科目:高中生物 來源: 題型:
A、物鏡4×目鏡10× |
B、物鏡4×目鏡16× |
C、物鏡40×目鏡10× |
D、物鏡40×目鏡16× |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、這段多肽鏈形成過程中會脫掉5個水分子 |
B、這段DNA中的①鏈起了轉錄模板的作用 |
C、若發(fā)生基因突變,則該多肽鏈的結構一定發(fā)生改變 |
D、決定這段多肽鏈的遺傳密碼子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GTA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a具有專一性 |
B、b成分一定是蛋白質 |
C、在人體消化道內(nèi)也有此類反應進行 |
D、反應完成后,a未發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞壞死是細胞凋亡的同義詞 |
B、產(chǎn)生新細胞的同時也有細胞凋亡,從而維持機體細胞數(shù)目的動態(tài)平衡 |
C、人的受精卵開始分裂,逐漸形成大量功能不同的細胞,這是基因選擇性表達的結果 |
D、人的胚胎發(fā)育初期是有尾的,但在胚胎發(fā)育成熟時失去尾,這個過程稱為程序性細胞死亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、二倍體細胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是有限的 |
B、克隆培養(yǎng)法培養(yǎng)過程中多數(shù)細胞的基因型會發(fā)生改變 |
C、每個細胞中都攜帶整套遺傳信息是植物克隆的物質基礎 |
D、單倍體克隆過程能夠發(fā)生基因突變 |
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