6.下列哪一種細(xì)胞能完成最復(fù)雜多樣的生命活動

A  人的小腸上皮細(xì)胞  B  蠶豆的葉肉細(xì)胞 C變形蟲           D玉米的維管束鞘細(xì)胞

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：設(shè)計必修一生物（配人教版） 人教版 題型：071

為獲得純凈的細(xì)胞膜用于研究其結(jié)構(gòu)與功能。請你完成下列實驗設(shè)計和分析有關(guān)問題。

（1）應(yīng)選用人體的下列哪種細(xì)胞做實驗？________。

A．成熟的紅細(xì)胞

B．神經(jīng)細(xì)胞

C．細(xì)胞膜

D．口腔上皮細(xì)胞

（2）你選用該材料的理由是：________。

（3）將選取的上述材料放入________中，一段時間后細(xì)胞將破裂。

（4）經(jīng)過（3）的實驗步驟后，可用下列哪一方法獲得純凈的細(xì)胞膜？________。

A．靜止

B．加熱

C．離心

D．過濾

（5）通過有關(guān)方法，測得多種生物細(xì)胞膜的化學(xué)成分，如下表：

依據(jù)上表數(shù)據(jù)，你能得出的結(jié)論是________。

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年四川省高三2月月考（理綜）生物部分 題型：綜合題

閱讀下列材料并完成各小題。（20分，每空2分）

“冬吃蘿卜夏吃姜，不用醫(yī)生開藥方”。自古以來中醫(yī)學(xué)家和民間有“生姜治百病”之說。因為姜中含有姜醇、姜烯、水芹烯、檸檬醛和芳香等油性的揮發(fā)油；還有姜辣素、樹脂、淀粉和纖維等。科學(xué)家通過研究發(fā)現(xiàn)，生姜能起到某些抗生素的作用，尤其對沙門氏菌效果明顯。

沙門氏菌屬腸桿菌科，革蘭氏陰性腸道桿菌。沙門氏菌有O抗原和H抗原等抗原。O抗原刺激機體主要產(chǎn)生IgM抗體。H抗原刺激機體主要產(chǎn)生IgG抗體。

蘿卜有順氣、寬中、生津、解毒等功效，此外蘿卜中含有較多的膳食纖維，可促進(jìn)胃腸蠕動，保持大便通暢，有利于機體內(nèi)廢物和毒素的排泄。

（1）與蘿卜相比較，沙門氏菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要特點是　　　　　　　，它細(xì)胞中的細(xì)胞器有　　　　　　。

（2）沙門氏菌進(jìn)入人體后能刺激人體產(chǎn)生體液免疫反應(yīng)，進(jìn)而產(chǎn)生抗體；與這些抗體合成與分泌有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、線粒體和              。

（3）為了證明“生姜能起到某些抗生素的作用，尤其對沙門氏菌效果明顯”。請你用以下材料設(shè)計并完成實驗。培養(yǎng)皿若干（含有已滅菌的適合沙門氏菌生長的培養(yǎng)基），生姜組織提取液（假設(shè)其成分沒被破壞，已滅菌），沙門氏菌菌液，青霉素溶液，蒸餾水，移液管，放大鏡，以及其他必用材料。       

實驗步驟：

①       取上述培養(yǎng)皿若干，接種沙門氏菌后均等地分成三組，編號為A,B,C

②                                                               

③                                                               

④ 觀察各組菌落生長情況。

實驗預(yù)期：⑤                                              

（4）根據(jù)所學(xué)的有關(guān)動物的免疫及穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的知識回答下列問題：

1）某患者體內(nèi)產(chǎn)生一種抗體，這種抗體可與神經(jīng)遞質(zhì)的受體結(jié)合并使其失活，導(dǎo)致患者肌肉萎縮，說話和吞咽困難，最后因呼吸障礙而死亡。這種疾病屬于哪種免疫疾病？____________________。

2）為研究促甲狀腺激素（TSH）分泌的影響因素，研究者從剛宰殺的大白鼠體內(nèi)分離新鮮的下丘腦和腦垂體，然后把這些結(jié)構(gòu)單獨或一起培養(yǎng)于含有或不含有甲狀腺激素的培養(yǎng)基中，培養(yǎng)后測定培養(yǎng)基內(nèi)TSH的濃度，結(jié)果如下：

