如圖表示細(xì)胞中一種常見的水解反應(yīng)，下列化合物不能發(fā)生此種反應(yīng)的是（ ）

A．脂肪 B．多肽 C．淀粉 D．DNA

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016河北唐山一中高一下寒假調(diào)研月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

人體內(nèi)不會發(fā)生的物質(zhì)運(yùn)輸過程是

A．C02通過線粒體膜和細(xì)胞膜擴(kuò)散到細(xì)胞外

B．葡萄糖分子順濃度梯度進(jìn)入紅細(xì)胞內(nèi)

C．mRNA通過核孔由細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

D．胰蛋白酶通過跨膜運(yùn)輸分泌到胰腺細(xì)胞外

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科目：高中生物 來源：2016屆福建福州第一中學(xué)高三下校質(zhì)檢理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為一個密閉生態(tài)缸處于良性狀態(tài)的碳循環(huán)模式圖，下列有關(guān)分析錯誤的是（ ）

A．行為信息在無機(jī)環(huán)境和自養(yǎng)生物之間可進(jìn)行單向或雙向傳遞

B．三種生物的成分自左向右依次分別代表生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

C．生態(tài)缸需要放置在一個有適宜散射光的位置才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)

D．可通過觀察自養(yǎng)生物等成分的生活狀況來判斷生態(tài)缸的穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來源：2015-2016江西上饒鉛山橫峰中學(xué)高一下第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

對于下列各結(jié)構(gòu)在生物中的敘述，不正確的是（ ）

①葉綠體

②細(xì)胞核

③核膜

④核糖體

⑤細(xì)胞壁

⑥擬核

A．菠菜和藍(lán)藻體內(nèi)都含有①③④⑤

B．①～⑤在綠藻體內(nèi)都含有

C．除①②③外其他都在乳酸菌的體內(nèi)存在

D．大腸桿菌和藍(lán)藻共有的是④⑤⑥

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科目：高中生物 來源：2015-2016江西上饒鉛山橫峰中學(xué)高一下第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在一塊菜地里，菜葉上有許多蚜蟲、菜青蟲，地里有蟾蜍，土壤里面有蚯蚓，細(xì)菌等，這些生物合在一起稱為（ ）

A．種群 B．群落

C．生態(tài)系統(tǒng) D．以上均不是

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．果蠅黑身與灰身（A、a）、紅眼與棕眼（B、b）是兩對相對性狀，已知其中一對基因位于Ⅱ號常染色體上，一對基因位于X染色體上，但這兩對相對性狀的顯隱性關(guān)系和等位基因所在的具體染色體是未知的．不考慮突變和交叉互換．
（1）某同學(xué)根據(jù)已知條件，得出這兩對基因的遺傳遵循自由組合定律．
（2）該同學(xué)做出相關(guān)假說，假說一：A、a位于X染色體上，B、b位于常染色體上，且黑身對灰身為顯性，紅眼對棕眼為顯性；假說二：A、a位于常染色體上，B、b位于X染色體上，且灰身對黑身為顯性，紅眼對棕眼為顯性；此外，你還能做出6種假說．
（3）教師證實(shí)該同學(xué)的兩種假說之一是正確的，并指導(dǎo)該同學(xué)完成如表果蠅雜交實(shí)驗(yàn)．
親本組合F1表現(xiàn)型F2表現(xiàn)型及比例
黑身紅眼（♀）
×
灰身棕眼（♂）		灰身紅眼
（♀♂）		灰身  灰身  灰身  黑身  黑身   黑身
紅眼  紅眼  棕眼  紅眼  紅眼   棕眼
♀♂♂♀♂♂
6：3：3：2：1：1
注：F1隨機(jī)交配得到F2
①根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，正確的是假說二．
②如果只考慮眼色，F(xiàn)2中紅眼基因的基因頻率是$\frac{2}{3}$，該同學(xué)決定用測交方法來進(jìn)一步確定F2中某紅眼雌果蠅基因型，請幫他寫出其中一個測交的遺傳圖解．．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．對同一生物個體不同組織細(xì)胞中物質(zhì)檢測的結(jié)果，下列敘述不正確的是（　�。�
A．用某種基因作探針檢測時，可能在某些部位的細(xì)胞中檢測不到有該基因的存在
B．用某組織細(xì)胞中提取的mRNA作探針檢測發(fā)現(xiàn)不同組織細(xì)胞中存在一些不同的mRNA
C．用某組織細(xì)胞中提取的mRNA作探針檢測發(fā)現(xiàn)不同組織細(xì)胞中會存在相同的mRNA
D．抗原-抗體雜交的結(jié)果發(fā)現(xiàn)不同組織細(xì)胞中不存在有相同的蛋白質(zhì)分子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖表示某種植物的葉肉細(xì)胞中的甲、乙兩種細(xì)胞器及在這兩種細(xì)胞器中所進(jìn)行的生理活動之間的關(guān)系．下列說法不正確的是（　�。�
A．改變光照強(qiáng)度不一定會改變甲細(xì)胞器中生理活動的強(qiáng)度
B．甲產(chǎn)生的ATP可以被乙利用，乙產(chǎn)生的ATP也可以被甲利用
C．乙產(chǎn)生的CO2被甲利用至少要經(jīng)過4層磷脂雙分子層
D．葉肉細(xì)胞光合速率大于呼吸速率

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西省高考全真模擬（一）考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)科學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和所利用到的實(shí)驗(yàn)方法都正確的是（）

科學(xué)家

科學(xué)發(fā)現(xiàn)

實(shí)驗(yàn)方法

A

卡爾文

證明光合作用釋放的氧氣來自水

同位素標(biāo)記法

B

沃森、克里克

DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)

物理模型建抅法

C

艾弗里

格里菲斯提出的“轉(zhuǎn)化因子”是DNA而不是蛋白質(zhì)

噬菌體錢染知菌實(shí)驗(yàn)

D

摩爾根

基因和染色體存在明顯的平行關(guān)系

類比推理法

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同步練習(xí)冊答案