下面是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(圖1,其中數(shù)字為氨基酸序號)及部分肽鏈放大圖(圖2),請據(jù)圖判斷下列敘述中不正確的是

A. 該蛋白質(zhì)中含有兩條肽鏈49個肽鍵

B. 從圖2可推知該蛋白質(zhì)至少含有4個游離的羧基

C. 該蛋白質(zhì)合成的場所是核糖體

D. 若氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為a,則該蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量為51a-49×18

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年貴州遵義四中高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

接種卡介苗一段時間后,血液中就會出現(xiàn)結(jié)核桿菌抗體,這種抗體的結(jié)構(gòu)單位和產(chǎn)生抗體的細(xì)胞及細(xì)胞器依次是:

A.氨基酸、漿細(xì)胞、核糖體

B.葡萄糖、效應(yīng)T細(xì)胞、高爾基體

C.氨基酸、效應(yīng)T細(xì)胞、高爾基體

D.核苷酸、漿細(xì)胞、核糖體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年安徽省高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為某核苷酸長鏈的示意圖,下列相關(guān)敘述中,正確的是

A. 圖中所示為核糖核苷酸長鏈

B. 2為脫氧核糖

C. 4為鳥嘌呤脫氧核苷酸

D. 5只能在細(xì)胞核中找到

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年安徽合肥一中高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是某同學(xué)用紫色洋蔥鱗片葉的外表皮做“植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原”的實(shí)驗(yàn)中所觀察到的細(xì)胞圖,下列敘述正確的是

A. 圖中1、2、6組成了細(xì)胞原生質(zhì)層

B. 圖中細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài),此時6處的濃度一定大于7處的濃度

C. 圖中1是細(xì)胞壁,6中充滿了蔗糖溶液

D. 圖中7是細(xì)胞液,在細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程中,其顏色逐漸變淺

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年安徽合肥一中高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生命物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的敘述,錯誤的是

A. 核酸是生物體儲存遺傳信息的物質(zhì)

B. 線粒體和核糖體中都含有DNA

C. 構(gòu)成糖元和纖維素的單體都是葡萄糖

D. 被動轉(zhuǎn)運(yùn)過程有時也需要膜蛋白參與

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年安徽合肥一中高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

多個氨基酸分子縮合形成含2條肽鏈的蛋白質(zhì)時,相對分子質(zhì)量減少了900,由此可知,此蛋白質(zhì)分子中所含的氨基酸數(shù)和肽鍵數(shù)分別是

A. 52,52 B. 50,50 C. 52,50 D. 50,49

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年安徽合肥一中高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

結(jié)合圖形分析下列說法,正確的是

A.如若判斷甲是否為需氧型生物,依據(jù)的是細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)①

B.若判斷乙是否為植物細(xì)胞,并不能僅依據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)②

C.用電子顯微鏡觀察不能區(qū)分細(xì)胞甲和細(xì)胞乙是否為原核生物

D.根據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)③,可將甲、乙、丙三種生物分為真核生物和原核生物兩個類群

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年四川成都樹德中學(xué)高一11月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和生物體內(nèi)化合物的敘述正確的是

A. 細(xì)菌細(xì)胞中存在既含有蛋白質(zhì)又含有核酸的結(jié)構(gòu)

B. 核孔是蛋白質(zhì)、核糖核酸,脫氧核糖核酸進(jìn)出的專用通道,代謝越旺盛的細(xì)胞,核孔數(shù)目越多

C. 細(xì)菌代謝速率極快,細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜為其提供了結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

D. 用健那綠染料染色后,在高倍顯微鏡下可以看到線粒體內(nèi)膜向內(nèi)突起形成嵴,大大增加了膜的面積

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年寧夏高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中[B]________的基本組成單位是________,構(gòu)成細(xì)胞膜基本支架的結(jié)構(gòu)是[ ]__________。

(2)與細(xì)胞膜的識別功能有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ]____________。

(3)吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有________性,這是因?yàn)開_________________。

(4)不同細(xì)胞的細(xì)胞膜的生理功能不同,主要取決于細(xì)胞膜上的____________結(jié)構(gòu)?

(5)細(xì)胞膜的外側(cè)是________(M、N)側(cè),判斷的依據(jù)是____________。

(6)細(xì)胞膜的這種結(jié)構(gòu)模型被稱為____________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案