據圖回答問題:(20分)
現有一多肽,化學式為C55H70O19N10,已知將它徹底水解后得到下列四種氨基酸:
(1)甘氨酸和谷氨酸的R基分別是 、 。
(2)該多肽是由_______個氨基酸失去_______分子水而形成的,這樣的反應叫___________,發(fā)生反應時羧基脫去 ,氨基脫去 ,形成的肽鍵化學表達為 。
(3)該多肽中組成它的谷氨酸共有 個。
(4)將四種氨基酸各取一個,則組成的四肽種類最多可能有 種。
⑴-H -CH2-CH2-COOH ⑵10 9 脫水縮合 羥基 氫 -CO-NH- ⑶4 ⑷24
【解析】
試題分析:⑴由氨基酸的結構通式可知:每種氨基酸分子至少都含有一個氨基(-NH2)和一個羧基(-COOH),并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,這個碳原子還連接一個氫原子和一個側鏈基團(R基)。故由圖解可知甘氨基的R基是-H ,谷氨酸的R基是-CH2-CH2-COOH。
⑵分子式為C55H70O19N10 的多肽中含有10個 N原子,而合成它的氨基酸都只含有1個氨基,所以合成多肽的氨基酸有10個,10個氨基酸經脫水縮合失去9分子水形成多肽;發(fā)生反應時羧基脫去羥基(-OH),氨基脫去氫(H),形成的化學鍵是-CO-NH-。
⑶四種水解產物中只有谷氨酸每分子中含兩個羧基,其余每分子均含一羧基,由氧原子作為突破口,設谷氨酸為X個,則X個谷氨酸共含氧原子數為4X個;其余三種氨基酸共含氧原子數為(10-X)×2個;10個氨基酸共含氧原子數目=多肽中氧原子數+多肽形成過程中失去水中氧原子數=19+9=28;故可列出公式4X+(10-X)×2=28,進而推出X=4。
⑷四肽是由4個氨基酸脫水縮合形成的,假如將四種氨基酸各取一個,則組成的四肽種類最多有4×3×2×1=24種。
考點:本題考查氨基酸的結構特點,多肽的形成過程及相關計算,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系,形成知識的網絡結構,能用文字、圖表以及數學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內容的能力。
科目:高中生物 來源:2012屆山東省棗莊市高三上學期期末測試生物試卷 題型:綜合題
下圖A、B、C分別表示某雌雄異株植物M的花色遺傳、花瓣中色素的控制過程及性染色體簡圖。植物M的花色(白色、藍色和紫色)由常染色體上兩對獨立遺傳的等位基因(A和a,B和b)控制,葉型(寬葉和窄葉)由另一對等位基因(D和d)控制,據圖回答問題:
(1)據圖A分析,植物M花色的遺傳 ________(填“是”或“否”符合孟德爾遺傳規(guī)律。)
(2)結合A、B兩圖可判斷A圖中甲、乙兩植株的基因型分別為_________________。
如果讓圖A中的F2藍花植株自交,后代表現型及比例為__________________。
(3)除圖B中體現的基因控制生物性狀的方式外,基因控制性狀的另外一種方式是__________________________________________________________________________。
(4)在植物M種群中,以AaBb和aaBb兩種基因型的植株做親本,雜交后產生的子一代的表現型及比例為________________________________________________________。
(3)植物M的XY染色體既有同源部分(圖C中的I片段),又有非同源部分(圖C中的II、III片段)。若控制葉型的基因位于圖C中I片段,寬葉(D)對窄葉(d)為顯性,現有純種的寬葉、窄葉雌性植株若干和基因型為XDYD、XDYd、XdYD的寬葉雄株若干,通過一代雜交,培育出可依據葉型區(qū)分雌雄的大批幼苗,則親本的雜交組合有_______________________(填基因型)。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年湖北省高三11月月考生物試卷 題型:綜合題
(14分)下圖(一)為高等綠色植物葉肉細胞中的部分代謝示意圖;圖(二)為不同光照強度下,測定綠色植物對CO2的吸收速率并繪制成的相應曲線。請據圖回答問題。
(1)當圖(一)中細胞有d過程發(fā)生而沒有e過程發(fā)生時,該細胞處于的生理狀態(tài)是
