【題目】(1)環(huán)境污染對植物的生長發(fā)育有不同程度的影響。在一定程度上,植物在污染環(huán)境中也有繼續(xù)保持正常生命活動的特性,這種特性稱為抗性。研究植物的抗性對篩選具有凈化環(huán)境的植物種類和保護環(huán)境有積極意義。一項研究表明,植物對SO2的抗性與葉片上氣孔密度和氣孔大小等有關(guān)。所得數(shù)據(jù)如下表:

①該研究說明,植物對SO2的抗性與氣孔的密度呈______關(guān)系,和每個氣孔的面積呈_______關(guān)系。

②在SO2污染嚴重的地區(qū),最好選擇表中____植物為行道樹種。

(2)紫莖澤蘭是原產(chǎn)中美洲的一種菊科雜草,植株中含有多種導(dǎo)致昆蟲和草食動物死亡的有毒物質(zhì),其根部還分泌抑制其他植物生長的物質(zhì),20世紀40年代傳入中國,已對我國部分生態(tài)系統(tǒng)造成影響。請回答:

①可以連續(xù)多年采用______法調(diào)查紫莖澤蘭種群數(shù)量并計算λ值。若λ值__________(填“大于”“小于”或“等于”)1,則說明其種群數(shù)量上升。

②從種間關(guān)系分析,紫莖澤蘭成為當?shù)貎?yōu)勢種群的主要原因是______________________________。從演替的角度分析,紫莖澤蘭影響了當?shù)厝郝渥匀谎萏娴?/span>__________________。

③目前能夠控制紫莖澤蘭蔓延的生物極少,紫莖澤蘭已經(jīng)對當?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性造成嚴重干擾,說明生態(tài)系統(tǒng)的____________________是有限的。

【答案】 正相關(guān) 負相關(guān) 樣方 大于 植株中含有的有毒的化學(xué)成分,阻止了動物對它的捕食;根部分泌物質(zhì)抑制其他植物的生長發(fā)育,使它在競爭中取勝 速度和方向 自我調(diào)節(jié)能力

【解析】試題分析:本題考查種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,考查對種群的“J”型增長、種間關(guān)系、群落演替、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的理解,考查圖表數(shù)據(jù)的分析能力。

(1)①據(jù)表可知甲植物受害面積最小,氣孔密度最大,每個氣孔面積最小,植物對SO2的抗性與氣孔的密度呈正相關(guān),和每個氣孔的面積呈負相關(guān)關(guān)系。

②甲植物受害面積最小,在SO2污染嚴重的地區(qū),最好選擇表中甲植物為行道樹種。

(2)①調(diào)查紫莖澤蘭種群數(shù)量可以采用樣方法。若λ值大于1,則說明其種群數(shù)量上升。

②植株中含有的有毒的化學(xué)成分,阻止了動物對它的捕食;根部分泌物質(zhì)抑制其他植物的生長發(fā)育,使它在競爭中取勝,所以紫莖澤蘭成為當?shù)貎?yōu)勢種群。紫莖澤蘭影響了當?shù)厝郝渥匀谎萏娴乃俣群头较颉?/span>

③紫莖澤蘭對當?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性造成嚴重干擾,說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組在學(xué)習(xí)了光合作用和細胞呼吸等相關(guān)知識后,繪制了如下圖所示的物質(zhì)變化過程圖,并利用密閉的玻璃容器、大小和長勢相似的多個同種盆栽植株,設(shè)計實驗探究不同條件對植物光合速率和呼吸速率的影響,實驗結(jié)果統(tǒng)計如下表。請分析并回答問題:

組別

A

B

C

D

E

F

G

H

溫度/℃

10

10

20

20

30

30

40

40

光照強度/lx

1000

0

1000

0

1000

0

1000

0

開始時CO2

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

12 h后CO2

4.5

5.1

3.5

5.4

1.9

5.9

2.0

5.8

(1)圖中②的場所是 __________________,圖中⑨的場所是__________________,圖中不應(yīng)該存在的生理過程是_________(填數(shù)字序號)。

(2)組別為________________構(gòu)成的實驗組合,可用于探究溫度對光合速率的影響,該實驗需控制的主要無關(guān)變量是_______________。

