【題目】某三十九肽中共有甘氨酸4個，現(xiàn)用某種水解酶去除其中的甘氨酸，得到4條長短不等的多肽（如圖）．4條多肽與原三十九肽相比，錯誤的是（ ）
①肽鍵數(shù)目減少7個
②碳原子減少4個
③氨基數(shù)增加4個
④羧基數(shù)增加3個
A.①④
B.②④
C.②③
D.①③

【答案】C
【解析】解：①由分析可知，水解掉4個甘氨酸需要水7個肽鍵，肽鍵數(shù)目減少7個，①正確； ②甘氨酸含有2個C，水解掉4個甘氨酸，C減少8個，②錯誤；
③四肽是由一條肽鏈水解掉4個氨基酸形成的，因此氨基酸數(shù)減少4個，③錯誤；
④一條肽鏈至少含有一個氨基和一個羧基，4條肽鏈至少含有4個氨基和四個羧基，減少3個，④正確．
故選：C．
【考點精析】認真審題，首先需要了解蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合(脫水縮合：一個氨基酸分子的氨基（—NH2）與另一個氨基酸分子的羧基（—COOH）相連接，同時失去一分子水)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】LP是由分泌的一種蛋白質(zhì)類激素，可作用于下丘腦，調(diào)節(jié)人的食欲，它進入血液循環(huán)后會參與糖、脂肪及能量代謝的調(diào)節(jié)，促使機體減少攝食，增加能量釋放，抑制脂肪細胞的合成，進而使體重減輕．X，Y，Z代表信號分子，請據(jù)圖分析回答：

（1）LP合成后，以的方式分泌出細胞，通過運輸至下丘腦，并與靶細胞上的結合．
（2）人體內(nèi)脂肪含量偏高時．LP釋放量增加，引起神經(jīng)元A興奮，神經(jīng)元B受抑制，此時神經(jīng)元A膜外的電位為 ， 信號分子x與y的比值增加，從而使飽中樞興奮，食欲降低；同時使信號分子z的釋放 ， 饑中樞興奮性降低，降低人的食欲．大多數(shù)肥胖者血液中LP水平?jīng)]有降低，推測其體內(nèi)神經(jīng)元B缺少 ， 從而使食欲失去控制．
（3）當人體大量進食后，胰島素的分泌量 ， 促進細胞吸收葡萄糖并將其轉變?yōu)橹荆畵?jù)此判斷，當LP對胰島素的分泌具有作用時，才可維持體內(nèi)脂肪含量的穩(wěn)定．
（4）飲水不足時會使下丘腦分泌的激素增加，同時使興奮傳到 ， 使人主動飲水．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆的高莖對矮莖是顯性，現(xiàn)進行兩株高莖豌豆間的雜交，后代既有高莖豌豆又有矮莖豌豆，若后代中的全部高莖豌豆進行自交，則所有自交后代中高莖豌豆與矮莖豌豆的比例為（ ）
A.3：1
B.5：1
C.9：6
D.1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某蛋白質(zhì)分子的示意圖，圖中“ ”表示不同種類的氨基酸，圖中A鏈由21個氨基酸組成，B鏈由19個氨基酸組成，圖中二硫鍵“﹣S﹣S﹣”是在蛋白質(zhì)加工過程中由兩個“﹣SH”脫下2個H形成的．下列相關敘述正確的是（ ）
A.該蛋白質(zhì)分子中至少含有一個游離的羧基
B.形成該蛋白質(zhì)分子時相對分子質(zhì)量減少了684
C.該蛋白質(zhì)具有特異性的根本原因是控制合成該蛋白質(zhì)的基因具有特定的堿基序列
D.圖中“﹣”代表的化學鍵是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上形成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞癌變的敘述，錯誤的是

A. 癌細胞在條件適宜時可無限增殖

B. 癌變前后，細胞的形態(tài)和結構有明顯差別

C. 病毒癌基因可整合到宿主基因組誘發(fā)細胞癌變

D. 原癌基因的主要功能是阻止細胞發(fā)生異常增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細胞四種有機物組成，依據(jù)其主要功能，分析回答下列問題．

（1）A是指；E在動物中是指；在植物中是指 ．
（2）F是指；它是由B（脂肪酸和甘油）形成的．除此之外，脂質(zhì)還包括和．
（3）C是指；結構通式是 ． C形成G過程的反應首先是 ．
（4）D是指 ， 絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)H是指 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生物的細胞亞顯微結構示意圖，請據(jù)圖回答（序號和名稱全對才給分）：

（1）判斷此圖為植物細胞的主要依據(jù)是圖中有[]（它能支持和保護細胞）等結構．
（2）如果該圖為大蔥根細胞，則應該沒有[]；提供細胞能量的“動力車間”為[] ．
（3）圖中結構[14]是 ， 其中的細胞液含有多種物質(zhì)，當外界溶液濃度大于細胞液的濃度時，細胞就會滲透（填“失水”或“吸水”）．
（4）如果該細胞是低等植物細胞，則圖中還應該有的細胞器是 ， 它與細胞的有關．
（5）[1]的生理功能特性是 ．
（6）合成淀粉酶的細胞器是[] ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在培養(yǎng)某植物的溶液中加入某種負離子，結果發(fā)現(xiàn)某植物根細胞在吸收該種負離子的同時，對Cl－的主動吸收減少，而對K＋的主動吸收并沒有影響，原因是 ( )

A. 該種負離子妨礙了能量的生成

B. 該種負離子抑制了主動運輸

C. 該種負離子抑制了呼吸作用

D. 該種負離子的載體和Cl－的相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關單倍體的敘述中，錯誤的是（ ）

A. 含兩個染色體組的個體可能是單倍體

B. 體細胞中只含一個染色體組的個體一定是單倍體

C. 未受精的卵細胞發(fā)育成的個體一定是單倍體

D. 單倍體生物的染色體組的數(shù)目一定為奇數(shù)

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