15.圖為動物細(xì)胞示意圖,此細(xì)胞不能表示( 。
A.第一極體B.第二極體C.次級精母細(xì)胞D.卵細(xì)胞

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示表示動物細(xì)胞,細(xì)胞中沒有同源染色體,著絲點分裂,且細(xì)胞質(zhì)均等分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期,可能是第一極體或次級精母細(xì)胞.

解答 解:A、圖示細(xì)胞不含同源染色體,著絲點分裂,且細(xì)胞質(zhì)均等分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期,可能是第一極體,A正確;
B、第二極體是減數(shù)第二次分裂結(jié)束形成的,而圖示細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,B錯誤;
C、圖示細(xì)胞不含同源染色體,著絲點分裂,且細(xì)胞質(zhì)均等分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期,可能是次級精母細(xì)胞,C正確;
D、卵細(xì)胞是減數(shù)第二次分裂結(jié)束形成的配子,是由次級卵母細(xì)胞經(jīng)細(xì)胞質(zhì)不均等分裂產(chǎn)生,D錯誤.
故選:BD.

點評 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,解答本題的關(guān)鍵是細(xì)胞分裂圖象的識別,其重要依據(jù)是同源染色體,要求學(xué)生能正確識別同源染色體,判斷同源染色體的有無,若有同源染色體,還需判斷同源染色體有無特殊行為.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆遼寧沈陽鐵路實驗中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為某種單基因常染色體隱性遺傳病系譜圖(深色代表的個體是該遺傳病患者,其余為表現(xiàn)型正常個體)。近親結(jié)婚時該遺傳病發(fā)病率較高,假定圖中第Ⅳ代的兩個個體婚配生出一個患該遺傳病子代的概率為1/48,那么,得出此概率值需要的限定條件

A.Ⅰ-2、Ⅰ-4和Ⅲ-4必須是純合子

B.Ⅲ-4、Ⅲ-2和Ⅲ-3必須是雜合子

C.Ⅱ-4、Ⅳ-1和Ⅳ-2必須是雜合子

D.Ⅱ-1、Ⅲ-1和Ⅲ-4必須是純合子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.下面是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖,其中①~⑤為生理過程,a~h為物質(zhì)名稱,請回答:

(1)能吸收光能的物質(zhì)a分布在葉綠體的類囊體薄膜,物質(zhì)b是O2,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)是ATP和[H].
(2)③、④和⑤發(fā)生的場所分別是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體基質(zhì)、葉綠體的類囊體薄膜.
(3)上述①~⑤過程中,能夠產(chǎn)生ATP的過程是①②③⑤,ATP的結(jié)構(gòu)簡式是A-P~P~P.
(4)較強(qiáng)光照下,⑤過程中d的移動方向是從葉綠體基質(zhì)到葉綠體類囊體薄膜(填場所).
(5)假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng),則在短時間內(nèi)f量的變化是增加;
(6)有氧呼吸與無氧呼吸的共同途徑是③ (用圖中標(biāo)號表示).
(7)將一盆在陽光下正常生長的植物迅速移入暗室,立刻停止的過程是⑤,稍后,④過程也隨著停止.而在這一實驗中,始終不會停止的過程是①②③.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:填空題

3.回答下列有關(guān)細(xì)胞的問題.某植物的體細(xì)胞染色體數(shù)為6對,其根尖細(xì)胞有絲分裂的細(xì)胞周期為15小時,其中G1期、S期、G2期、M期所占比例如圖.
(1)該植物根尖細(xì)胞分裂間期的總時長約為13.8小時.
(2)G2期細(xì)胞內(nèi)完成的主要活動是D(單選).
A.染色質(zhì)絲螺旋纏繞        B.合成一定數(shù)量的RNA
C.合成DNA復(fù)制需要的酶     D.合成組裝紡錘體的蛋白質(zhì)
(3)如果細(xì)胞內(nèi)存在DNA解旋的現(xiàn)象,則此時細(xì)胞可能處于A、B(雙選).
A.S期        B.G1期        C.分裂期中期        D.分裂期后期
(4)假設(shè)該植物根尖細(xì)胞的所有胸腺嘧啶都已被3H標(biāo)記,挑選一個正處于分裂期前期的細(xì)胞,放入不含放射性的培養(yǎng)液中培養(yǎng),經(jīng)過15小時后,培養(yǎng)液中單個細(xì)胞內(nèi)能檢出放射性的染色單體有24條.
(5)植物細(xì)胞有絲分裂末期在赤道面上會出現(xiàn)一些囊泡,囊泡將彼此融合,囊泡內(nèi)的物質(zhì)被用來形成新的細(xì)胞壁,囊泡膜將在新的細(xì)胞壁兩側(cè)形成新的細(xì)胞膜.
(6)下列不可用于對染色體進(jìn)行染色的試劑是B.
A.改良苯酚品紅染液               B.蘇丹Ⅲ
C.龍膽紫                         D.醋酸洋紅.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.為探究“影響酶活性的因素”,某同學(xué)設(shè)計了一個實驗方案,見表:
試管底物和試劑實驗條件
11mL 10%雞蛋清溶液37℃水浴
21mL 10%雞蛋清溶液+1mL胰蛋白酶37℃水浴、pH為5
31mL 10%雞蛋清溶液+1mL胰蛋白酶?
41mL 10%雞蛋清溶液+1mL胰蛋白酶5℃水浴、pH為8
下面有關(guān)分析合理的是( 。
A.3號試管的實驗條件是37℃水浴,pH為8
B.1號試管設(shè)置正確合理,為空白對照組
C.實驗想要探究影響酶活性的因素是溫度
D.蛋清液和酶液應(yīng)混合均勻后再進(jìn)行水浴

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖,電流計A1和A2的兩極a、c、d、e分別接在神經(jīng)纖維外膜上,在b、f兩點給予適宜強(qiáng)度的刺激,則相關(guān)敘述正確的是( 。
(○代表神經(jīng)元細(xì)胞體,<代表神經(jīng)末梢,且ab=bc、ac=de)
A.在b點刺激時,神經(jīng)纖維膜外電位由負(fù)變?yōu)檎?/td>
B.f點刺激后,興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo),其傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)電流方向一致
C.在b點刺激時,A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)兩次;f點刺激時,A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)兩次
D.該圖中有兩個突觸小體,兩個突觸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是( 。
A.細(xì)胞分化過程中蛋白質(zhì)種類和數(shù)量發(fā)生變化
B.原癌基因與抑癌基因在正常細(xì)胞中不表達(dá)
C.衰老的細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上變化不大
D.胚胎細(xì)胞中存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因,但不出現(xiàn)細(xì)胞凋亡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖表示反射弧的模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)反射弧是由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分組成的.
(2)興奮在是神經(jīng)元之間通過突觸來傳遞的.該部位由突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜三部分組成.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)細(xì)胞癌變的敘述,正確的是( 。
A.基因突變導(dǎo)致的各種細(xì)胞癌變均可遺傳
B.石棉和黃曲霉毒素是不同類型的致癌因子
C.免疫系統(tǒng)對癌細(xì)胞的清除屬于細(xì)胞凋亡
D.癌細(xì)胞的發(fā)生是由于原癌基因發(fā)生基因突變

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案