B、設(shè)計(jì)思路都是分離DNA和蛋白質(zhì)單獨(dú)觀察它們的作用 |
C、都運(yùn)用了放射性同位素示蹤技術(shù) |
D、都可以得出DNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、F1產(chǎn)生兩種類(lèi)型且數(shù)目相等的配子 |
B、F1是雜合體 |
C、在減數(shù)分裂過(guò)程中等位基因的分離 |
D、在F1體內(nèi)等位基因具有一定的獨(dú)立性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、水是良好的溶劑 |
B、水不參與生物的化學(xué)反應(yīng) |
C、水參與體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸 |
D、水能影響細(xì)胞的形態(tài) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、氨基酸的R基是②④⑥⑧ |
B、③⑤⑦是肽鍵 |
C、該多肽鏈叫三肽 |
D、該多肽鏈在形成過(guò)程中,脫掉了3個(gè)水分子 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、稱(chēng)取和稀釋土壤樣品時(shí)應(yīng)在火焰旁 |
B、培養(yǎng)基分裝到培養(yǎng)皿后進(jìn)行滅菌 |
C、用以石油為唯一碳源的培養(yǎng)基篩選 |
D、可采用稀釋涂布平板法進(jìn)行計(jì)數(shù) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
短肢 | 正常肢 | |
F1 | 0 | 85 |
F2 | 79 | 245 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
選項(xiàng) | 場(chǎng)所 | 光照 | CO2 | ATP | NADPH | 三碳酸分子 |
A | 基質(zhì) | - | + | + | + | - |
B | 基粒 | + | - | + | + | + |
C | 基質(zhì)和基粒 | + | + | - | - | - |
D | 基質(zhì)和基粒 | + | - | - | - | + |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、核糖體 | B、線(xiàn)粒體 |
C、溶酶體 | D、高爾基體 |
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