下列關于生產(chǎn)果酒的說法中正確的是 ( )。
A.利用自然菌種發(fā)酵時,應將裝有葡萄汁的發(fā)酵瓶進行高壓滅菌
B.酵母菌的生命力強,因此果酒制作時不需對所用器具消毒和滅菌
C.紅葡萄皮的色素在發(fā)酵過程中會進入發(fā)酵液,使葡萄酒呈紅色
D.在堿性條件下,重鉻酸鉀與酒精反應呈現(xiàn)灰綠色
科目:高中生物 來源:2014-2015學年四川省廣元市高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)下圖為提取胡蘿卜素的裝置示意圖,根據(jù)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素的相關知識及胡蘿卜素的性質,回答下列問題。
(1)胡蘿卜素是 色的結晶。從胡蘿卜中提取胡蘿卜素,常用 作為溶劑。
(2)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是 法。用這種方法提取胡蘿卜素的主要步驟是:粉碎、干燥、 、 、濃縮。
(3)胡蘿卜素萃取的效率主要取決于萃取劑的 和使用量,同時還受到 、緊密程度、 含水量、萃取的 和 等條件的影響。
(4)萃取過程應該避免明火加熱,采用 加熱,其原因是 。
(5)在加熱瓶口安裝冷凝回流裝置的目的是 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年遼寧大連第二十高級中學高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于腐乳制作過程的敘述,不正確的是( )
A.先將豆腐切成塊放在消毒的籠屜中,保持溫度在15~18 ℃,并具有一定濕度[來源:Zxxk
B.將長滿毛霉的豆腐放在瓶中,并逐層加鹽,接近瓶口表面的鹽要鋪厚一些
C.制作腐乳時,加鹽腌制可使豆腐塊變硬且能抑制雜菌生長
D.鹵湯中香辛料越多,口味越好
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年遼寧大連第二十高級中學高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于神經(jīng)興奮的敘述,錯誤的是( )
A.刺激神經(jīng)纖維中部,產(chǎn)生的興奮沿神經(jīng)纖維向兩側傳導
B.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導方向是由興奮部位至未興奮部位
C.神經(jīng)纖維的興奮以局部電流的方式在神經(jīng)元之間單向傳遞
D.在神經(jīng)纖維膜外,局部電流的方向與興奮傳導的方向相反
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年遼寧大連第二十高級中學高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在誘導離體菊花莖段形成幼苗的過程中,下列生命活動不會同時發(fā)生的是( )。
A.細胞的增殖與分化
B.光能的吸收與轉化
C.ATP的合成與分解
D.基因的突變與重組
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年甘肅省高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(14分)以下是有關探索酶催化作用的實驗,請根據(jù)表格內容回答:
(1)上表所示為探究 的實驗。
(2)按上述1~4的實驗步驟操作,所觀察到的實驗現(xiàn)象是 , 。
(3)在上述實驗的基礎上,若繼續(xù)對試管C處理,使其溫度逐漸上升至40℃,則試管C內出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ;若繼續(xù)對試管B處理,使其溫度逐漸下降至40℃,發(fā)現(xiàn)試管內沒有什么變化,原因是 。
(4)為使實驗結論更具說服力,實驗設計往往采用 原則。依據(jù)這一原則,指出上述表格內的一處錯誤并加以改正 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年甘肅省高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為了探究酵母菌的呼吸作用類型,某同學將實驗材料和用具按下圖安裝好。以下關于該實驗的說法,錯誤的是
A.加入質量分數(shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的CO2
B.甲組探究酵母菌的有氧呼吸,乙組探究酵母菌的無氧呼吸
C.甲、乙兩組中澄清的石灰水都變渾濁,乙組渾濁程度更大
D.乙組B瓶應封口放置一段時間后,再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年北京市高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
哺乳動物因長時間未飲水導致機體脫水時,會發(fā)生的生理現(xiàn)象是( )
A.血漿滲透壓降低
B.抗利尿激素分泌增加
C.下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱
D.腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱
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