DNA鏈只有兩條,所以子代有$\frac{1}{2}$中間型,$\frac{1}{2}$重氮型.
故選:C.
點評 本題考查DNA分子的半保留復(fù)制,意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力,屬于中檔題.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北宜昌市高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列符合自由水生理功能的是
A.作為溶劑,少數(shù)物質(zhì)溶解在這部分水中
B.溶解、運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物
C.與細(xì)胞內(nèi)其他物質(zhì)結(jié)合
D.細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中,核糖體的數(shù)目較多,線粒體少 | |
B. | 哺乳動物成熟紅細(xì)胞和精子的壽命都較短,他們的壽命短與結(jié)構(gòu)無關(guān) | |
C. | 小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)有大量的線粒體,為所有營養(yǎng)物質(zhì)的吸收提供能量 | |
D. | 與人體的其他細(xì)胞相比,卵細(xì)胞的體積較大,含有大量營養(yǎng)物質(zhì),有利于受精卵的發(fā)育 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Ⅰ時期可能發(fā)生核糖體的增生 | |
B. | I時期發(fā)生染色體復(fù)制,從而使染色體數(shù)目加倍 | |
C. | 一個細(xì)胞周期開始于b,終止于b | |
D. | 同源染色體的聯(lián)會發(fā)生在Ⅱ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 19世紀(jì)的英國工業(yè)革命,使灰色樺尺蛾變成新物種--黑色樺尺蛾 | |
B. | 超級細(xì)菌感染病例的出現(xiàn),是因為抗生素的濫用促使細(xì)菌發(fā)生基因突變 | |
C. | 自然選擇學(xué)說認(rèn)為,長頸鹿的長頸性狀的形成是長期采食高處樹葉的結(jié)果 | |
D. | 人工飼養(yǎng)的公獅和母虎交配,產(chǎn)下的“獅虎獸”不育,說明獅和虎存在生殖隔離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 流動鑲嵌模型認(rèn)為蛋白質(zhì)分子在膜中都是可以運(yùn)動的 | |
B. | 細(xì)胞核的外膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連,這體現(xiàn)了生物膜之間的間接聯(lián)系 | |
C. | 細(xì)胞間信息交流的過程中依靠信息分子 | |
D. | 神經(jīng)細(xì)胞的樹突是有利于酶附著以提高代謝效率的結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放 | |
B. | 神經(jīng)遞質(zhì)長期存在于突觸間隙,可反復(fù)起作用 | |
C. | 興奮在突觸的傳遞一定是單向的 | |
D. | 神經(jīng)遞質(zhì)的受體只存在于突觸后膜上 |
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