A瓶說明了培養(yǎng)基及在。培養(yǎng)過程不會產(chǎn)生TSH。以下各瓶相比較可以得出哪些結(jié)論？

①A瓶與B瓶相比較說明：下丘腦不能分泌TSH

②A瓶與C瓶相比較說明：____________________________________________。

③C瓶與D瓶相比較說明：甲狀腺激素能抑制垂體分泌促甲狀腺激素。

④C瓶與E瓶相比較說明：________________________________________________。

從本題所給的材料分析，促甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)體現(xiàn)的調(diào)節(jié)機制是______________。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖表示的是洋蔥表皮細(xì)胞在不同溶液中，細(xì)胞吸水力和原生質(zhì)相對體積(正常狀態(tài)體積為1.0)的相互關(guān)系圖解，請據(jù)圖以及提供的材料和用具分析下列問題。

供選材料和用具：紫色洋蔥，顯微鏡、載玻片、蓋玻片、吸水紙、滴管等。

供選擇試劑：清水、質(zhì)量濃度為0.1 g·mL－1的KNO3溶液、質(zhì)量濃度為0.3 g·mL－1的蔗糖溶液、質(zhì)量濃度為0.5 g·mL－1的蔗糖溶液。

(1)洋蔥表皮細(xì)胞的吸水力主要與__________________有關(guān)，當(dāng)洋蔥表皮細(xì)胞原生質(zhì)的相對體積為0.3時，細(xì)胞的吸水力為0，原因是__________________________________，而當(dāng)原生質(zhì)的相對體積接近1.4時，細(xì)胞的吸水力也接近0，原因是______________________________________________________________________。

(2)由B→C的過程中，細(xì)胞應(yīng)處于哪種試劑中？________，細(xì)胞液的濃度變化是________________。

(3)若B→A過程發(fā)生后可自動發(fā)生A→B過程，請根據(jù)所供材料完成以下實驗操作。

第一步：將一小塊紫色洋蔥表皮平展在載玻片中央的清水中，蓋上蓋玻片，在顯微鏡下觀察，可看到原生質(zhì)層緊緊地貼著細(xì)胞壁。

第二步：______________________________________________________________

________________________________________________________________________。

第三步：用顯微鏡觀察到發(fā)生B→A過程，一段時間后自動發(fā)生A→B過程。

__________________________________________________________________________________________________。

(4)若選擇一種試劑在完成B→A過程后，無論再用哪種試劑，A→B過程都不能發(fā)生，則所選擇的試劑是__________________________。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖表示的是洋蔥表皮細(xì)胞在不同溶液中，細(xì)胞吸水力和原生質(zhì)相對體積(正常狀態(tài)體積為1.0)的相互關(guān)系圖解，請據(jù)圖以及提供的材料和用具分析下列問題。

供選材料和用具：紫色洋蔥，顯微鏡、載玻片、蓋玻片、吸水紙、滴管等。

供選擇試劑：清水、質(zhì)量濃度為0.1 g·mL－1的KNO3溶液、質(zhì)量濃度為0.3 g·mL－1的蔗糖溶液、質(zhì)量濃度為0.5 g·mL－1的蔗糖溶液。

(1)洋蔥表皮細(xì)胞的吸水力主要與__________________有關(guān)，當(dāng)洋蔥表皮細(xì)胞原生質(zhì)的相對體積為0.3時，細(xì)胞的吸水力為0，原因是__________________________________，而當(dāng)原生質(zhì)的相對體積接近1.4時，細(xì)胞的吸水力也接近0，原因是______________________________________________________________________。

(2)由B→C的過程中，細(xì)胞應(yīng)處于哪種試劑中？________，細(xì)胞液的濃度變化是________________。

(3)若B→A過程發(fā)生后可自動發(fā)生A→B過程，請根據(jù)所供材料完成以下實驗操作。

第一步：將一小塊紫色洋蔥表皮平展在載玻片中央的清水中，蓋上蓋玻片，在顯微鏡下觀察，可看到原生質(zhì)層緊緊地貼著細(xì)胞壁。

第二步：______________________________________________________________

________________________________________________________________________。

第三步：用顯微鏡觀察到發(fā)生B→A過程，一段時間后自動發(fā)生A→B過程。

__________________________________________________________________________________________________。

(4)若選擇一種試劑在完成B→A過程后，無論再用哪種試劑，A→B過程都不能發(fā)生，則所選擇的試劑是__________________________。

 

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