20．某生物兩對染色體發(fā)生變異和減數(shù)分裂時的配對如下圖所示，則減數(shù)分裂后含有哪組染色體的配子產(chǎn)生成活后代的可能性最大（　�。�
A．①和②、③和④B．①和④、②和③
C．①和③、②和④D．各種組合的結(jié)果沒有區(qū)別

分析 染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變．染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復、倒位、易位四種類型．

解答 解：根據(jù)題意和圖示分析可知：兩對染色體發(fā)生的變異是染色體結(jié)構(gòu)變異，即非同源染色體間發(fā)生了易位．由于易位后有兩條染色體的基因種類改變，還有兩條染色體上的基因種類沒有改變．
在減數(shù)分裂過程中，同源染色體聯(lián)會后分離，非同源染色體自由組合，如果①和④組合、②和③組合，則染色體上的基因種類全，且不含等位基因，產(chǎn)生的配子結(jié)合，形成的后代能成活．
故選：B．

點評 本題考查細胞減數(shù)分裂過程中染色體異常情況，意在考查考學生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示為甲、乙兩種遺傳病的家族系譜圖（Ⅱ1不攜帶致病基因）．下列有關(guān)甲、乙兩種遺傳病和人類遺傳的敘述，不正確的是（　�。�
A．從系譜圖中可以看出，甲病的遺傳方式為常染色體上的顯性遺傳，乙病的遺傳方式為X染色體上的隱性遺傳
B．若Ⅲ1與Ⅲ5結(jié)婚，生患病男孩的概率為$\frac{1}{8}$
C．若Ⅲ1與Ⅲ4結(jié)婚，生兩病兼發(fā)孩子的概率為$\frac{1}{24}$
D．若Ⅲ1與Ⅲ4結(jié)婚，后代中只患甲病的概率為$\frac{7}{12}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實驗的敘述中，正確的是（　�。�
A．甘蔗莖富含蔗糖，可用于還原糖的鑒定實驗
B．脂肪的鑒定一定要用顯微鏡觀察
C．大豆種子蛋白質(zhì)含量高，可用于蛋白質(zhì)鑒定實驗
D．用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時，雙縮脲A液與B液用量相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．已知多指與白化病的致病基因分別位于不同對的常染色體上，多指為顯性遺傳病，白化病為隱性遺傳�。谀臣彝ブ�，父親患多指癥，母親正常，他們有一個白化病但手指正常的孩子．若他們再生一個孩子，則該孩子患病的概率為（　　）
A．$\frac{1}{4}$B．$\frac{3}{4}$C．$\frac{3}{8}$D．$\frac{5}{8}$

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西九江一中高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面從土壤中篩選纖維素分解菌的實驗步驟，正確的是

①土壤取樣

②稱取10g土壤加入盛有90 mL無菌水的錐形瓶中

③吸取0．1 mL進行平板涂布

④依次稀釋至101、102、103、104、105、106、107稀釋度

A．①→②→③→④ B．①→③→②→④

C．①→②→④→③ D．①→④→②→③

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西九江一中高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對現(xiàn)代生物進化理論錯誤的認識是

A．它是在達爾文自然選擇學說的基礎(chǔ)上，經(jīng)過不斷修定、補充與完善而形成的科學理論

B．種群密度的變化對其基因頻率的改變無影響

C．種群共用一個基因庫，它是生物進化的基本單位

D．“突變”是指基因突變和染色體變異

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖表示人體內(nèi)的細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的過程．下列敘述中不正確的是（　�。�
A．①～③分別代表血漿、淋巴和組織液，它們共同構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境
B．①中無機鹽濃度過高時，會導致其中的細胞失水
C．正常情況下，①～③的成分保持不變，與神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)有關(guān)
D．當人體蛋白質(zhì)長期供應不足時，①③等處的滲透壓會下降

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)是相對穩(wěn)定的，但也有很多因素可導致蛋白質(zhì)變性失活．下列哪些現(xiàn)象屬于蛋白質(zhì)的變性？（　　）
①雞蛋清中加入少許食鹽可觀察到白色絮狀沉淀
②煮熟的雞蛋不能恢復原狀
③毛發(fā)燃燒發(fā)出焦臭味
④雞蛋清遇濃硝酸變成黃色
⑤豆?jié){加熱再加入石膏而成豆腐．
A．①②③④⑤B．①②④⑤C．②③④⑤D．①③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．根據(jù)植物組織培養(yǎng)和生物有效成分的提取的知識回答下列問題：
（1）菊花的組織培養(yǎng)常用的培養(yǎng)基是MS固體培養(yǎng)基，原理是植物細胞的全能性．
（2）月季的花藥離體培養(yǎng)，從花粉粒的選擇上看，應選擇單核期的花粉粒為宜．
（3）從茶籽中提取茶油一般最好采用壓榨法，工業(yè)上提取胡蘿卜素一般采用萃取法，鑒定該色素的方法是紙層析法．
（4）提取DNA的實驗材料一般用鳥類的血細胞液．提取血紅蛋白用哺乳動物的紅細胞，分離血紅蛋白的方法是凝膠色譜法．

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