【題目】如圖表示某真核細(xì)胞內(nèi)三種具有雙層膜的結(jié)構(gòu)（部分示意圖），有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖a表示線(xiàn)粒體，是所有細(xì)胞都含有的一種細(xì)胞器
B.圖b表示葉綠體，是進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器
C.圖c中的孔道是大分子進(jìn)出該結(jié)構(gòu)的通道
D.圖a、b、c中內(nèi)外膜化學(xué)成分差異最大的是圖a

【答案】A
【解析】解：A、圖a表示線(xiàn)粒體，只存在于真核細(xì)胞中，原核細(xì)胞中沒(méi)有線(xiàn)粒體，A錯(cuò)誤；
B、圖b表示葉綠體，是進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器，B正確；
C、圖c表示核膜，其中的孔道是大分子進(jìn)出該結(jié)構(gòu)的通道，C正確；
D、圖a、b、c中內(nèi)外膜化學(xué)成分相似，但由于線(xiàn)粒體內(nèi)膜上含有與有氧呼吸的酶，所以其蛋白質(zhì)含量較大，D正確．
故選：A．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用生物膜系統(tǒng)的功能的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握細(xì)胞膜不僅使細(xì)胞具有一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境，同時(shí)在細(xì)胞與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量交換和信息傳遞的過(guò)程中起著決定性的作用；細(xì)胞的許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行；細(xì)胞內(nèi)的生物膜把細(xì)胞分隔成一個(gè)個(gè)小的區(qū)室．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A，B，C，D，E，F(xiàn)分別表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中B代表分子；
（2）a、b、c、d中，屬于被動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span>；
（3）在此圖中，判斷細(xì)胞內(nèi)、外側(cè)的依據(jù)是[]僅存在于細(xì)胞的外側(cè)．（[]內(nèi)填代號(hào)，橫線(xiàn)上填寫(xiě)名稱(chēng)）
（4）在圖中，決定“細(xì)胞膜功能特點(diǎn)：選擇透過(guò)性膜”的物質(zhì)主要是（填代號(hào)）；決定“細(xì)胞膜具有細(xì)胞識(shí)別”功能的是物質(zhì)（填代號(hào)）．
（5）提取動(dòng)物的細(xì)胞膜，最好選用哺乳動(dòng)物（寫(xiě)具體）做材料．先讓其在蒸餾水中吸水脹破，然后經(jīng)過(guò)離心處理即可得到純凈的細(xì)胞膜．
（6）下列物質(zhì)中必須依靠圖中A協(xié)助才能穿過(guò)小腸上皮細(xì)胞膜的是（填編號(hào)）．
①Na+ ②葡萄糖 ③脫氧核糖核酸 ④CO2 ⑤蛋白質(zhì)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體肝臟局部?jī)?nèi)環(huán)境示意圖，下列敘述正確的是

①某人長(zhǎng)期攝入蛋白質(zhì)過(guò)少，會(huì)引起C液增加

②結(jié)構(gòu)2的細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境為淋巴

③發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)時(shí)，結(jié)構(gòu)1的通透性可能會(huì)升高

④A液成分包括激素、血紅蛋白、尿素、CO2等物質(zhì)

A．①④ B．②③

C．①③ D．②④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某條小河流從高山湖泊進(jìn)入大河的示意圖及A處水域浮游植物在一年內(nèi)的數(shù)量變化曲線(xiàn)圖，其中食品工廠會(huì)向河流排污（含大量有機(jī)物）。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）高山、河流、村莊中的生物分別屬于不同的群落，區(qū)分不同群落的重要特征是群落的______________，該河流生態(tài)系統(tǒng)中的能量來(lái)源除了光合作用固定的太陽(yáng)能還有有_______________。

（2）食品工廠向河流排污，導(dǎo)致魚(yú)類(lèi)因?yàn)槿鄙傺鯕舛罅克劳�，使水體變渾濁，但是村莊附近的河流又保持清澈見(jiàn)底，這依賴(lài)于該河流的____________能力。

（3）根據(jù)圖示推測(cè)，A處1～2月份無(wú)機(jī)鹽大幅下降的主要原因是_________________。

（4）有同學(xué)調(diào)查食品工廠附近土壤小動(dòng)物的豐富度應(yīng)采用__________________法采集、調(diào)查；將土樣帶回實(shí)驗(yàn)室后，用誘蟲(chóng)器采集小動(dòng)物時(shí)，忘記開(kāi)裝置的電燈，導(dǎo)致統(tǒng)計(jì)結(jié)果_________（填“偏大”、“偏小”、“不變”）。

（5）調(diào)查表明，村莊周?chē)徊忍み^(guò)的地方，很難見(jiàn)到高大的植被，取代的是低矮的草，甚至不長(zhǎng)草、土壤板結(jié)的現(xiàn)象。這說(shuō)明人類(lèi)的活動(dòng)能夠_____________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)中心法則，若原核生物中的DNA編碼序列發(fā)生變化后，相應(yīng)蛋白質(zhì)的氨基酸序列不變，則該DNA序列的變化是（ ）

A．DNA分子發(fā)生斷裂 B．DNA分子發(fā)生多個(gè)堿基增添

C．DNA分子發(fā)生堿基替換 D．DNA分子發(fā)生多個(gè)堿基缺失

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】纖維素酶能催化纖維素的水解，在植物細(xì)胞工程方面有廣泛的應(yīng)用，你認(rèn)為從下列哪種生物提取纖維素酶較為合理（ ）
A.釀酒酵母
B.在腐木上生長(zhǎng)的霉菌
C.高等植物細(xì)胞
D.人體內(nèi)的大腸桿菌

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】只要接觸一次某種抗原，記憶細(xì)胞就能長(zhǎng)期記住該抗原的特征。（ ）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列所學(xué)到的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)未用到模型方法的是

①制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu) ②DNA是遺傳物質(zhì)的證明實(shí)驗(yàn)

③探究酵母菌種群數(shù)量變化規(guī)律④探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式

A. ④ B. ②④ C. ①②③ D. ②③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是蛋白質(zhì)在人體內(nèi)的生理功能？（ ）
A.構(gòu)成生物體
B.運(yùn)輸作用
C.傳遞遺傳信息
D.催化作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案