【題目】下列檢測(cè)生物分子的實(shí)驗(yàn)中，關(guān)于顏色變化的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 淀粉遇碘液可顯藍(lán)色

B. 葡萄糖與斐林試劑反應(yīng)呈磚紅色

C. 蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)顯紫色

D. 脂肪被蘇丹IV染液染成橘黃色

【答案】D

【解析】

還原糖遇斐林試劑水浴加熱時(shí)會(huì)呈現(xiàn)磚紅色反應(yīng)；淀粉遇碘變藍(lán)色；蛋白質(zhì)遇雙縮脲試劑會(huì)呈現(xiàn)紫色反應(yīng)。

淀粉遇碘液會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色，A正確；葡萄糖與斐林試劑經(jīng)水浴加熱，會(huì)呈磚紅色，B正確；蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)顯紫色，不需要水浴加熱，C正確；脂肪被蘇丹IV染液染成紅色，脂肪被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色，D錯(cuò)誤。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研小組將選自同一海灘的長(zhǎng)勢(shì)相同、生長(zhǎng)良好的互花米草幼苗平均分成5組，每天分別以0h、3h、6h、12h和24h進(jìn)行水淹處理。處理50d后，測(cè)定植株自由水與結(jié)合水含量，并計(jì)算二者的比值（曲線甲），測(cè)定K＋吸收速率（曲線乙）。下列有關(guān)分析判斷中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 互花米草以主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收K＋

B. 互花米草在水淹時(shí)間為3h/d的環(huán)境下抗逆性最強(qiáng)

C. 實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該用互花米草采樣地點(diǎn)的海水進(jìn)行水淹處理

D. 互花米草在水淹時(shí)間為6h/d的環(huán)境下，代謝活動(dòng)最旺盛

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為綠色植物部分物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)換過程的示意圖，下列敘述正確的是

A. 過程①發(fā)生在葉綠體中，過程③發(fā)生在線粒體中

B. 過程①產(chǎn)生NADH，過程③消耗NADPH

C. 若葉肉細(xì)胞中過程②速率大于過程③，則植物干重增加

D. 過程③中ATP的合成與放能反應(yīng)相聯(lián)系，過程④與吸能反應(yīng)相聯(lián)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】癌癥是當(dāng)前嚴(yán)重危害人類健康的重大疾病。研究人員利用與癌細(xì)胞在某些方面具有相似性的誘導(dǎo)多能干細(xì)胞（iPSC）進(jìn)行了抗腫瘤的免疫學(xué)研究。

（1）癌細(xì)胞具有無限___________的特點(diǎn)。當(dāng)體內(nèi)出現(xiàn)癌細(xì)胞時(shí)，可激發(fā)機(jī)體的_________系統(tǒng)發(fā)揮清除作用。

（2）研究人員進(jìn)行的系列實(shí)驗(yàn)如下：

免疫組小鼠：每周注射1次含失去增殖活性的iPSC懸液，連續(xù)4周；

空白組小鼠：每周注射1次不含失去增殖活性的iPSC的緩沖液，連續(xù)4周。

實(shí)驗(yàn)一：取免疫組和空白組小鼠的血清分別與iPSC、DB7（一種癌細(xì)胞）和MEF（一種正常體細(xì)胞）混合，檢測(cè)三種細(xì)胞與血清中抗體的結(jié)合率，結(jié)果見下表。

細(xì)胞與抗體的結(jié)合率（%）

細(xì)胞

iPSC

DB7

MEF

血清

免疫組

77

82

8

空白組

10

8

9

①比較表中iPSC與兩組小鼠血清作用的結(jié)果可知，免疫組的數(shù)值明顯________空白組的數(shù)值，說明iPSC刺激小鼠產(chǎn)生了特異性抗體。

②表中DB7和iPSC與免疫組小鼠血清作用后的檢測(cè)數(shù)據(jù)無明顯差異，說明DB7有____________。

③綜合表中全部數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明_____________________。

實(shí)驗(yàn)二：給免疫組和空白組小鼠皮下注射DB7，一周后皮下形成腫瘤。隨后空白組小鼠腫瘤體積逐漸增大，免疫組小鼠腫瘤體積逐漸縮小。由此推測(cè)：iPSC還能刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性抗腫瘤的___________免疫。