(3)表格中序號B、D、F、H組在實驗前后二氧化碳含量的變化值的含義是__________。

(4)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)可知,溫度為________℃時該植物12h通過光合作用固定CO2總量最多。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于染色體和染色質(zhì)的關(guān)系下列說法正確的是

A. 是同一種物質(zhì)在同一時期的兩種形態(tài)

B. 是不同物質(zhì)在不同時期的兩種形態(tài)

C. 是同一物質(zhì)在不同時期的兩種形態(tài)

D. 是不同物質(zhì)在同一時期的兩種形態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于原核生物的是(

A.乳酸菌B.支原體C.酵母菌D.藍藻

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】血漿中Na+Cl-所起的作用是

A. 維持血漿的粘稠度 B. 維持血漿的酸堿度

C. 維持體溫維持37C D. 維持血漿的滲透壓

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小葉章是一種多年生草本植物,入侵某苔原生態(tài)系統(tǒng)形成斑塊。科研人員通過對小葉章入侵斑塊進行群落調(diào)查得到如表所示結(jié)果(注:表中“+”表示該植物存在)。請回答下列問題:

(1)采用樣方法調(diào)查小葉章入侵斑塊的種群密度時,應(yīng)隨機取樣,若選取的樣方數(shù)量太少,易導(dǎo)致_______________________;若要調(diào)查樣方內(nèi)的物種豐富度,需要統(tǒng)計___________________。

(2)調(diào)查結(jié)果顯示,群落中無一年生草本植物,其原因可能是___________________(從種間關(guān)系的角度作答)。

(3)以相鄰的本地牛皮杜鵑的群落為對照組進行研究分析,科研人員發(fā)現(xiàn),隨著入侵程度的加深,灌木種類呈現(xiàn)______________的趨勢,多年生草本植物種類明顯增加,在小葉章不同的入侵程度下,群落的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生明顯變化,這表明小葉章入侵會使群落發(fā)生演替,這種群落演替的類型為______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】動物激素、神經(jīng)遞質(zhì)、抗體共同的特點是

A三者都可存在于內(nèi)環(huán)境中

B與細胞膜上的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用

C在不同人體內(nèi)種類各不相同

D由核糖體合成,經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體分泌到細胞外

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為某二倍體動物細胞正常分裂圖像,據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是

A. 甲細胞在進行有絲分裂,此時細胞中染色體數(shù)為8,DNA數(shù)為8,染色單體數(shù)為0

B. 具有同源染色體的是甲、乙、丙細跑,乙細胞中的①和②可屬同一個染色體組

C. 如果P為X染色體,則Q—定是Y染色體,兩者同源區(qū)段可攜帶等位基因

D. 染色體P和Q上的基因,在親子代間傳遞時可遵循基因的自由組合定律

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的體細胞中染色體組成如圖所示,請回答下列問題:

(1)據(jù)圖分析可知,果蠅為______倍體生物。正常狀態(tài)下,果蠅體細胞中最多可以含有______條染色體。

(2)若用32P標記一個具有增殖能力的果蠅體細胞的所有DNA分子雙鏈,再將其轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)液中培養(yǎng),在第二次細胞分裂的中期和后期,一個細胞中被32P標記的染色體條數(shù)分別是____________

(3)摩爾根通過雜交試驗發(fā)現(xiàn)控制果蠅眼色的基因(紅眼A和白眼a)僅位于X染色體上,兩親本雜交,F(xiàn)1雌雄個體均有兩種眼色。若讓F1雌雄個體自由交配,則F2中白眼個體所占的比例為________。

(4)若果蠅的Ⅳ號染色體多為1條(稱為Ⅳ-三體)或少1條(稱為Ⅳ-單體)均能正常生活,從變異類型分析,此變異屬于______;如果要確定某變異果蠅是Ⅳ-三體還是Ⅳ-單體,則應(yīng)選擇此果蠅______(填時期)的細胞進行檢測。Ⅳ號染色體上的某基因突變后會產(chǎn)生無眼果蠅(ee),正常有眼果蠅稱為野生型,若將該無眼果蠅與Ⅳ-單體的野生型果蠅雜交,則F1的表現(xiàn)型及比例為_______

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