簡答題
用洋蔥作為材料,觀察植物細胞有絲分裂:
(1)培養(yǎng)洋蔥根尖時,如果沒有經常換水,會出現爛根現象,原因是________。
(2)制作裝片時,如果用質量分數為10%的鹽酸在10℃下解離5min,然后按正確要求進行漂洗、染色、壓片。結果在觀察中,發(fā)現根尖細胞沒有分開,原因是________。
(3)觀察裝片時,處于什么時期的細胞最多?________。
(4)如果你要觀察的細胞在視野的右上方,要把它移到視野中央,應該向________方向移動裝片。
科目:高中生物 來源:2001-2002學年度第二學期形成性練習 高二、高三 題型:022
簡答題
制作洋蔥根尖裝片時,蓋上蓋玻片后要再加一片載玻片,并用手指輕輕按壓,目的是________。用顯微鏡觀察時,若要把位于視野右下方的圖像移至中央,可將裝片慢慢向________方移動。
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科目:高中生物 來源:2001-2002學年度第二學期形成性練習 高二、高三 題型:022
簡答題
用一個紫色的洋蔥進行以下3個實驗A.觀察植物細胞的有絲分裂,取材部位是________,顯微觀察部位是________;B.觀察植物細胞的質壁分離和復原,取材部位是________,顯微觀察部位是________;
C.觀察根對礦質元素離子的交換吸附現象,取材部位是________,觀察部位是________。A、B、C三個實驗最佳實驗順序是________。
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科目:高中生物 來源:狀元之路3+x綜合高考總復習 生物 題型:071
簡答題
根據洋蔥表皮細胞質壁分離和復原的實驗,回答:
(1)將載玻片上的洋蔥表皮用0.3g/mL蔗糖溶液處理幾分鐘后,在顯微鏡下可看到________逐漸變小,接著________首先在________出現分離,________顏色時由淺變深。產生上述現象的是原因是________大于________時,植物細胞就主要通過________失水。
(2)為何選用紫色洋蔥作觀察質壁分離及復原的實驗材料________。
(3)發(fā)生質壁分離最初出現________,后來分離的地方逐漸________,最后________和________縮成球形小圖。
(4)當植物細胞發(fā)生質壁分離時,水分通過植物細胞結構的順序為________。
(5)一個學生做洋蔥表皮細胞質壁分離時,蔗糖溶液的濃度及操作步驟都準確,但看到一個細胞沒有發(fā)生質壁分離,其他細胞都發(fā)生了質壁分離,這個細胞很可能是________。
(6)在質壁分離前和質壁分離后,細胞的體積基本沒有發(fā)生變化,這是因為________,同時細胞壁具有________作用。
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科目:高中生物 來源: 題型:
有同學用洋蔥作為實驗材料進行生物學實驗,請回答以下問題:?
(1)用洋蔥的綠色葉子進行色素的提取和分離實驗,一般用 作溶劑來提取色素,通過 (方法)分離色素。?
(2)若收集到的濾液綠色過淺,其原因不可能是 。?
A.未加石英砂、研磨不充分?
B.一次加入過量的無水乙醇提取?
C.分次加入少量無水乙醇提取?
D.使用放置數天的菠菜葉?
(3)若某個同學做出的結果是濾紙條上出現了5條色素帶,其中有一條為藍色,則以下的分析最可能的
是 。?
A.洋蔥的葉綠體中含有5種光合色素?
B.該植物發(fā)生了基因突變?
C.該同學在制備濾紙條時,用藍色圓珠筆畫濾液細線?
D.葉綠素A是藍綠色,分離為綠色和藍色?
(4)若用洋蔥的鱗片葉表皮制備臨時裝片觀察質壁分離和復原,將一洋蔥鱗片放在某一濃度的蔗糖溶液
中,制成裝片,放在顯微鏡下觀察,發(fā)現有3種狀態(tài)的細胞,如下圖。你認為這3個細胞(均為正常的
活細胞)在未放入蔗糖溶液之前,其吸水力大小關系為 。?
A.A>B>C B.A<B<C? C.B>A>C D.B<A<C?
(5)若想判定洋蔥的鱗片葉細胞中是否含有還原糖,應該選用 (紫色洋蔥/白色洋蔥)。
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