（3）研究人員另取小鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證了上述推測(cè)。下圖為實(shí)驗(yàn)組的實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果示意圖。請(qǐng)?jiān)谙聢D中選擇A或B填入④處，從C~F中選擇字母填入①～③處。

（4）該系列研究潛在的應(yīng)用前景是iPSC可以用于___________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】發(fā)菜細(xì)胞群體呈黑藍(lán)色，狀如發(fā)絲；生菜是一種綠色植物，兩者分別因與“發(fā)財(cái)”和“生財(cái)”諧音而備受百姓青睞．下列屬于發(fā)菜和生菜的相同點(diǎn)的是（ ）

A. 是真核生物 B. 含有葉綠體

C. 有核膜 D. 都能進(jìn)行光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小鼠 Rictor 基因的正常表達(dá)與精子的發(fā)生密切相關(guān)，敲除該基因的小鼠會(huì)出現(xiàn)無精癥。研究人 員利用流式細(xì)胞儀對(duì)正常鼠和敲除鼠睪丸生精小管中的細(xì)胞進(jìn)行的 DNA 含量測(cè)定，結(jié)果如下圖（精 原細(xì)胞 DNA 含量為 2C）。下列說法正確的是

A. DNA 含量為 2C 和 1C 的細(xì)胞分別對(duì)應(yīng)精原細(xì)胞和精子

B. 與正常鼠相比，敲除鼠的初級(jí)精母細(xì)胞數(shù)量顯著下降

C. DNA 含量由 2C 到 4C 的變化過程中會(huì)發(fā)生基因重組

D. 據(jù)圖推測(cè)敲除鼠精子形成過程阻滯在減數(shù)第二次分裂期間

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以空間變化代替時(shí)間變化進(jìn)行調(diào)查是植物群落演替研究的常用方法。近年來人為開發(fā)及黃河下游水量的減少造成地下水位下降，使得青龍湖濕地植物群落發(fā)生了較顯著變化。研究人員對(duì)現(xiàn)階段該濕地的植物群落分布情況進(jìn)行調(diào)查（群落名稱以優(yōu)勢(shì)種植物命名），結(jié)果如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 通過統(tǒng)計(jì)樣方內(nèi)優(yōu)勢(shì)種植物的個(gè)體數(shù)可獲知物種豐富度

B. 根據(jù)現(xiàn)有植物群落分布狀況可推測(cè)水位下降后群落演替的方向

C. 群落中優(yōu)勢(shì)物種的改變可作為群落演替的標(biāo)志之一

D. 不同植物群落與湖心的距離會(huì)隨著水位變化發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 血漿與組織液、淋巴相比蛋白質(zhì)含量最高

B. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)破壞后，可能會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞代謝增強(qiáng)

C. 內(nèi)環(huán)境中葡萄糖、血紅蛋白等成分保持相對(duì)穩(wěn)定

D. 在內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中，神經(jīng)調(diào)節(jié)占主導(dǎo)地位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常人體感染病毒會(huì)引起發(fā)熱，發(fā)熱過程分為體溫上升期、高溫持續(xù)期和體溫下降期。下圖為體溫上升期機(jī)體體溫調(diào)節(jié)過程示意圖，其中體溫調(diào)定點(diǎn)是為調(diào)節(jié)體溫于恒定狀態(tài)，下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞預(yù)設(shè)的一個(gè)溫度值，正常生理狀態(tài)下為37 ℃。請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖中激素甲的名稱是 ，激素乙通過 的途徑作用于甲狀腺。

（2）體溫上升期，人體骨骼肌不隨意的節(jié)律性收縮，即出現(xiàn)“寒戰(zhàn)”，有助于體溫 。綜合圖解分析，體溫上升期人體進(jìn)行體溫調(diào)節(jié)的方式有 。

（3）高溫持續(xù)期，人體產(chǎn)熱量 （在“大于”、“小于”或“等于”中選擇）散熱量。此階段人體有時(shí)會(huì)出現(xiàn)脫水現(xiàn)象，垂體釋放抗利尿激素增加，腎小管和集合管 ，從而減少尿量。

（4）體溫下降期，機(jī)體增加散熱的途徑有 。

（5）體溫上升期，人體會(huì)出現(xiàn)心率加快、血壓輕度升高等癥狀，易引發(fā)慢性心血管疾病急性發(fā)作。請(qǐng)解釋血壓升高的可能原因： 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案