【題目】右圖是夏季晴朗的白天，玉米和花生凈光合速率（時(shí)間單位、單位葉面積吸收的量）的變化曲線，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 在9：30~11：00之間，花生凈光合率下降的原因是暗反應(yīng)過程減緩

B. 在11：00~12：30之間，花生的單位葉面積有機(jī)物積累量比玉米得多

C. 在17：00時(shí)，玉米和花生的單位葉面積釋放速率相同

D. 在18：30時(shí)，玉米即能進(jìn)行光反應(yīng)，也能進(jìn)行暗反應(yīng)

【答案】B

【解析】

花生是C3植物，9：30～11：00之間，由于光照太強(qiáng)，所以氣孔會(huì)關(guān)閉，導(dǎo)致二氧化碳吸收不足，則光合作用暗反應(yīng)速率減慢從而使整個(gè)光合作用速率下降，A正確；比較圖中曲線，在11：00～12：30之間，玉米的凈光合作用速率的曲線在花生上方，說明玉米積累的有機(jī)物多于花生積累的有機(jī)物，B錯(cuò)誤；圖中曲線顯示，17點(diǎn)時(shí)兩條曲線相交，說明玉米和花生的凈光合作用速率相同，即單位葉面積釋放O2速率相同，C正確；在18：30時(shí)，玉米的凈光合作用速率為零，說明其光合作用速率等于呼吸作用速率，即既能進(jìn)行光反應(yīng)，也能進(jìn)行暗反應(yīng)，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列育種實(shí)例如雜交水稻、青霉菌的選育、三倍體無子西瓜所依據(jù)的原理依次是（ ）

A.基因重組、基因突變、基因重組 B.基因重組、基因突變、染色體變異

C.染色體變異、基因重組、基因重組 D.基因突變、基因突變、基因重組

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是同一細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像，據(jù)圖分析可作出的判斷是（　　）

A. 下一細(xì)胞周期開始于圖②時(shí)期的結(jié)束

B. 若按分裂的先后順序排列，應(yīng)為①→④→③→②，共同構(gòu)成了一個(gè)完整的細(xì)胞周期

C. 該種生物的葉肉細(xì)胞中共含有6個(gè)DNA分子

D. 圖①時(shí)期細(xì)胞中的中心粒移向兩極

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組做的實(shí)驗(yàn)是：在胚芽鞘切面一側(cè)放置含不同濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊，測(cè)定各胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的角度（如圖），結(jié)果如下表．表中數(shù)據(jù)說明（）

瓊脂中生長(zhǎng)素濃度（）

0

0.05

0.10

0.15

0.20

0.25

0.30

0.35

胚芽鞘彎曲的角度α（°）

0

3

7

12

15

18

15

10

A. 生長(zhǎng)素濃度不同，促進(jìn)效應(yīng)就不同

B. 胚芽鞘彎曲的程度與其它激素?zé)o關(guān)

C. 瓊脂中生長(zhǎng)素濃度為0.35mg/L時(shí)，胚芽鞘生長(zhǎng)受抑制

D. 促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)的最適生長(zhǎng)素濃度在0.25mg/L左右

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為碳循環(huán)示意圖，甲、乙、丙、丁分別表示生態(tài)系統(tǒng)的四種成分，以下相關(guān)敘述中正確的是

A. 圖示中有4條食物鏈

B. 丙既可以是初級(jí)消費(fèi)者，也可以是次級(jí)消費(fèi)者

C. 輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為甲所固定的太陽能

D. 據(jù)圖可以看出碳在生物群落和無機(jī)環(huán)境間主要以有機(jī)物的形式進(jìn)行循環(huán)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大量事實(shí)表明，在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中，常有較大的核仁。根據(jù)這一事實(shí)可以推測(cè)
A．細(xì)胞中的蛋白質(zhì)主要由核仁合成
B．核仁可能與組成核糖體的必需物質(zhì)的合成有關(guān)

C．無核仁的細(xì)胞往往不能合成蛋白質(zhì)
D．核仁是核質(zhì)間物質(zhì)交換的通道

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶、激素和神經(jīng)遞質(zhì)的敘述正確的是

A. 都參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)

B. 可以作為信息分子隨血液流向全身

C. 可能含有氨基酸或由氨基酸組成

D. 在正常機(jī)體中完成作用后被分解或滅活

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)示意圖[單位：J/（cm2a)]，以下分析不正確的是（ ）

A. 甲的數(shù)值是1250J/（cm2a)

B. 乙用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量為88 J/（cm2a)

C. 乙到丙的能量傳遞效率為15%

D. 每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量大部分用于細(xì)胞呼吸和被丁利用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于組成生物體化合物的敘述，正確的是

A. 所有的細(xì)胞器都含有蛋白質(zhì)

B. 葉綠體和線粒體都含有葡萄糖

C. 細(xì)胞中的核酸都是遺傳物質(zhì)

D. 原核細(xì)胞中不含磷脂和固醇

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案