下圖是某生物體細(xì)胞有絲分裂的不同分裂圖像,對圖像的描述正確的是( )
A.甲、乙、丙細(xì)胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期
B.甲、乙、丙細(xì)胞染色體、染色單體與DNA分子數(shù)比例都為1∶2∶2
C.甲細(xì)胞進行中心體復(fù)制,發(fā)出星射線,形成了紡錘體
D.該生物可能是低等植物細(xì)胞
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高二上期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
學(xué)習(xí)和記憶是腦的高級功能之一,下列說法錯誤的是 ( )
A.短期記憶不斷的重復(fù)可能會形成長期的記憶
B.通過視覺、聽覺、觸覺等外界信息輸入會形成瞬時記憶
C.學(xué)習(xí)過程中反復(fù)刺激各種感官,有助于長期記憶的形成
D.短期記憶與新突觸的建立有關(guān)
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科目:高中生物 來源:2017屆四川省高三生物11月30日同步生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有四種DNA樣品,根據(jù)樣品中堿基的百分含量判斷,最有可能來自嗜熱菌(生活在高溫環(huán)境中)的
A.含胸腺嘧啶32%的樣品 B.含腺嘌呤17%的樣品
C.含腺嘌呤30%的樣品 D.含胞嘧啶15%的樣品
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
科研人員將某純合的二倍體無葉舌植物種子送入太空,返回后種植得到了一株有葉舌變異植株,
經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)該植株體細(xì)胞內(nèi)某條染色體上多了4對脫氧核苷酸。已知控制無葉舌、有葉舌的基因(A、a)位于常染色體上。請分析回答下列問題。
(1)從變異類型分析,有葉舌性狀的產(chǎn)生是_____的結(jié)果,該個體的基因型為_____________。
(2)讓有葉舌變異植株自交,后代有葉舌幼苗134株、無葉舌幼苗112株,這一結(jié)果_________(“符合”或“不符合”)孟德爾自交實驗的分離比。
(3)針對(2)中的現(xiàn)象,科研人員以有葉舌植株和無葉舌植株作為親本進行雜交實驗,統(tǒng)計母本植株的結(jié)實率,結(jié)果如下表所示。
雜交編號 | 親本組合 | 結(jié)實數(shù)/授粉的小花數(shù) | 結(jié)實率 |
① | ♀純合無葉舌×純合有葉舌♂ | 16/158 | 10% |
② | ♀純合有葉舌×純合無葉舌♂ | 148/154 | 96% |
③ | ♀純合無葉舌×純合無葉舌♂ | 138/141 | 98% |
由表中數(shù)據(jù)分析推斷,該變異能導(dǎo)致_____________________配子育性大大降低。
(4)研究人員從上表雜交后代中選擇親本進一步設(shè)計測交實驗,根據(jù)測交后代性狀的出現(xiàn)情況驗證上述推斷。請完善以下實驗設(shè)計。
設(shè)計思路:從_____________的后代中選擇_____________為父本,從_____________的后代中選擇_________為母本,進行雜交,觀察記錄后代的性狀表現(xiàn)。
預(yù)測結(jié)果:____________________________________________________。
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為人體內(nèi)細(xì)胞增殖過程中,有關(guān)指標(biāo)對應(yīng)的變化曲線的一部分。下列相關(guān)敘述,不正確的是
A. 圖中有關(guān)指標(biāo)a和b分別表示核DNA數(shù)目和染色體數(shù)目
B. 圖甲中曲線對應(yīng)時期,細(xì)胞內(nèi)正進行DNA的復(fù)制
C. 圖乙中曲線對應(yīng)時期,不一定會出現(xiàn)著絲點分裂現(xiàn)象
D. 在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中,都會出現(xiàn)圖示曲線
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年天津市高二理12月考生物A卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某細(xì)胞進行增殖時可觀察到的幾個時期,用L~P表示,下面敘述正確( )
①L期有 8 條染色體
②P期緊接在L期之后
③P期與M期細(xì)胞內(nèi)核DNA數(shù)相等
④P期有8條染色單體
A.①③ B.①② C.①④ D.②③
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年天津市高二理12月考生物A卷(解析版) 題型:選擇題
ATP是細(xì)胞的能量“通貨”,有關(guān)說法正確的是( )
A.在生物體的細(xì)胞內(nèi)需要儲備大量的ATP
B.ATP是由磷酸基團和一個腺嘌呤構(gòu)成的
C.ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機制是生物界的共性
D.ATP能量可來源于光能和化學(xué)能,但不可轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年陜西西藏民族學(xué)院附中高一12月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
奶牛乳腺細(xì)胞所含有的核苷酸中,含有A、U、T的核苷酸共有
A.8種 B.6種 C.4種 D.3種
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖南株洲二中高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示有限環(huán)境中某一種群增長的曲線.下列有關(guān)敘述正確的是
①K值是環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群數(shù)量最大值
②在K值時,種群的增長率最大
③如果不考慮遷入遷出等其它因素,理論上在K值時出生率等于死亡率
④假設(shè)這是魚的種群,當(dāng)種群達(dá)到K值時開始捕撈,可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量
A.①② B.①④ C.①③ D.③④
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