谷蠹是貯糧的重要害蟲，下圖表示谷蠹的死亡率與小麥含水量和溫度的關(guān)系，據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是（ ）

A．谷蠹死亡率是水和溫度綜合作用的結(jié)果

B．在含水量10～14%的條件下谷蠹的最適生存溫度基本不變

C．倉庫儲(chǔ)存小麥的理想溫度30℃、含水量小于8%

D．含水量小于14%、溫度高于30℃時(shí)谷蠹種群K值都變小

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖表示病菌感染人體后，免疫細(xì)胞做出應(yīng)答的部分過程，甲、乙、丙、丁表示不同細(xì)胞，1、2、3、4、5、6表示免疫過程．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖中甲細(xì)胞為T細(xì)胞，丁細(xì)胞為記憶細(xì)胞
B．丙細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了轉(zhuǎn)錄和翻譯過程
C．經(jīng)7→6過程后，丙細(xì)胞產(chǎn)生的抗體多、速度快
D．當(dāng)人體感染HIV后，圖中所表示的免疫過程會(huì)全部消失

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于細(xì)胞分裂的說法中正確的是．
A．有絲分裂和減數(shù)分裂過程有差異，但都有細(xì)胞周期
B．二倍體動(dòng)物細(xì)胞在有絲分裂后期移向每一極的都沒有同源染色體
C．初級精母細(xì)胞各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞核DNA含量保持不變
D．有絲分裂和減數(shù)分裂的各個(gè)時(shí)期都有著絲點(diǎn)分裂，染色體移向兩極的行為

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省高三十月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖1是兩種高等生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。圖2～4是圖1中部分結(jié)構(gòu)的放大，據(jù)圖回答。（[ ]內(nèi)填寫圖中標(biāo)號，________上填寫適當(dāng)內(nèi)容的文字。）

（1）圖1中的結(jié)構(gòu)在1～15中不應(yīng)該出現(xiàn)的是[ ]和[ ]；可能含有水溶性色素的是[ ]，結(jié)構(gòu)15與[ ]的形成有關(guān)。區(qū)分動(dòng)植物細(xì)胞最可靠的依據(jù)是_____________。

（2）圖2、3、4所示結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)上的主要共同點(diǎn)是___________。圖2、3所示結(jié)構(gòu)的名稱分別是________。

（3）已知進(jìn)行有性生殖的某生物同時(shí)具有圖2、3、4所示三種結(jié)構(gòu)，這三種結(jié)構(gòu)中的DNA能從父本傳遞給子代的是________。

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省高三十月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究發(fā)現(xiàn)，汞離子對植物細(xì)胞的質(zhì)膜、線粒體的嵴和葉綠體的類囊體有破壞作用。植物受汞污染后（ ）

A．需氧呼吸中糖酵解減弱，導(dǎo)致檸檬酸循環(huán)減弱

B．需氧呼吸中電子傳遞鏈減弱，糖酵解不受影響

C．葉肉細(xì)胞的光反應(yīng)速率下降，碳反應(yīng)速率不受影響

D．根尖細(xì)胞吸收無機(jī)鹽的能力下降，質(zhì)膜的選擇透性發(fā)生了改變

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省高三十月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

長期浸水會(huì)導(dǎo)致樹根變黑腐爛，樹根從開始浸水到變黑腐爛的過程中，細(xì)胞呼吸速率的變化曲線如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．Ⅰ階段根細(xì)胞的需氧呼吸速率下降

B．Ⅱ階段根細(xì)胞的厭氧呼吸速率上升

C．Ⅲ階段曲線下降的主要原因與Ⅰ階段不同

D．細(xì)胞在a 點(diǎn)的需氧呼吸強(qiáng)度小于b點(diǎn)

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省高三十月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

乙圖為研究光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置，用打孔器在某植物的葉片上打出多個(gè)圓片，再用氣泵抽出氣體直至葉片沉底，然后將等量的葉圓片轉(zhuǎn)至不同溫度的NaHCO3（等濃度）溶液中，給予一定的光照，測量每個(gè)培養(yǎng)皿葉片上浮至液面所用的平均時(shí)間（圖甲），下列相關(guān)分析正確的是（ ）

A．在ab段，隨著水溫的增加，光合速率逐漸減小

B．上浮至液面的時(shí)間可反映表觀光合速率的相對大小

C．通過甲圖分析可以找到真正光合作用的最適溫度

D．因?yàn)槌闅夂蟛缓鯕�，�?shí)驗(yàn)過程中葉片不能進(jìn)行需氧呼吸

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅天水第一中學(xué)高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某生物興趣小組的同學(xué)利用多套如下實(shí)驗(yàn)裝置對酵母菌無氧呼吸需要的最適溫度進(jìn)行了相關(guān)探究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖，請分析實(shí)驗(yàn)信息并回答以下問題：

（1）本實(shí)驗(yàn)過程中的化學(xué)反應(yīng)結(jié)果會(huì)改變實(shí)驗(yàn)的自變量，是因?yàn)楸环纸獾钠咸烟侵械哪芰恳徊糠?u> ，其余轉(zhuǎn)移至ATP中及存留在酒精中。

（2）試管中加水的主要目的是 。

（3）葡萄糖溶液煮沸的目的是 。

（4）欲檢測無氧呼吸產(chǎn)物有無酒精，可用 溶液進(jìn)行鑒定，其溶液顏色變化是 。

（5）如不考慮（1）中的不足，該實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，請�(zhí)峁└倪M(jìn)方法 。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖為血糖的來源和去路示意圖，請據(jù)圖填寫下列內(nèi)容：

（1）圖①過程是消化、吸收，⑤過程進(jìn)行的主要場所是組織細(xì)胞（或線粒體）．⑥⑦代表的物質(zhì)分別是糖原（肝糖原、肌糖原）、脂肪、某些氨基酸．
（2）正常人的血糖濃度為0.8～1.2g/L，④代表血糖隨尿液排出，在這種情況下尿量比正常人多（填“多”或“少”）．
（3）維持血糖平衡的激素主要胰島素和胰高血糖素．

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