________________________________,若要d過程也不發(fā)生,則對該細胞處理的方法
是__________, 此時測得的CO2的變化值代表____________________。
(2)若光照強度處于圖(二)的C點時,將提供的大氣中的CO2用18O標記,經檢測發(fā)現大氣中的O2出現了18O2,則含18O的物質至少穿過的磷脂分子層數是 ,假如圖(一)取自一種C4植物,則圖中有一處錯誤是________________________________。
(3)適當提高CO2濃度時,D點將___________(填“上移”、“下移”或“不動”);當植物缺鎂時,B點將_______(左移或右移) 。
(4)若圖(二)曲線橫坐標表示CO2濃度,且代表的植物是水稻,那么將水稻換成玉米時,圖(二)曲線中最主要的變化是B點應該 (填“左移”、“右移”或“不動”),F有帶葉脈的玉米和水稻兩種植物葉橫切片,但未貼標簽,請寫出鑒定是玉米的方法:_________________________________________________________________。
(5)在1 klx光照條件下,該植物6小時光合作用利用CO2___ _ml。若該植物在充分光照下積累的有機物都是葡萄糖,在4 klx光照條件下,該植物2小時積累葡萄糖 克。
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科目:高中生物 來源:2013屆浙江省杭州市高二3月月考考試生物試卷 題型:綜合題
下圖A、B、C分別表示某雌雄異株植物M的花色遺傳、花瓣中色素的控制過程及性染色體簡圖。植物M的花色(白色、藍色和紫色)由常染色體上兩對獨立遺傳的等位基因(A和a,B和b)控制,葉型(寬葉和窄葉)由另一對等位基因(D和d)控制,據圖回答問題:
某 種 植 物 M |
||
親代:藍花×白花 (甲)↓(乙) F1: 紫花 ↓自交 F2:紫花 藍花 白花 9 : 3 : 4
|
白色素 ↓酶1←基因A 藍色素 ↓酶2←基因B 紫色素 |
|
A |
B |
C |
(1)結合A、B兩圖可判斷A圖中甲、乙兩植株的基因型分別為 。
(2)圖B中的基因是通過控制 從而控制該植物的花色的性狀。
(3)在植物M種群中,以AaBb和Aabb兩種基因型的植株做親本,雜交后產生的子一代的表現型及比例為 。
(4)植物M的XY染色體既有同源部分(圖C中的Ⅰ片段),又有非同源部分(圖C中的Ⅱ、Ⅲ片段)。若控制葉型的基因位于圖C中Ⅰ片段,寬葉(D)對窄葉(d)為顯性,現有純種的寬葉、窄葉雌性植株若干和基因型為XDYD、XDYd或XdYD的寬葉雄株若干,請選擇親本,通過一代雜交,培育出可依據葉型區(qū)分雌雄的大批幼苗(用遺傳圖解說明)
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科目:高中生物 來源:2013屆江西省高二上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(10分)下圖甲、乙、丙分別表示某雌雄異株植物M的花色遺傳、花瓣中色素的控制過程及性染色體簡圖。植物M的花色(白色、藍色和紫色)由常染色體上兩對獨立遺傳的等位基因(A和a,B和b)控制,葉型(寬葉和窄葉)由另一對等位基因(D和d)控制,據圖回答問題:
(1)結合甲、乙兩圖可判斷甲圖中藍花、白花兩植株的基因型分別為___________________。
(2)分析上述植物M花色的遺傳,是否符合孟德爾遺傳規(guī)律_______________________。
(3)圖乙中的基因是通過控制___________________________________從而控制該植物的花色的性狀。
(4)在植物M種群中,以AaBb和Aabb兩種基因型的植株做親本,雜交后產生的子一代的表現型及比例為_________________________________________。
(5)植物M的XY染色體既有同源部分(圖丙中的I片段),又有非同源部分(圖丙中的Ⅱ、Ⅲ片段)。若控制葉型的基因位于圖丙中I片段,寬葉(D)對窄葉(d)為顯性,現有純種的寬葉、窄葉雌性植株和若干基因型為XDYD、XDYd或xdYD的寬葉雄株若干,請選擇親本,通過一代雜交,培育出可依據葉型區(qū)分雌雄的大批幼苗(用遺傳圖解說明)
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