【題目】大腦皮層言語區(qū)中S區(qū)受損傷，病人的臨床表現(xiàn)為（ ）

A.不能看懂文字

B.運動性失語癥

C.不能聽懂話

D.不能寫字

【答案】B

【解析】

試題大腦皮層言語區(qū)的S區(qū)即運動性語言中樞，受損后則會患運動性失語癥，表現(xiàn)為不能講話。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中a、b、c表示生物學有關內(nèi)容，其中不符合圖示關系的是

A. 若表示真核生物有氧呼吸場所，則a為細胞質(zhì)基質(zhì)，b、c為線粒體的基質(zhì)和內(nèi)膜

B. 若表示興奮在突觸的傳遞，則a為突觸前膜，b為突觸間隙，c為突觸后膜

C. 若表示基因表達過程，則a為DNA，b為mRNA，c為蛋白質(zhì)

D. 若表示捕食食物鏈，則a為生產(chǎn)者，b為消費者，c為分解者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將川芎植株的一葉片置于恒溫的密閉小室，調(diào)節(jié)小室CO2濃度，在適宜光照強度下測定葉片光合作用的強度（以CO2吸收速率表示），測定結(jié)果如圖．下列相關敘述，正確的是（ ）

A. 如果光照強度適當降低，a點左移，b點左移

B. 如果光照強度適當降低，a點左移，b點右移

C. 如果光照強度適當增強，a點右移，b點右移

D. 如果光照強度適當增加，a點左移，b點右移

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于人體激素的敘述，錯誤的是

A. 激素在人體內(nèi)作為信息物而發(fā)揮作用

B. 激素在人體內(nèi)含量較低，但有高效的生物催化作用

C. 甲狀腺激素除了促進人體產(chǎn)熱，還有其他生理效應

D. 正常人體內(nèi)，激素的分泌受反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組開展探究實驗，課題是“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量與時間的變化關系”。

實驗材料、用具：菌種和無菌培養(yǎng)液、試管、血細胞計數(shù)板(又名血球計數(shù)板，計數(shù)室為1 mm×1 mm方格，由400個小格組成)、滴管、顯微鏡等。

酵母菌的顯微計數(shù)方法：

①血細胞計數(shù)板：是帶有微小方格刻度的玻璃片，用于在顯微鏡下對微生物的計數(shù)。

②將含有酵母菌的培養(yǎng)液滴在計數(shù)板上，計數(shù)一個方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量，再以此為根據(jù)，估算試管中的酵母菌總數(shù)。連續(xù)觀察7 d，并記錄每天的數(shù)值。

根據(jù)以上敘述回答下列問題：

(1)本實驗沒有另設對照實驗，原因是____________________________。該實驗是需要重復實驗？________(填“需要”或“不需要”)，原因是____________________________。

(2)如果用血細胞計數(shù)板計數(shù)細胞時進行如圖所示的操作，統(tǒng)計出來的數(shù)據(jù)比實際值偏________，正確的操作應該是____________________________________________________。

(3)在用血球計數(shù)板對某一稀釋10倍樣品進行計數(shù)時，發(fā)現(xiàn)在一個小方格內(nèi)(蓋玻片下的培養(yǎng)液厚度為0.1 mm)酵母菌平均數(shù)為5，據(jù)此估算10 mL培養(yǎng)液中有酵母菌________個。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是唾液淀粉酶合成和分泌過程示意圖。請分析回答下列問題:

（1）唾液淀粉酶是唾液腺細胞產(chǎn)生的具有___________能力的___________，排出細胞的方式是：___________；合成、加工、分泌該酶的主要細胞器依次是___________；在此過程中能量是由主要由___________（細胞器）提供。

（2）①結(jié)構(gòu)的功能是_________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】比較胚胎干細胞與胰腺泡細胞，相同的是

A. 線粒體的功能 B. 發(fā)育的全能性

C. 膜蛋白的種類和數(shù)量 D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上核糖體的數(shù)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關基因和染色體的敘述，不支持“基因在染色體上”這一結(jié)論的是（ ）

A. 在向后代傳遞過程中，都保持完整性和獨立性

B. 在體細胞中一般成對存在，分別來自父母雙方

C. 減數(shù)第一次分裂過程中，基因和染色體行為完全一致

D. 果蠅的白眼基因是具有遺傳效應的DNA片段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于植物激素生理作用的敘述，正確的是（ ）

A. 植物激素都直接參與細胞內(nèi)的各類生命活動

B. 赤霉素能使大麥種子在不發(fā)芽時產(chǎn)生α淀粉酶

C. 脫落酸能促進細胞分裂與果實的衰老及脫落

D. 合成乙烯的部位是果實，乙烯利能加快番茄的成熟

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