【題目】普通果蠅的第3號染色體上的三個基因,按猩紅眼——桃色眼——三角翅脈的順序排列（St—P—DI）；同時,這三個基因在另一種果蠅中的順序是St—DI—P,我們把這種染色體結(jié)構(gòu)變異方式稱為倒位。僅僅這一倒位的差異，便構(gòu)成了兩個物種之間的差別。據(jù)此,下列說法不正確的是

A．倒位和同源染色體之間的交叉互換分別屬于不同的變異類型

B．倒位后的染色體與其同源染色體部分區(qū)域仍可以發(fā)生聯(lián)會

C．自然情況下,這兩種果蠅之間不能產(chǎn)生可育子代

D．由于倒位沒有改變基因的種類,所以發(fā)生倒位的果蠅的性狀不變

【答案】D

【解析】

試題分析：倒位屬于染色體結(jié)構(gòu)變異，而交叉互換屬于基因重組，發(fā)生在同源染色體之間，A正確；倒位后的染色體與其同源染色體部分區(qū)段仍能發(fā)生聯(lián)會，B正確；兩種果蠅屬于兩個物種，它們之間存在生殖隔離，因此兩種果蠅之間不能產(chǎn)生可育子代，C正確；倒位使得染色體上基因的排列順序發(fā)生改變，可能會導(dǎo)致果蠅性狀發(fā)生改變，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中,與減數(shù)分裂同源染色體聯(lián)會行為均有關(guān)的是 （ ）

①人類的47,XYY綜合征個體的形成

②線粒體DNA突變會導(dǎo)致在培養(yǎng)大菌落酵母菌時出現(xiàn)少數(shù)小菌落

③三倍體西瓜植株的高度不育

④一對等位基因雜合子的自交后代出現(xiàn)3︰1的性狀分離比

⑤胚胎期個別細(xì)胞染色體異常分離,可形成人類的21三體綜合征個體

A．①③ B．①⑤ C．③④ D．④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列問題：

（1）現(xiàn)有從流感患者體內(nèi)分離出的細(xì)菌和病毒，并分別將其制成溶液，為了探究該“流感”是由細(xì)菌引起的還是由病毒引起的，進(jìn)行了如下實驗：

實驗材料：小鼠、注射器、從患者體內(nèi)分離得到的細(xì)菌溶液和病毒溶液、小鼠食物等。

實驗原理：(略)

實驗步驟：①取12只生長健壯且同等大小的小鼠，均分為3組，編號為甲、乙、丙。

②向甲組小鼠注射適量生理鹽水；

向乙組小鼠 ；

向丙組小鼠 。

③將3組小鼠放在相同條件下培養(yǎng)一段時間。

（2）結(jié)果分析：

① ，說明該“流感”是由細(xì)菌引起的。

② ，說明該“流感”是由病毒引起的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】艾弗里完成肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗后，一些科學(xué)家認(rèn)為“DNA可能只是在細(xì)胞表面起化學(xué)作用，形成莢膜，而不是起遺傳作用”。同時代的生物學(xué)家哈赤基斯從S型肺炎雙球菌中分離出了一種抗青霉素的突變型(記為抗—S)，提取出它的DNA，將DNA與對青霉素敏感的R型菌(記為非抗—R)共同培養(yǎng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，某些非抗—R型菌已被轉(zhuǎn)化為抗—S型菌并能穩(wěn)定遺傳。下列關(guān)于哈赤基斯實驗的分析中，錯誤的是( )

A．實驗證明：細(xì)菌中一些與莢膜形成無關(guān)的性狀(如抗藥性)也會發(fā)生轉(zhuǎn)化

B．抗—S型菌的DNA中存在抗青霉素的基因和控制莢膜合成的基因

C．實驗結(jié)果表明：上述對艾弗里所得結(jié)論的懷疑是錯誤的

D．非抗—R型菌轉(zhuǎn)化為抗—S型菌是基因突變的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】調(diào)查發(fā)現(xiàn)某種蜣螂不僅吃糞便，還捕食蜈蚣、千足蟲等。與普通蜣螂相比，這種蜣螂后腿較卷曲，便于捕獵，頭部較窄而長，便于進(jìn)食內(nèi)臟。下列敘述不正確的是

A．這種蜣螂不屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者

B．蜣螂產(chǎn)生的有利變異決定了生物進(jìn)化的方向

C．這種蜣螂與普通蜣螂之間不一定存在生殖隔離

D．這種蜣螂作為進(jìn)化研究的材料體現(xiàn)生物多樣性的直接價值

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】經(jīng)X射線照射的紫花香豌豆品種，其后代出現(xiàn)了幾株開白花植株，下列敘述錯誤的是

A．白花植株的出現(xiàn)是定向變異的結(jié)果

B．X射線可以引起基因突變

C．通過雜交實驗，可以確定突變的顯隱性

D．觀察白花植株自交后代的性狀，可以確定是否是可以遺傳變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】多營養(yǎng)層次綜合水產(chǎn)養(yǎng)殖法（IMTA）是一種全新的養(yǎng)殖方式。例如在加拿大的芬迪灣，人們用網(wǎng)籠養(yǎng)殖鮭魚，鮭魚的排泄物順?biāo)�，為貝類和海帶提供養(yǎng)料。下列與之相關(guān)的說法中正確的是

A．貝類和海帶屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的分解者

B．IMTA有利于的物質(zhì)循環(huán)再生

C．IMTA的實施提高了能量的傳遞效率，使人類獲得了更多的產(chǎn)品

D．籠養(yǎng)鮭魚的種群密度遠(yuǎn)大于野生種群，是由于籠養(yǎng)區(qū)域的生產(chǎn)者數(shù)量更多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某些性狀的遺傳可能與性別相關(guān)聯(lián)，如從性遺傳和伴性遺傳。

（1）某些常染色體上的基因，由于受到內(nèi)分泌等的影響，在不同性別中表達(dá)會有所不同，這叫從性遺傳。某種羊中，基因型為AA的個體表現(xiàn)為有角，aa的個體無角，Aa的個體雄羊無角，雌羊有角。請回答：

①從性遺傳這種現(xiàn)象說明生物性狀是由______________________共同作用的結(jié)果。

②現(xiàn)有一只無角雄羊，為確定它的基因型，應(yīng)讓其與_____________交配，然后統(tǒng)計子代表現(xiàn)型（包括性別）及比例。若子代表現(xiàn)型及比例為___________，則其基因型為aa,若子代表現(xiàn)型及比例為___________ ，則其基因型為Aa。

（2）果蠅的紅眼（B)和白眼（b)基因位于X染色體上，Y染色體上無相應(yīng)基因，其遺傳方式為伴性遺傳。在果蠅中，X染色體的數(shù)目決定性別，只含一個X染色體的果蠅為雄性，含兩個或兩個以上X染色體的果蠅為雌性。一對紅眼果蠅 (性染色體正常）交配產(chǎn)生的后代中有一只白眼雌果蠅。則這對紅眼果蠅基因型為__________________,后代中白眼雌果蠅的基因型為___________________，產(chǎn)生白眼雌果蠅的原因是 _______________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為證實葉綠體有放氧功能，可利用含有水綿與好氧細(xì)菌的臨時裝片進(jìn)行實驗，裝片需要給予—定的條件，這些條件是

A．光照、有空氣、臨時裝片中無NaHC03稀溶液

B．光照、無空氣、臨時裝片中有NaHC03稀溶液

C．黑暗、有空氣、臨時裝片中無NaHC03稀溶液

D．黑暗、無空氣、臨時裝片中有NaHCO3稀溶液

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